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Master di primo livello
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Master in MODELLI E METODI DELLA TUTORSHIP NELLA FORMAZIONE INFERMIERISTICA ED OSTETRICA

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Anno Accademico 2018/2019
Dipartimento di Scienze della Sanità Pubblica e Pediatriche in collaborazione con AO Città della Salute e della Scienza di Torino, COREP
Università degli Studi di Torino
Livello EQF: 7
Settore: educazione e formazione
Sede del corso
torino (TO), italia
Durata del corso
feb 2019 - lug 2020
Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano
CFU rilasciati
60
Scadenza (Scaduto)
21 gennaio 2019
Costo totale
3100

Contenuti

Il master si articola in 7 moduli corrispondenti a 264 ore di didattica frontale, 198 ore di didattica alternativa e 363 ore di studio individuale, nonché 500 ore di tirocinio (20 cfu equivalenti) e 175 ore dedicate alla preparazione della tesi finale (7 cfu equivalenti), per un totale di 1500 ore corrispondenti a 60 cfu. La funzione tutoriale si inserisce in un complesso e vasto sistema formativo professionalizzante, e si esplica con l’acquisizione pratica di tattiche e di strategie di intervento pedagogico e di ricerca che sappiano articolare e coniugare efficacemente: conoscenze, saperi, abilità specifiche, atteggiamento di ricerca e consapevolezza professionale. Il percorso di formazione si propone di sviluppare modelli e metodi per facilitare l’apprendimento esperienziale e l’approfondimento delle diverse forme di didattica tutoriale utilizzabili nei processi di formazione professionale, nelle strutture e servizi di Formazione e Sviluppo delle Risorse Umane del S.S.N., con la finalità di promuovere un’elevata qualificazione nei contesti formativi specifici delle aree professionali sanitarie e l’adeguato inserimento del neofita professionale nei contesti di lavoro. Il Corso favorisce lo sviluppo di competenze specifiche per l’esercizio della tutorship relative alla capacità di: - approfondire l’approccio pedagogico generale, il significato, gli intenti, i limiti e le possibilità della tutorship nell’ambito dei percorsi formativi di base del personale sanitario e dell’apprendimento dall’esperienza; - sviluppare il processo di apprendimento professionalizzazione sul campo, attraverso una percorso individualizzato di progettazione, di pratiche formative e valutazione dell’apprendimento, utilizzando metodiche e strumenti di tutorship; - approfondire e saper utilizzare i metodi tutoriali di guida allo studio, di ricerca, di ragionamento clinico applicabili durante i tirocini nei contesti organizzativi professionalizzanti - approfondire il significato e l’utilizzo di metodologie di didattica tutoriale al fine di sviluppare capacità autoriflessive e di elaborazione delle motivazioni professionali e dei bisogni formativi del discente - far acquisire una metodologia di riflessione sugli aspetti più latenti, relazionali, comunicativi, emotivi e decisionali che sottendono e guidano la propria azione formativa nella relazione interpersonale di tutorship; - far acquisire metodi e strumenti che utilizzano il gruppo di lavoro come elemento di apprendimento. Gli ambiti occupazionali sono riconducibili alle attività tutoriali in ambito clinico e pedagogico nei contesti della formazione universitaria delle professioni sanitarie, nei settori dei Servizi della Formazione ed Aggiornamento delle Aziende Sanitarie, nei settori dello Sviluppo e Valorizzazione delle Risorse Umane.
Pagina del corso sul sito dell'ateneo

Didattica

Sede del corso
torino (TO), italia
Durata del corso
feb 2019 - lug 2020
CFU rilasciati
60
Numero di ore
1500 ( 264 ore di lezione, 500 ore di stage)
Modalità di frequenza
Frequenza obbligatoria
Parziali giorni lavorativi. Indicazioni precise saranno fornite sul sito del master.
Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano

Requisiti di accesso

Titolo di studio
Laurea magistrale, specialistica o corso pre riforma, Laurea triennale
Abilitazione
Richiesta abilitazione all'esercizio della professione
Conoscenze Linguistiche
Italiano
Altri requisiti
Lauree del vecchio ordinamento: Diplomi Universitari per Infermiere, Infermiere Pediatrico, Ostetrica e Diplomi equivalenti ai sensi della Legge 1/2002 con il possesso del diploma di istruzione secondaria di II grado. E’ necessaria l’abilitazione all’esercizio della professione. Lauree di I livello: Laurea in Infermieristica abilitante alla professione sanitaria di Infermiere -Classe SNT/1 e Classe L-SNT/1, Laurea in Infermieristica Pediatrica abilitante alla professione sanitaria di Infermiere Pediatrico – Classe SNT/1 Classe L-SNT/1, Laurea Ostetricia abilitante alla professione sanitaria di ostetrica Altro: Il Comitato Scientifico, ai soli fini di ammissione al corso di Master, si riserva di considerare le candidature di persone con titoli equipollenti conseguiti all’estero. Il riconoscimento dei titoli stranieri sarà effettuato in base alle modalità previste dall’art. 2.5 del Regolamento Master dell’Università degli Studi di Torino. Sono ammessi uditori

N. 3 posti saranno riservati a dipendenti dell’AO Città della Salute e della Scienza di Torino; nel caso non vengano occupati, tali posti saranno resi disponibili per altri potenziali partecipanti

Ammissione

Scadenza
21 gennaio 2019
Posti disponibili
25
Ammissione
Non prevista prova di ammissione
Costo totale
3100 €
Borse di studio
Non previste

Statistiche AlmaLaurea

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Dati sul corso di studi
Note
Verrà stilata una graduatoria sulla base del curriculum vitae, dei titoli e del colloquio. Nel caso in cui il numero degli iscritti fosse inferiore al numero massimo degli studenti iscrivibili, saranno ammessi senza selezione previa valutazione dei titoli.

Sede del corso: TORINO
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