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Medical Humanities and Welfare Policies

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Anno Accademico 2024/2025
Dipartimento di Scienze Mediche e Chirurgiche
Università di Foggia
Livello EQF: 8
40° ciclo
Settore: medico-sanitario e farmaceutico
Sede del corso
foggia (FG), italia
Modalità di frequenza
Tempo pieno
Didattica
Misto presenza/online
Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano, Inglese
Costo totale
non specificato
Borse di studio
7 
Scadenza (Scaduto)
21 luglio 2024

Contenuti

Il CdDR intende rispondere alle sfide proposte dai territori che soffrono maggiormente del divario territoriale e delle
disuguaglianze. Questo approccio si basa su obiettivi sia generali che specifici. Gli obiettivi generali nascono dalla
necessità di fornire risposte adeguate ai sistemi territoriali nel loro insieme, perseguendo ricadute di ampio respiro sul
territorio in linea con le politiche europee e l'Agenda 2030 delle Nazioni Unite.
Gli obiettivi generali includono:
- Promuovere l'inclusione sociale e l'equità nell'accesso alle cure mediche, incoraggiando la conoscenza e l'applicazione
delle Medical Humanities (MH) nelle pratiche di cura e nei programmi di formazione dei professionisti della salute.
- Sviluppare soluzioni innovative per ridurre le disuguaglianze territoriali e migliorare la coesione sociale ed economica,
contribuendo alla creazione di reti territoriali e di apprendimento.
- Promuovere la comprensione delle dinamiche sociali, identitarie ed economiche che influenzano la salute e il benessere
delle persone, per fornire soluzioni efficaci e sostenibili per migliorare il welfare dei singoli e delle comunità, sostenendo
anche l'invecchiamento attivo della popolazione.
- Promuovere l'innovazione digitale nel campo delle MH sviluppando nuovi strumenti tecnologici per migliorare la
comunicazione e l'accessibilità in ambito sanitario.
- Sostenere la ricerca e l'innovazione per sviluppare nuove soluzioni e modelli nel campo del welfare, migliorando
l'efficacia, l'efficienza e la sostenibilità dei servizi sanitari.
- Sviluppare soluzioni innovative, sostenibili e money saving per il welfare, favorendo una maggiore connessione tra il
sistema sanitario e la rete delle imprese sociali.
- Promuovere l'inclusione nel curriculum di conoscenze in ambito di medicina narrativa, culturale e trans-culturale.
- Favorire l'incontro tra figure di supporto e figure di ricerca e interesse sociologico/antropologico per identificare
percorsi di cura più vicini alle esigenze del paziente e ai bisogni di coloro che esprimono richieste specifiche di salute.
- Promuovere la diffusione delle conoscenze scientifiche e delle best practice nel campo delle MH a livello nazionale e
internazionale.
- Assicurare una connessione fruttuosa tra il mondo della ricerca e il sistema produttivo e dei servizi, sia pubblici che
privati.
Gli obiettivi specifici, invece, riguardano le misure specifiche e le declinazioni della proposta del CdDR nel contesto
degli obiettivi generali. Questi includono:
- Formare professionisti in grado di utilizzare approcci interdisciplinari (Innovation Studies) per affrontare le questioni
sanitarie, sociali ed economiche e sviluppare soluzioni innovative all'intersezione delle discipline di Medicina, Economia,
Sociologia e Pedagogia e in generale delle Scienze Umane e Sociali.
- Promuovere la creazione di figure professionali altamente specializzate in grado di elaborare modelli innovativi di MH
e welfare generativo territoriale, in grado di capitalizzare i risultati delle ricerche finanziati dal PNRR a beneficio delle
comunità locali.
- Assicurare una solida formazione teorico-pratica delle teorie, metodologie e tecnologie più avanzate nel campo delle
MH.
- Sviluppare competenze di leadership per guidare progetti e team di ricerca nel campo delle MH e del welfare.
- Ridurre il divario tra le competenze acquisite attraverso la formazione universitaria di terzo livello e quelle richieste
dalle imprese e dalle pubbliche amministrazioni.
- Promuovere la creazione di un ecosistema di salute e benessere che favorisca la permanenza e la valorizzazione delle
competenze qualificate nel territorio meridionale, sostenendo la crescita economica locale e promuovendo l'inclusione
sociale con l'implementazione di politiche e iniziative mirate e la collaborazione tra istituzioni, imprese e comunità locali.
Pagina del corso sul sito dell'ateneo

