Dottorato di Ricerca
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Scienze della formazione, dello sviluppo e dell'apprendimento

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Anno Accademico 2023/2024
Dipartimento di Studi Umanistici. Lettere, Beni Culturali, Scienze della Formazione
Università di Foggia
Livello EQF: 8
XXXIX° ciclo
Settore: educazione e formazione psicologico
Sede del corso
foggia (FG), italia
Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano
Costo totale
non specificato
Borse di studio
5 
Scadenza (Scaduto)
01 settembre 2023
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Contenuti

Obiettivi generali del corso sono:
- garantire una solida preparazione teorico-pratica, al fine di acquisire un'adeguata conoscenza delle più avanzate teorie, metodologie e tecnologie proprie delle discipline relative agli ambiti pedagogici e psicologici nonché, più in generale, a quelli delle scienze umano-sociali;
- assicurare una formazione alla ricerca pedagogica e psicologica di alta qualità utile a sviluppare interventi in differenti contesti (dai sistemi di istruzione e formazione ai servizi di cura alla persona, dalle imprese alle Pubbliche amministrazioni ecc.) che compensino quel gap di talento scientifico che, secondo il PNRR, segna un ritardo dell'Italia rispetto alle performance di altri Paesi e, nello specifico dell'Italia, del Mezzogiorno rispetto al resto del Paese;
- promuovere l'acquisizione di competenze trasversali alle differenti aree di ricerca, trasferibili ai differenti contesti di ricerca e di lavoro di elevata qualificazione;
- far acquisire la capacità di progettare azioni educative generative di nuove forme di convivenza e di giustizia sociale volte a contrastare l'esclusione nelle diverse fenomenologie in cui può manifestarsi;
- promuovere l'acquisizione di competenze relative alle tecnologie digitali e mediali;
- promuovere competenze di management, leadership e comunicazione efficace;
- sostenere il perfezionamento linguistico e informatico;
- assicurare un proficuo collegamento tra mondo della ricerca e sistema produttivo e dei servizi, pubblici e privati;
- creare una rete internazionale di ricercatori per sviluppare competenze in attività di fund raising attraverso la costituzione di partenariati scientificamente competitivi;
- favorire la valorizzazione dei risultati della ricerca e garantire la tutela della proprietà intellettuale, assicurando un accesso aperto al pubblico ai risultati della ricerca e ai relativi dati (ad esempio, le pubblicazioni di risultati originali della ricerca scientifica, i dati grezzi e i metadati, le fonti, le rappresentazioni digitali grafiche e di immagini e i materiali multimediali scientifici) nel minor tempo e con il minor numero di limitazioni possibile, secondo i principi “Open science” e “FAIR Data”, così come richiamato dal PNRR, per sostenere i processi di transizione digitale ed ecologica.
Pagina del corso sul sito dell'ateneo

Didattica

Sede del corso
foggia (FG), italia
Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano

