Lettere classiche (LM-15)
Università degli Studi di SIENA
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2015
Ateneo:
Università degli Studi di SIENA - laurea magistrale biennale
Classe: filologia, letterature e storia dell'antichità (LM-15)
Corso: lettere classiche (LM-15)
Classe: filologia, letterature e storia dell'antichità (LM-15)
Corso: lettere classiche (LM-15)
Laureati nell'anno solare 2014 (valori assoluti)
Laureati: 5
Intervistati: 5
Collettivo esaminato(a): 5
Laureati: 5
Intervistati: 5
Collettivo esaminato(a): 5
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2011: 5 di cui 5 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti | 80,0% | 87,0% |
◼ |
tra il 50% e il 75% | - | 8,2% |
◼ |
tra il 25% e il 50% | - | 1,9% |
◼ |
meno del 25% | 20,0% | 1,9% |
◼ |
non rispondono | - | 1,0% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto sostenibile il carico di studio degli insegnamenti
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 60,0% | 37,3% |
◼ |
più sì che no | 40,0% | 55,0% |
◼ |
più no che sì | - | 5,3% |
◼ |
decisamente no | - | 1,0% |
◼ |
non rispondono | - | 1,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre | 20,0% | 39,2% |
◼ |
per più della metà degli esami | 60,0% | 44,2% |
◼ |
per meno della metà degli esami | 20,0% | 13,2% |
◼ |
mai o quasi mai | - | 1,9% |
◼ |
non rispondono | - | 1,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 40,0% | 37,8% |
◼ |
più sì che no | 60,0% | 53,0% |
◼ |
più no che sì | - | 7,7% |
◼ |
decisamente no | - | 0,3% |
◼ |
non rispondono | - | 1,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 40,0% | 45,7% |
◼ |
più sì che no | 60,0% | 44,7% |
◼ |
più no che sì | - | 7,9% |
◼ |
decisamente no | - | 1,0% |
◼ |
non rispondono | - | 0,7% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 60,0% | 21,4% |
◼ |
spesso adeguate | 40,0% | 46,4% |
◼ |
raramente adeguate | - | 27,9% |
◼ |
mai adeguate | - | 2,2% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | - | 0,7% |
◼ |
non rispondono | - | 1,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle postazioni informatiche
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
erano presenti e in numero adeguato | 40,0% | 29,1% |
◼ |
erano presenti, ma in numero non adeguato | 60,0% | 42,5% |
◼ |
non erano presenti | - | 10,1% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | - | 17,3% |
◼ |
non rispondono | - | 1,0% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 20,0% | 15,6% |
◼ |
spesso adeguate | 20,0% | 22,4% |
◼ |
raramente adeguate | - | 25,0% |
◼ |
mai adeguate | - | 4,3% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | 60,0% | 31,0% |
◼ |
non rispondono | - | 1,7% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente positiva | 40,0% | 28,1% |
◼ |
abbastanza positiva | 60,0% | 52,9% |
◼ |
abbastanza negativa | - | 13,2% |
◼ |
decisamente negativa | - | 4,1% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | - | 0,5% |
◼ |
non rispondono | - | 1,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo | 80,0% | 72,6% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo | - | 6,0% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo | 20,0% | 10,3% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo | - | 4,8% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università | - | 4,1% |
◼ |
non rispondono | - | 2,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2014
dati aggiornati ad aprile 2015
dati aggiornati ad aprile 2015
Ateneo:
Università degli Studi di SIENA - laurea magistrale biennale
Classe: filologia, letterature e storia dell'antichità (LM-15)
Corso: lettere classiche (LM-15)
Classe: filologia, letterature e storia dell'antichità (LM-15)
Corso: lettere classiche (LM-15)
| (valori assoluti) | Laureati | Intervistati | Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2013 a 1 anno: | 3 | 2 | * | |
| Laureati del 2011 a 3 anni: | 0 | 0 | 0 | |
| Laureati del 2009 a 5 anni: | 0 | 0 | 0 |
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
* I dati non sono resi disponibili per collettivi inferiori a 5 unità.
Elenco dei corsi aggregati
lettere classiche (LM-15)
classe di laurea: filologia, letterature e storia dell'antichità (LM-15)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0520107301600002
sedi: SIENA - attivo dal 2011 al 2019
scheda SUA