Master di secondo livello
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Master in PSICOLOGIA SCOLASTICA

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Anno Accademico 2024/2025
Dipartimento di Psicologia
Università degli Studi di Torino
Livello EQF: 8
Settore: psicologico
Sede del corso
torino (TO), italia
Modalità di frequenza
Tempo parziale
Didattica
Misto presenza/online
Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano
CFU rilasciati
60
Costo totale
3000
Durata del corso
gen 2025 - gen 2026
Scadenza (Scaduto)
15 novembre 2024

Contenuti

Il Master ha lo scopo di formare la figura professionale dello psicologo scolastico, con specifici riferimenti ai diversi ordini di scuola e alle specifiche esigenze di studenti in diverse fasce di età. Il presente percorso formativo, oltre a dare strumenti teorici e pratici su come intervenire di fronte a situazioni di disagio e di conflitto in ambito scolastico, pone l’attenzione sulla possibilità di sviluppare progetti di prevenzione e supporto al benessere scolastico, per tutti gli utenti della scuola (docenti, personale oltre che, naturalmente, gli alunni stessi).
Il master affronterà le seguenti tematiche:
- ruolo dello psicologo scolastico nei diversi contesti educativi e ordini di scuola;
- strumenti e metodi per affrontare le possibili difficoltà scolastiche degli alunni e per promuovere una didattica inclusiva;
- strumenti e metodi per affrontare i comportamenti a rischio e promuovere il benessere;
- strumenti e metodi per migliorare le dinamiche professionali e organizzative;
- strumenti e metodi per prevenire la dispersione scolastica e favorire un buon orientamento;
- strumenti e metodi per la formazione del personale scolastico.
Profilo professionale: Psicologo scolastico. Settore occupazionale: scuole pubbliche e private di ogni ordine e grado.
Lo psicologo scolastico formato dal presente master sarà in grado di:
- affrontare le richieste poste dall’istituzione scolastica, costruendo e coordinando progetti di intervento ad hoc, sia sul singolo caso che sul gruppo;
- progettare e predisporre sportelli di ascolto e consulenza non solo per gli studenti ma per tutto il personale scolastico;
- progettare attività di formazione rivolta a studenti, docenti e genitori;
- interfacciarsi con il territorio qualora le situazioni richiedano un intervento più approfondito che non può essere gestito in ambito scolastico.
Pagina del corso sul sito dell'ateneo

Didattica

Sede del corso
torino (TO), italia
Durata del corso
gen 2025 - gen 2026
CFU rilasciati
60
Numero di ore
1500 ( 272 ore di lezione, 400 ore di stage)
Modalità di frequenza
Tempo parziale
almeno il 70%
Frequenza tempo parziale il venerdì e il sabato

La frequenza delle attività del Master è obbligatoria (minimo 70%).
Didattica
Misto presenza/online
Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano

Requisiti di accesso

Titolo di studio
Laurea magistrale, specialistica o corso pre riforma
Settore di Laurea
psicologico
Conoscenze Linguistiche
Inglese
Classi di laurea
LM-51, 58/S - Psicologia
Altri requisiti
Requisiti di accesso: Lauree del vecchio e del nuovo ordinamento (II livello) in Psicologia.
Non è necessaria l’abilitazione all’esercizio della professione.
Laureati/e stranieri con titolo equivalente (riconoscimento effettuato in base all’art. 2.5 del Regolamento Master dell’Università degli Studi di Torino). Potranno inoltre essere ammessi anche i Laureandi in base all’art. 2.3 del Regolamento Master di Ateneo. La Commissione di selezione, nominata dal Comitato Scientifico del Master, avrà il compito di selezionare i candidati sulla base del Curriculum vitae e dei titoli. La commissione definirà i criteri di selezione che verranno pubblicati sul sito del master.

Ammissione

Scadenza
15 novembre 2024
Posti disponibili
40
Ammissione
Verrà nominata una commissione di selezione che avrà il compito di selezionare i candidati sulla base del Curriculum vitae e dei titoli. La commissione definirà i criteri di selezione che verranno pubblicati sul sito del master
Costo totale
3000 €

Sbocchi professionali

Profilo professionale: Psicologo scolastico; settore occupazionale: scuole pubbliche e private di ogni ordine e grado. Lo psicologo scolastico formato dal presente master sarà in grado di: affrontare le richieste poste dall’istituzione scolastica, costruendo e coordinando progetti di intervento ad hoc, sia sul singolo caso che sul gruppo; progettare e predisporre sportelli di ascolto e consulenza non solo per gli studenti ma per tutto il personale scolastico; progettare attività di formazione rivolta a studenti, docenti e genitori; interfacciarsi con il territorio qualora le situazioni richiedano un intervento più approfondito che non può essere gestito in ambito scolastico.

Statistiche AlmaLaurea

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Dati sul corso di studi
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