Master di secondo livello

Master in Didattica dell'italiano L2

Anno Accademico 2023/2024

Dipartimento di Studi Letterari, Linguistici e Comparati

Università degli Studi di Napoli "L'Orientale"

Livello EQF: 8

Settore: linguistico

Sede del corso
napoli (NA), italia

Durata del corso
gen 2024 - nov 2024

Didattica
In presenza

Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano, Inglese

CFU rilasciati
1500

Scadenza (Scaduto)
20 dicembre 2023

Costo totale
1800

Borse di studio
3

Contenuti

La durata del Master è annuale.
Il Master si articola in attività formativa in aula e on line, studio individuale, tirocinio ed elaborazione di un elaborato finale per un totale di 60 CFU equivalenti a 1500 ore così ripartite:
Corsi e laboratori: 125 ore; studio individuale autonomo e guidato: 375 ore (20 CFU);
Moduli di apprendimento guidato e autoapprendimento monitorato online: 750 ore (30 CFU);
Tirocinio: 150 ore (6 CFU);
Elaborato finale 100: ore (4 CFU).
La piattaforma scelta per la didattica è TEAMS e prevede sia attività sincrone (lezioni e attività laboratoriali) sia attività asincrone (chat, compiti, studio individuale).
I moduli di apprendimento guidato e autoapprendimento monitorato online si avvarranno del supporto di tutor on line, dotati di specifica preparazione teorico-metodologica nell’ambito dell’italiano L2, che guideranno i corsisti nell’accesso ai materiali didattici presenti in piattaforma, nella partecipazione ai forum di discussione e nel rispetto del calendario delle verifiche previste alla fine di ogni modulo.
La frequenza è obbligatoria con un numero massimo di assenze non superiore al 20% delle ore previste. Le attività formative proposte nel Master riguarderanno i seguenti settori scientifico disciplinari:
- L-LIN 02, 26 cfu (Apprendere una seconda lingua: italiano L2/LS; Progettare percorsi di italiano per stranieri; Didattica dell’italiano L2; La didattica dell'italiano L2 per target specifici; Verificare, misurare e valutare la competenza linguistico-comunicativa; Tecnologie digitali e multimedialità; Educare in contesti multiculturali; Cooperative learning)
- L-LIN 01, 8 cfu (Lingue e culture d’origine)
- L-FIL-LET 12, 8 cfu (L’italiano contemporaneo e le sue varietà; Italiano per lo studio)
- M-DEA 01, 8 cfu (Migrazione, integrazione e coesione sociale)

Il Tirocinio, della durata complessiva di 150 ore, si realizzerà nei mesi di marzo-giugno 2024, con il supporto di tutor e sarà articolato in due momenti: una prima fase di 30 ore di attività di osservazione in classe, presso sedi identificate dal Consiglio Scientifico e 20 ore di riflessione critica sull’esperienza d’aula. Una seconda fase di 50 ore di produzione di materiale multimediale per la didattica dell’italiano L2 e 50 ore di studio autonomo.

Pagina del corso sul sito dell'ateneo

Didattica

Sede del corso

napoli (NA), italia

Durata del corso

gen 2024 - nov 2024

CFU rilasciati

1500

Numero di ore

1500 ( 1350 ore di lezione, 150 ore di stage)

Modalità di frequenza

Frequenza obbligatoria (almeno il 70%)

Didattica

In presenza

Lingue in cui è tenuto il corso

Italiano, Inglese

Requisiti di accesso

Titolo di studio

Laurea magistrale, specialistica o corso pre riforma

Settore di Laurea

linguistico

Conoscenze Linguistiche

Inglese, Italiano
Il Master è rivolto a laureati di II livello o laurea quadriennale V.O. in lingue o lettere e i possessori di titolo di studio straniero riconosciuto idoneo dal Consiglio Scientifico. Il titolo di accesso deve essere posseduto al momento dell’immatricolazione, prima dell’avvio delle attività formative. Il numero minimo per l’attivazione del Master è di 15 iscritti, il numero massimo è di 50 iscritti. In caso di superamento del numero massimo di iscritti si procederà a elaborare una graduatoria basata sulla valutazione dei seguenti titoli in possesso di ciascun candidato: • Diploma di laurea di II livello o V.O. in lingue o lettere:  Con votazione da 100/110 a 104/110 punti 1  Con votazione da 105/110 a 108/110 punti 2  Con votazione da 109/110 a 110/110 punti 3  Con votazione da 110 e lode punti 4 • Altre lauree di II livello o V.O. (con votazione da 108 a 110 e lode): punti 1 • Corso di Perfezionamento annuale o Master annuale in didattica delle lingue: punti 1 per ciascun corso • Corso di Perfezionamento o Master biennale o Dottorato in didattica delle lingue: punti 3 per ciascun corso • Esami SSD L-LIN 01 (Linguistica e Glottologia), L-LIN 02 (Didattica delle lingue moderne), L-FIL-LET 12 (Linguistica italiana): punti 1 per ciascun esame da 8 cfu

