Storia dal medioevo all'età contemporanea (LM-84)
Università Ca' Foscari Venezia
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2020
Ateneo:
Università Ca' Foscari Venezia - laurea magistrale biennale
Classe: scienze storiche (LM-84)
Corso: storia dal medioevo all'età contemporanea (LM-84)
Classe: scienze storiche (LM-84)
Corso: storia dal medioevo all'età contemporanea (LM-84)
Laureati nell'anno solare 2019 (valori assoluti)
Laureati: 22
Intervistati: 15
Collettivo esaminato(a): 17 scheda di dettaglio
Laureati: 22
Intervistati: 15
Collettivo esaminato(a): 17 scheda di dettaglio
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2016: 17 di cui 10 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti | 50,0% | 62,0% |
◼ |
tra il 50% e il 75% | 50,0% | 18,5% |
◼ |
tra il 25% e il 50% | - | 6,9% |
◼ |
meno del 25% | - | 12,5% |
◼ |
non rispondono | - | - |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 60,0% | 64,6% |
◼ |
più sì che no | 40,0% | 27,9% |
◼ |
più no che sì | - | 6,4% |
◼ |
decisamente no | - | 0,9% |
◼ |
non rispondono | - | 0,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre | 70,0% | 54,2% |
◼ |
per più della metà degli esami | 30,0% | 37,8% |
◼ |
per meno della metà degli esami | - | 6,2% |
◼ |
mai o quasi mai | - | 1,7% |
◼ |
non rispondono | - | - |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 80,0% | 46,8% |
◼ |
più sì che no | 10,0% | 48,4% |
◼ |
più no che sì | 10,0% | 4,0% |
◼ |
decisamente no | - | 0,5% |
◼ |
non rispondono | - | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 50,0% | 54,2% |
◼ |
più sì che no | 40,0% | 38,3% |
◼ |
più no che sì | - | 6,1% |
◼ |
decisamente no | - | 0,7% |
◼ |
non rispondono | 10,0% | 0,7% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le aule: | 100,0% | 97,1% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 20,0% | 31,4% |
◼ |
spesso adeguate | 60,0% | 49,5% |
◼ |
raramente adeguate | 20,0% | 16,1% |
◼ |
mai adeguate | - | 3,0% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle postazioni informatiche
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le postazioni informatiche: | 60,0% | 56,8% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
in numero adeguato | 33,3% | 48,2% |
◼ |
in numero inadeguato | 66,7% | 51,8% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): | 60,0% | 62,4% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | - | 27,8% |
◼ |
spesso adeguate | 66,7% | 46,4% |
◼ |
raramente adeguate | 33,3% | 19,7% |
◼ |
mai adeguate | - | 6,1% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): | 100,0% | 97,7% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
decisamente positiva | 70,0% | 49,8% |
◼ |
abbastanza positiva | 30,0% | 43,6% |
◼ |
abbastanza negativa | - | 5,0% |
◼ |
decisamente negativa | - | 1,6% |
| Totale | 100% | 100% | |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo | 70,0% | 78,9% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo | 10,0% | 8,3% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo | 10,0% | 6,4% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo | - | 4,0% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università | 10,0% | 2,3% |
◼ |
non rispondono | - | 0,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2019
dati aggiornati ad aprile 2020
dati aggiornati ad aprile 2020
Ateneo:
Università Ca' Foscari Venezia - laurea magistrale biennale
Classe: scienze storiche (LM-84)
Corso: storia dal medioevo all'età contemporanea (LM-84)
Classe: scienze storiche (LM-84)
Corso: storia dal medioevo all'età contemporanea (LM-84)
| (valori assoluti) | Laureati | Intervistati | Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2018 a 1 anno: | 32 | 23 | 10 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2016 a 3 anni: | 27 | 18 | 9 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2014 a 5 anni: | 25 | 16 | 4 | scheda di dettaglio |
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
* I dati non sono resi disponibili per collettivi inferiori a 5 unità.
Laureati che non lavorano, non cercano lavoro, ma sono impegnati in un corso universitario o in un tirocinio/praticantato(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 20,0% | 11,1% | * |
◼ |
classe totale atenei | 11,7% | 10,6% | 4,9% |
Tasso di occupazione
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 70,0% | 77,8% | * |
◼ |
classe totale atenei | 46,4% | 69,4% | 70,9% |
Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | * | ||
◼ |
classe totale atenei | 10,0 mesi | ||
Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 20,0% | 50,0% | * |
◼ |
classe totale atenei | 37,1% | 48,1% | 45,7% |
Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 1.313€ | 1.226€ | * |
◼ |
classe totale atenei | 875€ | 1.229€ | 1.253€ |
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 8,0 | 6,8 | * |
◼ |
classe totale atenei | 7,2 | 7,7 | 7,6 |
(1) sono compresi quanti risultano impegnati in dottorati di ricerca, scuole di specializzazione, master universitari e, per i laureati di primo livello, altri corsi di laurea (di qualunque tipo, compresi i corsi attivati presso una delle Istituzioni di Alta Formazione Artistica e Musicale).
(2) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.