Didattica

Sede del corso
foggia (FG), italia
Numero di ore
200
Modalità di frequenza
Tempo pieno
Frequenza obbligatoria
Didattica
Misto presenza/online
Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano, Inglese

Requisiti di accesso

Titolo di studio
Laurea magistrale, specialistica o corso pre riforma
Settore di Laurea
educazione e formazione, informatica e tecnologie ict, architettura e ingegneria civile, ingegneria industriale e dell'informazione, agrario-forestale e veterinario, medico-sanitario e farmaceutico, scienze motorie e sportive, arte e design, letterario-umanistico, linguistico, politico-sociale e comunicazione, psicologico, economico, giuridico, scientifico
Conoscenze Linguistiche
Inglese, Italiano
Classi di laurea
LM-1, 1/S - Antropologia culturale ed etnologia, LM-2, 2/S - Archeologia, LM-3, 3/S - Architettura del paesaggio, LM-4, LM-4 C.U., 4/S - Architettura e ingegneria edile-architettura, LM-5, 5/S - Archivistica e biblioteconomia, LM-6, 6/S - Biologia, LM-7, 7/S - Biotecnologie agrarie, LM-8, 8/S - Biotecnologie industriali, LM-9, 9/S - Biotecnologie mediche, veterinarie e farmaceutiche, LM-10, 10/S - Conservazione dei beni architettonici e ambientali, 11/S - Conservazione dei beni scientifici e della civilta' industriale, LM-11, 12/S - Scienze per la conservazione dei beni culturali, LM-19, 13/S - Informazione e sistemi editoriali, LM-13, LM-13ante22, 14/S - Farmacia e farmacia industriale, LM-15, 15/S - Filologia, letterature e storia dell'antichità, LM-16, 19/S - Finanza, LM-17, 20/S - Fisica, LM-80, 21/S - Scienze geografiche, LM-18, 23/S - Informatica, LM-43, 24/S - Metodologie informatiche per le discipline umanistiche, LM-20, 25/S - Ingegneria aerospaziale e astronautica, LM-21, 26/S - Ingegneria biomedica, LM-22, 27/S - Ingegneria chimica, LM-23, 28/S - Ingegneria civile, LM-25, 29/S - Ingegneria dell'automazione, LM-27, 30/S - Ingegneria delle telecomunicazioni, LM-28, 31/S - Ingegneria elettrica, LM-29, 32/S - Ingegneria elettronica, LM-30, 33/S - Ingegneria energetica e nucleare, LM-31, 34/S - Ingegneria gestionale, LM-32, 35/S - Ingegneria informatica, LM-33, 36/S - Ingegneria meccanica, LM-34, 37/S - Ingegneria navale, LM-35, 38/S - Ingegneria per l'ambiente e il territorio, LM-36, 41/S - Lingue e letterature dell'Africa e dell'Asia, LM-37, 42/S - Lingue e letterature moderne europee e americane, LM-38, 43/S - Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale, LM-39, 44/S - Linguistica, LM-40, 45/S - Matematica, LM-41, 46/S - Medicina e chirurgia, LM-42, 47/S - Medicina veterinaria, LM-44, 50/S - Modellistica matematico-fisica per l'ingegneria, LM-45, 51/S - Musicologia e beni musicali, LM-46, 52/S - Odontoiatria e protesi dentaria, LM-47, 53/S - Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attività motorie, LM-48, 54/S - Pianificazione territoriale urbanistica e ambientale, LM-49, 55/S - Progettazione e gestione dei sistemi turistici, LM-50, 56/S - Programmazione e gestione dei servizi educativi, LM-87, 57/S - Servizio sociale e politiche