Master di secondo livello
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Master in Supervisore di interventi riabilitativi nell'autismo: (ABA) e tecnologie robotiche

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Anno Accademico 2022/2023
Dipartimento di Scienze Cliniche Applicate e Biotecnologiche
Università degli Studi dell'Aquila
Livello EQF: 8
Settore: medico-sanitario e farmaceutico
Sede del corso
l'aquila (AQ), italia
Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano
CFU rilasciati
60
Costo totale
non specificato

Contenuti

Il master ha i seguenti obiettivi formativi: 1) approfondire i concetti e i principi delle principali tecniche di intervento riabilitativo considerate evidence-based nell'ambito dell'autismo come l'analisi applicata del comportamento e nuove tecnologie (robotica e realtà virtuale); 2) principi etici e condotta professionale; 3) approfondire i concetti di misurazione e disegni sperimentali, gli studenti impareranno come progettare un disegno sperimentale e implementare una raccolta dati; 4) promuovere le capacità di osservazione e assessment; 5) comparazione tra metodi diretti e data based observation rispetto a metodi indiretti e anneddotici; 6) analisi descrittive dei dati e analisi funzionale; 7) formulazione di interventi di successo seguend
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Didattica

Sede del corso
l'aquila (AQ), italia
CFU rilasciati
60
Numero di ore
1500
Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano

Requisiti di accesso

Titolo di studio
Laurea magistrale, specialistica o corso pre riforma
Settore di Laurea
educazione e formazione, medico-sanitario e farmaceutico, psicologico
Classi di laurea
LM-41, 46/S - Medicina e chirurgia, LM-87, 57/S - Servizio sociale e politiche sociali, LM-51, 58/S - Psicologia, LM-57, 65/S - Scienze dell'educazione degli adulti e della formazione continua, LM/SNT2, SNT_SPEC/2 - Scienze riabilitative delle professioni sanitarie, LM-85bis - Scienze della formazione primaria

Ammissione

Posti disponibili
20
Costo totale
non specificato

Sbocchi professionali

Il master intende formare professionisti che pianifichino e supervisionino programmi di intervento in contesti educativi, abilitativi e riabilitativi. Il master forma professionisti in grado di programmare e applicare, come metodologie evidence-based, interventi basati sull'analisi comportamentale applicata (ABA) e tecnologia con utenti di diverso livello di funzionamento globale e inserimento sociale. Il professionista sarà in grado di: 1) identificare i principi dell'analisi del comportamento durante le attività psicoeducative; 2) descrivere e utilizzare le principali procedure applicative e tactic dell'analisi del comportamento; 3) identificare e selezionare i comportamenti problemi, analizzarli funzionalmente e identificare fattori che li scatenano e mantengono anche in contesti di sviluppo; 4) applicare interventi per insegnare nuove abilità e ridurre comportamenti problema nel rispetto dei principi etici nazionali e internazionali.
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