Requisiti di accesso

Titolo di studio
Laurea magistrale, specialistica o corso pre riforma
Settore di Laurea
educazione e formazione, informatica e tecnologie ict, architettura e ingegneria civile, ingegneria industriale e dell'informazione, agrario-forestale e veterinario, medico-sanitario e farmaceutico, scienze motorie e sportive, arte e design, letterario-umanistico, linguistico, politico-sociale e comunicazione, psicologico, economico, giuridico, scientifico
Conoscenze Linguistiche
Inglese
Classi di laurea
LM-1, 1/S - Antropologia culturale ed etnologia, LM-2, 2/S - Archeologia, LM-5, 5/S - Archivistica e biblioteconomia, LM-6, 6/S - Biologia, LM-7, 7/S - Biotecnologie agrarie, LM-8, 8/S - Biotecnologie industriali, LM-9, 9/S - Biotecnologie mediche, veterinarie e farmaceutiche, 11/S - Conservazione dei beni scientifici e della civilta' industriale, LM-11, 12/S - Scienze per la conservazione dei beni culturali, LM-19, 13/S - Informazione e sistemi editoriali, LM-13, LM-13ante22, 14/S - Farmacia e farmacia industriale, LM-15, 15/S - Filologia, letterature e storia dell'antichità, LM-16, 19/S - Finanza, LM-17, 20/S - Fisica, LM-80, 21/S - Scienze geografiche, LM-18, 23/S - Informatica, LM-43, 24/S - Metodologie informatiche per le discipline umanistiche, LM-20, 25/S - Ingegneria aerospaziale e astronautica, LM-21, 26/S - Ingegneria biomedica, LM-22, 27/S - Ingegneria chimica, LM-25, 29/S - Ingegneria dell'automazione, LM-27, 30/S - Ingegneria delle telecomunicazioni, LM-28, 31/S - Ingegneria elettrica, LM-29, 32/S - Ingegneria elettronica, LM-30, 33/S - Ingegneria energetica e nucleare, LM-31, 34/S - Ingegneria gestionale, LM-32, 35/S - Ingegneria informatica, LM-33, 36/S - Ingegneria meccanica, LM-34, 37/S - Ingegneria navale, LM-36, 41/S - Lingue e letterature dell'Africa e dell'Asia, LM-37, 42/S - Lingue e letterature moderne europee e americane, LM-38, 43/S - Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale, LM-39, 44/S - Linguistica, LM-40, 45/S - Matematica, LM-41, 46/S - Medicina e chirurgia, LM-42, 47/S - Medicina veterinaria, LM-44, 50/S - Modellistica matematico-fisica per l'ingegneria, LM-45, 51/S - Musicologia e beni musicali, LM-46, 52/S - Odontoiatria e protesi dentaria, LM-47, 53/S - Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attività motorie, LM-49, 55/S - Progettazione e gestione dei sistemi turistici, LM-50, 56/S - Programmazione e gestione dei servizi educativi, LM-87, 57/S - Servizio sociale e politiche sociali, LM-51, 58/S - Psicologia, LM-52, 60/S - Relazioni internazionali, LM-53, LM-53ante21, 61/S - Ingegneria dei materiali, LM-54, 62/S - Scienze chimiche, LM-55, 63/S - Scienze cognitive, LM-56, 64/S - Scienze dell'economia, LM-57, 65/S - Scienze dell'educazione degli adulti e della formazione continua, LM-58, 66/S - Scienze dell'universo, LM-60, 68/S - Scienze della natura, LM-61, 69/S - Scienze della nutrizione umana, LM-62, 70/S - Scienze della politica, LM-63, 71/S - Scienze delle pubbliche amministrazioni, LM-64, 72/S - Scienze delle religioni, LM-65, 73/S - Scienze dello spettacolo e produzione multimediale, LM-73, 74/S - Scienze e tecnologie forestali ed ambientali, LM-68, 75/S - Scienze e tecniche dello sport, LM-67, 76/S - Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattate, LM-69, 77/S - Scienze e tecnologie agrarie, LM-70, 78/S - Scienze e tecnologie alimentari, LM-86, 79/S - Scienze zootecniche e tecnologie animali, LM-72, 80/S - Scienze e tecnologie della navigazione, LM-71, 81/S - Scienze e tecnologie della chimica industriale, LM-75, 82/S - Scienze e tecnologie per l'ambiente e il territorio, LM-76, 83/S - Scienze economiche per l'ambiente e la cultura, LM-77, 84/S - Scienze economico-aziendali, LM-79, 85/S - Scienze geofisiche, LM-74, 86/S - Scienze e tecnologie geologiche, LM-85, 87/S - Scienze pedagogiche, LM-81, 88/S - Scienze per la cooperazione allo sviluppo, LM-83, 91/S - Scienze statistiche attuariali e finanziarie, LM-89, 95/S - Storia dell'arte, LM-90, 99/S - Studi europei, LM-91, 100/S - Tecniche e metodi per la societa dell'informazione, LM-92, 101/S - Teorie della comunicazione, LM-12, 103/S - Design, LM/DS, DS/S - Scienze della difesa e della sicurezza, LM/SNT1, SNT_SPEC/1 - Scienze infermieristiche e ostetriche, LM/SNT2, SNT_SPEC/2 - Scienze riabilitative delle professioni sanitarie, LM/SNT3, SNT_SPEC/3 - Scienze delle professioni sanitarie tecniche, LM/SNT4, SNT_SPEC/4 - Scienze delle professioni sanitarie della prevenzione, LM-78, 17/S, 18/S, 96/S - Scienze filosofiche, LM-14, 16/S, 40/S - Filologia moderna, LM-82, 48/S, 90/S, 92/S - Scienze statistiche, LM-59, 59/S, 67/S - Scienze della comunicazione pubblica, d'impresa e pubblicità, LM-88, 49/S, 89/S - Sociologia e ricerca sociale, LM-84, 93/S, 94/S, 97/S, 98/S - Scienze storiche, LM-94, 104/S, 39/S - Traduzione specialistica e interpretariato, LMG/01, 102/S, 22/S - Giurisprudenza, LM-26 - Ingegneria della sicurezza, LM-66 - Sicurezza informatica, LM-93 - Teorie e metodologie dell'e-learning e della media education, LM/SC - Scienze criminologiche applicate all'investigazione e alla sicurezza, LMR/02 - Conservazione e restauro dei beni culturali (ciclo unico), LM-95 - Matematica e scienze nella scuola secondaria di I grado - A059 (LM-95), LM-96 - Tecnologia - A033 (LM-96), LM-85bis - Scienze della formazione primaria, LM/GASTR - Scienze economiche e sociali della gastronomia, LM/SC-GIUR - Scienze Giuridiche, LM-SC.MAT - Scienze dei materiali, LM-Data - Data Science