sociali, LM-51, 58/S - Psicologia, LM-52, 60/S - Relazioni internazionali, LM-53, LM-53ante21, 61/S - Ingegneria dei materiali, LM-54, 62/S - Scienze chimiche, LM-55, 63/S - Scienze cognitive, LM-56, 64/S - Scienze dell'economia, LM-57, 65/S - Scienze dell'educazione degli adulti e della formazione continua, LM-58, 66/S - Scienze dell'universo, LM-60, 68/S - Scienze della natura, LM-61, 69/S - Scienze della nutrizione umana, LM-62, 70/S - Scienze della politica, LM-63, 71/S - Scienze delle pubbliche amministrazioni, LM-64, 72/S - Scienze delle religioni, LM-65, 73/S - Scienze dello spettacolo e produzione multimediale, LM-73, 74/S - Scienze e tecnologie forestali ed ambientali, LM-68, 75/S - Scienze e tecniche dello sport, LM-67, 76/S - Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattate, LM-69, 77/S - Scienze e tecnologie agrarie, LM-70, 78/S - Scienze e tecnologie alimentari, LM-86, 79/S - Scienze zootecniche e tecnologie animali, LM-72, 80/S - Scienze e tecnologie della navigazione, LM-71, 81/S - Scienze e tecnologie della chimica industriale, LM-75, 82/S - Scienze e tecnologie per l'ambiente e il territorio, LM-76, 83/S - Scienze economiche per l'ambiente e la cultura, LM-77, 84/S - Scienze economico-aziendali, LM-79, 85/S - Scienze geofisiche, LM-74, 86/S - Scienze e tecnologie geologiche, LM-85, 87/S - Scienze pedagogiche, LM-81, 88/S - Scienze per la cooperazione allo sviluppo, LM-83, 91/S - Scienze statistiche attuariali e finanziarie, LM-89, 95/S - Storia dell'arte, LM-90, 99/S - Studi europei, LM-91, 100/S - Tecniche e metodi per la societa dell'informazione, LM-92, 101/S - Teorie della comunicazione, LM-12, 103/S - Design, LM/DS, DS/S - Scienze della difesa e della sicurezza, LM/SNT1, SNT_SPEC/1 - Scienze infermieristiche e ostetriche, LM/SNT2, SNT_SPEC/2 - Scienze riabilitative delle professioni sanitarie, LM/SNT3, SNT_SPEC/3 - Scienze delle professioni sanitarie tecniche, LM/SNT4, SNT_SPEC/4 - Scienze delle professioni sanitarie della prevenzione, LM-78, 17/S, 18/S, 96/S - Scienze filosofiche, LM-14, 16/S, 40/S - Filologia moderna, LM-82, 48/S, 90/S, 92/S - Scienze statistiche, LM-59, 59/S, 67/S - Scienze della comunicazione pubblica, d'impresa e pubblicità, LM-88, 49/S, 89/S - Sociologia e ricerca sociale, LM-84, 93/S, 94/S, 97/S, 98/S - Scienze storiche, LM-94, 104/S, 39/S - Traduzione specialistica e interpretariato, LMG/01, 102/S, 22/S - Giurisprudenza, LM-24 - Ingegneria dei sistemi edilizi, LM-26 - Ingegneria della sicurezza, LM-66 - Sicurezza informatica, LM-93 - Teorie e metodologie dell'e-learning e della media education, LM/SC - Scienze criminologiche applicate all'investigazione e alla sicurezza, LMR/02 - Conservazione e restauro dei beni culturali (ciclo unico), LM-95 - Matematica e scienze nella scuola secondaria di I grado - A059 (LM-95), LM-96 - Tecnologia - A033 (LM-96), LM-85bis - Scienze della formazione primaria, LM/GASTR - Scienze economiche e sociali della gastronomia, LM/SC-GIUR - Scienze Giuridiche, LM-SC.MAT - Scienze dei materiali, LM-Data - Data Science

