Lingue, economie e istituzioni dell'Asia e dell'Africa mediterranea (LM-38)
Università Ca' Foscari Venezia
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2020
Ateneo:
Università Ca' Foscari Venezia - laurea magistrale biennale
Classe: lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale (LM-38)
Corso: lingue, economie e istituzioni dell'Asia e dell'Africa mediterranea (LM-38)
Classe: lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale (LM-38)
Corso: lingue, economie e istituzioni dell'Asia e dell'Africa mediterranea (LM-38)
Laureati nell'anno solare 2019 (valori assoluti)
Laureati: 201
Intervistati: 166
Collettivo esaminato(a): 181 scheda di dettaglio
Laureati: 201
Intervistati: 166
Collettivo esaminato(a): 181 scheda di dettaglio
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2016: 181 di cui 151 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti | 82,8% | 75,4% |
◼ |
tra il 50% e il 75% | 13,9% | 17,6% |
◼ |
tra il 25% e il 50% | 1,3% | 4,3% |
◼ |
meno del 25% | 2,0% | 2,5% |
◼ |
non rispondono | - | 0,1% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 46,4% | 45,9% |
◼ |
più sì che no | 45,7% | 47,0% |
◼ |
più no che sì | 7,9% | 6,5% |
◼ |
decisamente no | - | 0,4% |
◼ |
non rispondono | - | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre | 38,4% | 33,9% |
◼ |
per più della metà degli esami | 52,3% | 51,8% |
◼ |
per meno della metà degli esami | 7,9% | 12,1% |
◼ |
mai o quasi mai | 1,3% | 2,0% |
◼ |
non rispondono | - | 0,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 25,2% | 25,7% |
◼ |
più sì che no | 63,6% | 63,6% |
◼ |
più no che sì | 9,9% | 9,1% |
◼ |
decisamente no | 0,7% | 1,4% |
◼ |
non rispondono | 0,7% | 0,1% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 24,5% | 29,5% |
◼ |
più sì che no | 62,3% | 56,7% |
◼ |
più no che sì | 11,9% | 11,6% |
◼ |
decisamente no | 0,7% | 1,8% |
◼ |
non rispondono | 0,7% | 0,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le aule: | 99,3% | 99,2% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 23,3% | 25,1% |
◼ |
spesso adeguate | 64,0% | 53,5% |
◼ |
raramente adeguate | 11,3% | 19,3% |
◼ |
mai adeguate | 1,3% | 2,2% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle postazioni informatiche
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le postazioni informatiche: | 42,4% | 77,6% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
in numero adeguato | 50,0% | 57,5% |
◼ |
in numero inadeguato | 50,0% | 42,5% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): | 51,7% | 75,3% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 23,1% | 23,4% |
◼ |
spesso adeguate | 43,6% | 50,8% |
◼ |
raramente adeguate | 29,5% | 23,2% |
◼ |
mai adeguate | 3,8% | 2,7% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): | 91,4% | 92,6% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
decisamente positiva | 55,1% | 42,2% |
◼ |
abbastanza positiva | 44,2% | 53,1% |
◼ |
abbastanza negativa | 0,7% | 3,7% |
◼ |
decisamente negativa | - | 1,0% |
| Totale | 100% | 100% | |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo | 72,8% | 64,4% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo | 7,9% | 10,4% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo | 2,6% | 8,1% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo | 9,3% | 11,8% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università | 7,3% | 5,2% |
◼ |
non rispondono | - | 0,1% |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2019
dati aggiornati ad aprile 2020
dati aggiornati ad aprile 2020
Ateneo:
Università Ca' Foscari Venezia - laurea magistrale biennale
Classe: lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale (LM-38)
Corso: lingue, economie e istituzioni dell'Asia e dell'Africa mediterranea (LM-38)
Classe: lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale (LM-38)
Corso: lingue, economie e istituzioni dell'Asia e dell'Africa mediterranea (LM-38)
| (valori assoluti) | Laureati | Intervistati | Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2018 a 1 anno: | 206 | 125 | 90 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2016 a 3 anni: | 119 | 69 | 55 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2014 a 5 anni: | 110 | 67 | 47 | scheda di dettaglio |
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
Laureati che non lavorano, non cercano lavoro, ma sono impegnati in un corso universitario o in un tirocinio/praticantato(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 1,1% | 1,8% | - |
◼ |
classe totale atenei | 2,6% | 2,2% | 0,7% |
Tasso di occupazione
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 83,3% | 89,1% | 89,4% |
◼ |
classe totale atenei | 70,2% | 81,3% | 83,5% |
Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 4,1 mesi | ||
◼ |
classe totale atenei | 6,6 mesi | ||
Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 41,8% | 37,5% | 19,0% |
◼ |
classe totale atenei | 47,6% | 46,4% | 45,7% |
Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 1.255€ | 1.433€ | 1.646€ |
◼ |
classe totale atenei | 1.152€ | 1.276€ | 1.396€ |
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 7,1 | 7,4 | 7,1 |
◼ |
classe totale atenei | 7,4 | 7,5 | 7,6 |
(1) sono compresi quanti risultano impegnati in dottorati di ricerca, scuole di specializzazione, master universitari e, per i laureati di primo livello, altri corsi di laurea (di qualunque tipo, compresi i corsi attivati presso una delle Istituzioni di Alta Formazione Artistica e Musicale).
(2) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.