Ammissione

Scadenza
01 settembre 2023
Posti disponibili
6
Ammissione
Non prevista prova di ammissione
La selezione avverrà sulla base della valutazione dei titoli, del progetto di ricerca e della prova orale. Durante la prova orale verrà discusso anche il progetto presentato dal candidato al momento della domanda di iscrizione e la verifica della lingua straniera inglese.
Costo totale
non specificato
Borse di studio
5
N.2 borse di studio finanziate dall'Ateneo a valere sui fondi TFA;
N. 2 borse di studio finanziata a valere sui fondi DM 118/2023 investimento 4.1 PNRR Generici;
N. 1 borsa di studio finanziata a valere sui fondi DM 118/2023 investimento 4.1 Pubblica Amministrazione.

Per tasse e contributi consultare il Regolamento: https://www.unifg.it/it/servizi-e-opportunita/segreterie-online/tasse-e-contributi

Sbocchi professionali

Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di sviluppare progetti di ricerca in autonomia, coordinare la raccolta dati integrando metodi propri delle scienze pedagogiche e psicologiche in riferimento alle scienze della formazione, dello sviluppo e dell'apprendimento; valutare i risultati, proporre innovazioni tecnologiche a fini scientifici e professionali, operare in team multidisciplinari.
I dottori di ricerca potranno continuare la loro formazione nelle rispettive aree di specializzazione professionale nonché acquisire expertise funzionali a nuove figure professionali capaci di fondere le conoscenze relative allo sviluppo bio-psichico con i processi di apprendimento e formazione, capitalizzando i collegamenti tra cognizione, emozione, istruzione ed educazione.
Le competenze acquisite favoriranno l'inserimento professionale:
- nel terzo settore dell'economia sociale, dei servizi per la cura e l'assistenza alle persone (aziende sanitarie, servizi socio-educativi e sanitari sul territorio, RSA), anche a carattere scientifico (IRCCS);
- nelle istituzioni scolastiche e formative, nelle università e centri di ricerca;
- nelle imprese;
- nelle industrie che sviluppano software didattici e ambienti digitali di apprendimento e software per la riabilitazione e il potenziamento neuropsicologico;
- in diversi ambiti del settore privato come nella Pubblica Amministrazione: in particolare nell'area delle Risorse umane, promuovendo attività di team building e formazione aziendale (a più livelli, dai dirigenti ai dipendenti);
- nell'area dei Servizi di Supporto alla Persona, rafforzando la formazione psico-pedagogica e la formazione al benessere personale ed organizzativo, elementi indispensabili per l'apprendimento e la produttività dei gruppi di lavoro, nell'ottica della learning organization.
Si tratta di settori pubblici e privati nei quali la presenza di ricercatori in possesso di elevate competenze potrà garantire un proficuo

collegamento tra mondo della ricerca e sistema produttivo e dei servizi, pubblici e privati, contribuendo significativamente a sostenere la formazione di una nuova cultura del lavoro e di un nuovo pensare/agire professionale e, più in generale, di una nuova “cultura dell'innovazione”.

Statistiche AlmaLaurea

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Potrai comunque consultare dati relativi a percorsi di studio affini o all'ambito disciplinare cui il corso afferisce.

Dati sul corso di studi
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