Ammissione

Scadenza
21 luglio 2024
Posti disponibili
9
Ammissione
Prevista prova di ammissione
Titoli, prova orale, lingua, progetto di ricerca
Costo totale
non specificato
Borse di studio
7
N.1 borsa finanziata dall'Ateneo, n. 1 borsa a valere sui fondi PNRR DM 629/2024 PA, n.1 borsa a valere sui fondi PNRR DM 629/2024 Generico, n.4 a valere sui fondi PNRR DM 630/2024

Sbocchi professionali

I dottori di ricerca saranno in grado di sviluppare progetti innovativi, coordinare la raccolta di dati e integrare approcci
interdisciplinari nelle scienze umane, sociali e della salute. Queste competenze includono la valutazione dei risultati della ricerca,
l'identificazione e proposta di innovazioni tecnologiche a fini scientifici, formativi e comunicativi, e la capacità di dialogare con
diverse figure professionali nel settore della sanità.La formazione consentirà loro di specializzarsi ulteriormente nelle diverse aree
specifiche, integrando conoscenze da vari campi, tra cui scienze sociali, statistiche, diritto, umanistiche e artistiche. La formazione
nelle MH contribuirà a sviluppare una maggiore consapevolezza dell'importanza dell'approccio interdisciplinare nella pratica clinica,
favorendo un dialogo tra le diverse discipline coinvolte nella cura e nella promozione della salute.
Il CdDR svilupperà figure professionali orientate a sviluppare competenze multidisciplinari per l'attività di ricerca applicata nelle PA,
principalmente locali e al mondo delle imprese del terzo settore (TS).
Il percorso sarà finalizzato allo sviluppo integrato di profili professionali in materia di:
-Ricostruzione e interpretazione dei quadri giuridici di riferimento per le imprese del TS e per le PA locali in relazione a politiche di
welfare e aspetti socio-sanitari territoriali
-Partecipazione all'organizzazione e alla direzione strategica delle politiche di welfare e policy socio-sanitarie territoriali delle PA
locali
-Sviluppo di percorsi di ricerca autonomi per la valorizzazione delle competenze di management delle PA locali e delle imprese del
TS anche con riferimento alla selezione/gestione/sviluppo delle RU
-Sviluppo di percorsi per la valorizzazione delle nuove competenze organizzative utili nelle imprese del TS e delle PA locali
-Sviluppo di capacità amministrative per il disegno e la progettazione delle politiche pubbliche per il welfare e gli interventi
socio-sanitari territoriali: responsabilità del ciclo di policy, individuazione delle soluzioni, implementazione delle policy e loro
valutazione;
-Sviluppo di strumenti innovativi di governance e di progettazione istituzionale multilivello (locale, regionale, nazionale ed europeo)
che comprendano i nuovi strumenti digitali e le esigenze di sostenibilità ambientale e sociale.
-Sviluppo di capacità di progettazione e instructional design a più livelli, dalla progettazione della formazione del personale
ospedaliero all'organizzazione di eventi e campagne di sensibilizzazione e prevenzione, passando per il design delle interfacce
digitali e di telemedicina.
-Sviluppo di capacità comunicative per gestire i rapporti tra le diverse figure della sanità pubblica e privata, la cittadinanza e il
territorio, inclusi rilevamento,

Statistiche AlmaLaurea

Verifica se sono disponibili dati puntuali su questo percorso di studio.
Potrai comunque consultare dati relativi a percorsi di studio affini o all'ambito disciplinare cui il corso afferisce.

Dati sul corso di studi
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