Corso di Perfezionamento
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Etica, Diritto, Tecnologie del digitale. Dimensioni del rischio nell’Intelligenza Artificiale

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Anno Accademico 2025/2026
Dipartimento di Scienze Politiche, della Comunicazione e delle Relazioni Internazionali
Università di Macerata
Livello EQF: 7
Settore: informatica e tecnologie ict
Sede del corso
macerata (MC), italia
Modalità di frequenza
Modalità "weekend"
Didattica
Misto presenza/online
Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano
CFU rilasciati
30
Costo totale
990
Scadenza (Scaduto)
31 ottobre 2025
Richiedi informazioni

Contenuti

L’obiettivo generale del corso di perfezionamento è offrire una formazione teorico-pratica interdisciplinare, volta a promuovere:
a) la consapevolezza della necessaria integrazione tra strumenti del digitale (come digital media, IoT, cloud, blockchain, cybersecurity, sistemi d’intelligenza artificiale) e valori, principi e standard etici e giuridici;
b) una gestione e un utilizzo delle tecnologie digitali nel rispetto degli standard etici e giuridici di riferimento, con particolare attenzione alla valutazione del rischio dei sistemi di intelligenza artificiale;
c) l’ottimizzazione delle opportunità socio-economiche connesse allo sviluppo e alla diffusione delle tecnologie digitali, con particolare attenzione alle implicazioni in termini di marketing e reputazionali.

Gli obiettivi formativi specifici del corso di perfezionamento sono:
• offrire ai laureati in discipline sia tecniche (STEM), sia sociali e umanistiche (SSH) una formazione innovativa e integrata, che consenta di combinare conoscenze tecniche e conoscenze etico- giuridiche e di convertirle in idee imprenditoriali nel settore del digitale;
• offrire ai laureati in discipline tecniche (STEM), sia sociali e umanistiche (SSH) le competenze integrate necessarie a inserirsi in un mercato del lavoro sia pubblico sia privato sempre più dinamico e competitivo, rispondendo a un effettivo bisogno di professionalità adeguate;
• offrire ai laureati in materie sociali e umanistiche (SSH) le competenze digitali per introdursi nel settore etico, legal/public affairs e valutazione del rischio di aziende ICTs, di società di consulenza e di studi legali orientati all’innovazione digitale;
• offrire ai laureati in materie tecniche (STEM) le conoscenze e le competenze etico-giuridiche ed economiche per la progettazione di prodotti tecnologici innovativi e volti a promuovere il benessere delle persone e della società;
• offrire agli operatori del settore digitale le competenze necessarie per integrare, nella loro formazione e nell’esercizio della loro professione, standard etici e giuridici sempre più cogenti a livello nazionale e internazionale (linee guide etiche e policy, dal GDPR alla proprietà intellettuale alle indicazioni incluse, in prospettiva, nella regolazione europea dell’intelligenza artificiale – AI Act);
• offrire agli operatori del settore pubblico e privato le competenze necessarie a un utilizzo consapevole delle tecnologie digitali, in linea con gli standard etici e giuridici di riferimento;
• offrire ai professionisti, già operanti in ambito giuridico, l’opportunità di una formazione innovativa e integrata su una delle frontiere più interessanti del diritto;
• offrire ai docenti delle scuole l’opportunità di una formazione integrata e interdisciplinare sul digitale e di sviluppare conoscenze e competenze fondamentali per lo sviluppo di programmi di educazione digitale.
Pagina del corso sul sito dell'ateneo

Didattica

Sede del corso
macerata (MC), italia
CFU rilasciati
30
Durata del corso
5 Mesi
Numero di ore
120 ( 120 ore di lezione)
Modalità di frequenza
Modalità "weekend"
Frequenza obbligatoria (almeno il 75%)
Le lezioni si svolgono di norma il venerdì, secondo il calendario che sarà pubblicato sul sito del corso.
Didattica
Misto presenza/online
Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano

Requisiti di accesso

Titolo di studio
Laurea triennale
Conoscenze Linguistiche
Italiano

Ammissione

Scadenza
31 ottobre 2025
Posti disponibili
40
Ammissione
Non prevista prova di ammissione
Qualora il numero dei candidati sia superiore al numero dei posti disponibili, si provvederà a effettuare la selezione, sulla base dei seguenti criteri: Criteri di valutazione. Punteggio massimo attribuibile 30/30: Curriculum 15/30; Voto di laurea 10/30; Altri titoli 5/30. A parità di punteggio verrà data precedenza al candidato con il voto di laurea più alto. Qualora il numero delle/dei candidate/i non superi il numero massimo dei posti disponibili previsto dal bando, si procederà alla pubblicazione dell’elenco delle/degli ammesse/i, da parte dell’Ufficio Post Laurea, previa verifica dei requisiti di accesso.
Costo totale
990 €
Borse di studio
Non previste
Nel caso di attribuzione di borse di studio o di altre agevolazioni ne sarà data comunicazione nel sito web del Dipartimento di Scienze politiche, della comunicazione e delle relazioni sociali, sezione post lauream.

Sbocchi professionali

Gli sbocchi occupazionali spaziano dall’ambito della governance di strumenti e dispositivi tecnologici (con particolare attenzione all’intelligenza artificiale e ai i temi della privacy by design e dell’ethics by design) a quello dell’analisi e gestione dei dati da parte di enti pubblici e privati (sempre più rilevante in settori strategici, quali, tra gli altri, la sanità e le infrastrutture critiche), fino a toccare i settori della comunicazione e del marketing, al fine di perfezionare le competenze di un esperto in materia di valutazione dei rischi etici e giuridici dell’intelligenza artificiale, intercettando e anticipando quanto richiesto dall’AI Act agli enti pubblici e privati che sviluppano o utilizzano sistemi di intelligenza artificiale. Un ulteriore sbocco occupazionale riguarda l’ambito della formazione e dell’insegnamento nelle scuole, dove il Ministero dell’Istruzione richiede ai docenti una formazione integrativa sul digitale per lo sviluppo di programmi di educazione digitale (alla cittadinanza e alla sicurezza digitale), come previsto dal protocollo MI-MISE e dal Piano Nazionale Scuola Digitale.
Altre edizioni dello stesso corso
Edizione dell'anno accademico 2024/2025

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