Altri requisiti

Il Master è rivolto a laureati di II livello o laurea quadriennale V.O. in lingue o lettere e i possessori di titolo di studio straniero riconosciuto idoneo dal Consiglio Scientifico. Il titolo di accesso deve essere posseduto al momento dell’immatricolazione, prima dell’avvio delle attività formative. Il numero minimo per l’attivazione del Master è di 15 iscritti, il numero massimo è di 50 iscritti. In caso di superamento del numero massimo di iscritti si procederà a elaborare una graduatoria basata sulla valutazione dei seguenti titoli in possesso di ciascun candidato:

• Diploma di laurea di II livello o V.O. in lingue o lettere:
 Con votazione da 100/110 a 104/110 punti 1
 Con votazione da 105/110 a 108/110 punti 2
 Con votazione da 109/110 a 110/110 punti 3
 Con votazione da 110 e lode punti 4
• Altre lauree di II livello o V.O. (con votazione da 108 a 110 e lode): punti 1
• Corso di Perfezionamento annuale o Master annuale in didattica delle lingue: punti 1 per ciascun corso
• Corso di Perfezionamento o Master biennale o Dottorato in didattica delle lingue: punti 3 per ciascun corso
• Esami SSD L-LIN 01 (Linguistica e Glottologia), L-LIN 02 (Didattica delle lingue
moderne), L-FIL-LET 12 (Linguistica italiana): punti 1 per ciascun esame da 8 cfu

Ammissione

Scadenza

20 dicembre 2023

Posti disponibili

Ammissione

Prevista prova di ammissione

Il Master è rivolto a laureati di II livello o laurea quadriennale V.O. in lingue o lettere e i possessori di titolo di studio straniero riconosciuto idoneo dal Consiglio Scientifico. Il titolo di accesso deve essere posseduto al momento dell’immatricolazione, prima dell’avvio delle attività formative. Il numero minimo per l’attivazione del Master è di 15 iscritti, il numero massimo è di 50 iscritti. In caso di superamento del numero massimo di iscritti si procederà a elaborare una graduatoria basata sulla valutazione dei seguenti titoli in possesso di ciascun candidato: • Diploma di laurea di II livello o V.O. in lingue o lettere:  Con votazione da 100/110 a 104/110 punti 1  Con votazione da 105/110 a 108/110 punti 2  Con votazione da 109/110 a 110/110 punti 3  Con votazione da 110 e lode punti 4 • Altre lauree di II livello o V.O. (con votazione da 108 a 110 e lode): punti 1 • Corso di Perfezionamento annuale o Master annuale in didattica delle lingue: punti 1 per ciascun corso • Corso di Perfezionamento o Master biennale o Dottorato in didattica delle lingue: punti 3 per ciascun corso • Esami SSD L-LIN 01 (Linguistica e Glottologia), L-LIN 02 (Didattica delle lingue moderne), L-FIL-LET 12 (Linguistica italiana): punti 1 per ciascun esame da 8 cfu

Costo totale

1800 €

Borse di studio

Il Master mette a disposizione borse di studio del valore di € 900,00 ciascuna, consistenti in un contributo a parziale copertura della quota di iscrizione. Il numero delle borse sarà proporzionato al numero degli iscritti, come segue:
da 20 a 30 iscritti – n. 1 borsa
da 31 a 40 iscritti – n. 2 borse
da 41 a 50 iscritti – n. 3 borse.

Sbocchi professionali

Il Master si propone di:
- approfondire competenze di didattica dell’italiano L2 e di didattica interculturale, affinché si possa realizzare il pieno inserimento di alunni stranieri all’interno della classe e della scuola e perché l’incontro degli allievi italiani con la diversità linguistica e culturale possa trasformarsi in un’occasione di arricchimento;
- sviluppare capacità di tipo metodologico e didattico trasferibili a situazioni e ambiti disciplinari diversi;
- progettare interventi mirati per un insegnamento differenziato, mettendo a confronto la didattica della lingua materna e quella della lingua seconda;
- sviluppare la capacità di progettazione ed elaborazione di materiali didattici, anche multimediali, e quella di valutazione della loro efficacia; - sviluppare una propensione all’insegnamento critico, che veda il docente riflettere sulle proprie pratiche didattiche.
Il Master persegue l’obiettivo di formare insegnanti di italiano come L2 che siano preparati a rispondere con i mezzi più adeguati ai bisogni linguistici di differenti tipi di pubblico: minori e adulti immigrati; richiedenti asilo, rifugiati e migranti vulnerabili; adulti scarsamente alfabetizzati; comunità italiane sparse nei diversi continenti e ancora desiderose di mantenere un rapporto vivo con la lingua e la cultura italiana; cittadini dell'Europa e del mondo desiderosi di accedere alla cultura e all'arte italiana, o incoraggiati alla mobilità tra i diversi paesi da ragioni di studio (studenti dei programmi europei di scambio) o di lavoro. Il Master in Didattica dell'italiano come L2 offre una preparazione adeguata ai seguenti sbocchi occupazionali: - facilitatori linguistici nella scuola dell'obbligo; - insegnanti di italiano per immigrati (presso enti locali, aziende, organizzazioni legate al mondo del lavoro, associazioni e scuole private); - collaboratori ed esperti linguistici presso i Centri Linguistici di Ateneo; - lettori presso scuole, Istituti italiani di cultura e università straniere.

Statistiche AlmaLaurea

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Potrai comunque consultare dati relativi a percorsi di studio affini o all'ambito disciplinare cui il corso afferisce.

Dati sul corso di studi

Altre edizioni dello stesso corso

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