Ingegneria dell'intelligenza artificiale e dell'automazione - artificial intelligence and automation engineering (LM-32)
Università degli Studi di SIENA
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2015
Ateneo:
Università degli Studi di SIENA - laurea magistrale biennale
Classe: ingegneria informatica (LM-32)
Corso: ingegneria dell'intelligenza artificiale e dell'automazione - artificial intelligence and automation engineering (LM-32)
Classe: ingegneria informatica (LM-32)
Corso: ingegneria dell'intelligenza artificiale e dell'automazione - artificial intelligence and automation engineering (LM-32)
Laureati nell'anno solare 2014 (valori assoluti)
Laureati: 12
Intervistati: 10
Collettivo esaminato(a): 7
Laureati: 12
Intervistati: 10
Collettivo esaminato(a): 7
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2011: 7 di cui 5 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti | 100,0% | 82,8% |
◼ |
tra il 50% e il 75% | - | 9,9% |
◼ |
tra il 25% e il 50% | - | 3,1% |
◼ |
meno del 25% | - | 4,2% |
◼ |
non rispondono | - | - |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto sostenibile il carico di studio degli insegnamenti
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 20,0% | 28,7% |
◼ |
più sì che no | 80,0% | 59,4% |
◼ |
più no che sì | - | 10,1% |
◼ |
decisamente no | - | 1,7% |
◼ |
non rispondono | - | 0,1% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre | 80,0% | 43,2% |
◼ |
per più della metà degli esami | 20,0% | 45,8% |
◼ |
per meno della metà degli esami | - | 8,5% |
◼ |
mai o quasi mai | - | 2,3% |
◼ |
non rispondono | - | 0,1% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 40,0% | 32,5% |
◼ |
più sì che no | 60,0% | 59,3% |
◼ |
più no che sì | - | 7,2% |
◼ |
decisamente no | - | 0,3% |
◼ |
non rispondono | - | 0,7% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 40,0% | 44,1% |
◼ |
più sì che no | 60,0% | 48,6% |
◼ |
più no che sì | - | 5,5% |
◼ |
decisamente no | - | 1,4% |
◼ |
non rispondono | - | 0,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 40,0% | 34,3% |
◼ |
spesso adeguate | 40,0% | 48,5% |
◼ |
raramente adeguate | 20,0% | 14,9% |
◼ |
mai adeguate | - | 1,5% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | - | 0,4% |
◼ |
non rispondono | - | 0,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle postazioni informatiche
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
erano presenti e in numero adeguato | 80,0% | 50,0% |
◼ |
erano presenti, ma in numero non adeguato | 20,0% | 35,1% |
◼ |
non erano presenti | - | 5,7% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | - | 8,5% |
◼ |
non rispondono | - | 0,6% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 20,0% | 24,1% |
◼ |
spesso adeguate | 40,0% | 42,0% |
◼ |
raramente adeguate | 40,0% | 21,6% |
◼ |
mai adeguate | - | 4,5% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | - | 7,5% |
◼ |
non rispondono | - | 0,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente positiva | 20,0% | 25,4% |
◼ |
abbastanza positiva | 20,0% | 38,8% |
◼ |
abbastanza negativa | 40,0% | 4,7% |
◼ |
decisamente negativa | - | 1,9% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | 20,0% | 28,8% |
◼ |
non rispondono | - | 0,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo | 100,0% | 80,4% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo | - | 5,4% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo | - | 9,6% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo | - | 2,2% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università | - | 1,4% |
◼ |
non rispondono | - | 1,1% |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2014
dati aggiornati ad aprile 2015
dati aggiornati ad aprile 2015
Ateneo:
Università degli Studi di SIENA - laurea magistrale biennale
Classe: ingegneria informatica (LM-32)
Corso: ingegneria dell'intelligenza artificiale e dell'automazione - artificial intelligence and automation engineering (LM-32)
Classe: ingegneria informatica (LM-32)
Corso: ingegneria dell'intelligenza artificiale e dell'automazione - artificial intelligence and automation engineering (LM-32)
| (valori assoluti) | Laureati | Intervistati | Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2013 a 1 anno: | 13 | 9 | 7 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2011 a 3 anni: | 37 | 29 | 23 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2009 a 5 anni: | 30 | 21 | 13 | scheda di dettaglio |
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
Laureati che non lavorano, non cercano lavoro, ma sono impegnati in un corso universitario o in un tirocinio/praticantato(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 28,6% | 13,0% | - |
◼ |
classe totale atenei | 9,8% | 7,5% | 1,5% |
Tasso di occupazione
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 85,7% | 100,0% | 100,0% |
◼ |
classe totale atenei | 92,3% | 96,4% | 96,9% |
Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 2,3 mesi | ||
◼ |
classe totale atenei | 2,9 mesi | ||
Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | - | 40,0% | 38,5% |
◼ |
classe totale atenei | 53,2% | 50,7% | 57,2% |
Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 1.459€ | 1.376€ | 1.438€ |
◼ |
classe totale atenei | 1.330€ | 1.483€ | 1.623€ |
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 7,3 | 7,0 | 7,8 |
◼ |
classe totale atenei | 7,8 | 7,4 | 7,4 |
(1) sono compresi quanti risultano impegnati in dottorati di ricerca, scuole di specializzazione, master universitari e, per i laureati di primo livello, altri corsi di laurea (di qualunque tipo, compresi i corsi attivati presso una delle Istituzioni di Alta Formazione Artistica e Musicale).
(2) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.
Elenco dei corsi aggregati
ingegneria dell'intelligenza artificiale e dell'automazione - artificial intelligence and automation engineering (LM-32)
classe di laurea: ingegneria informatica (LM-32)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0520107303300001
sedi: SIENA - attivo dal 2009 al 2023
scheda SUA
ingegneria informatica (35/S)
classe di laurea: ingegneria informatica (35/S)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0520104043400002
sedi: SIENA - attivo dal 2002 al 2008
scheda SUA