Master di primo livello
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Master in Potenziamento Equipe Territoriali PO.E.TE

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Anno Accademico 2025/2026
Dipartimento di Scienze Umanistiche e Sociali
Università degli Studi di Sassari
Livello EQF: 7
Settore: psicologico
Sede del corso
sassari (SS), italia
Modalità di frequenza
Modalità "weekend"
Didattica
Misto presenza/online
Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano
CFU rilasciati
60
Costo totale
Corso gratuito
Durata del corso
mar 2026 - mar 2027

Contenuti

Modulo 1: Il sistema integrato di interventi e servizi sociali (livello base)
Modulo 2: Politiche, programmi e pratiche di contrasto alla povertà
Modulo 3: Politiche, programmi e pratiche di intervento nell’area prevenzione della vulnerabilità familiare, della protezione e della tutela dell’infanzia
Modulo 4: Laboratorio e project work (prova finale)

Modulo 1: CFU 10 - ORE Didattica 100 - ORE Individuali 150 - Totale 250
Modulo 2: CFU 15 - ORE Didattica 150 - ORE Individuali 225 - Totale 375
Modulo 3: CFU 20 - ORE Didattica 200 - ORE Individuali 300 - Totale 500
Modulo 4: CFU 15 - ORE Didattica 100 - ORE Individuali 275 - Totale 375
Totale: CFU 60 - ORE Didattica 550 - ORE Individuali 950 - Totale 1500
Pagina del corso sul sito dell'ateneo

Didattica

Sede del corso
sassari (SS), italia
Durata del corso
mar 2026 - mar 2027
CFU rilasciati
60
Numero di ore
1500 ( 550 ore di lezione, 375 ore di stage)
Modalità di frequenza
Modalità "weekend"
Frequenza obbligatoria (almeno il 80%)
Le lezioni potranno essere svolte:
a) in presenza all’80% presso le strutture del DUMAS e degli enti partner e/o altra sede che il Collegio dei docenti riterrà idonea alla formazione del corsista.
b) in modalità sincrona attraverso la piattaforma Microsoft teams.
Per i soli dipendenti di Enti pubblici e privati, qualora la struttura di appartenenza sia compatibile con gli obiettivi formativi del corso, il 4° modulo potrà essere svolto sotto forma di project work formativo professionalizzante purché in coerenza con l’attività del Master PO.E.TE. In questo caso il project work dovrà essere attinente ad una specifica problematica con la quale il discente si sia confrontato o in prospettiva si confronterà nella sua realtà operativa: trattasi generalmente della descrizione di un progetto riguardante le tematiche del Master stesso. La Direzione del Master PO.E.TE. acquisirà il nulla osta della struttura con indicato il nominativo del dipendente, il titolo e una breve descrizione del progetto da loro approvato.
Didattica
Misto presenza/online
Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano

Requisiti di accesso

Titolo di studio
Laurea triennale, Laurea magistrale, specialistica o corso pre riforma
Settore di Laurea
educazione e formazione, medico-sanitario e farmaceutico, scienze motorie e sportive, letterario-umanistico, linguistico, politico-sociale e comunicazione, psicologico
Classi di laurea
L-39, 6 - Servizio sociale, L-19, 18 - Scienze dell'educazione e della formazione, L-24, 34 - Scienze e tecniche psicologiche, LM-50, 56/S - Programmazione e gestione dei servizi educativi, LM-87, 57/S - Servizio sociale e politiche sociali, LM-51, 58/S - Psicologia, LM-57, 65/S - Scienze dell'educazione degli adulti e della formazione continua
Altri requisiti
Per accedere ai Master di I livello i destinatari devono, entro il termine per la presentazione delle domande di partecipazione alla procedura di selezione:
a) essere dipendenti, con contratto di lavoro subordinato a tempo determinato ovvero di contratto di lavoro subordinato a tempo indeterminato, degli Ambiti territoriali sociali o dei Comuni;
b) operare nel settore dei servizi sociali con compiti/funzioni specifiche all’interno delle equipe multidisciplinari, con particolare riferimento alle attività connesse alle fasi di valutazione
multidimensionale, relativa presa in carico e accompagnamento nell’ambito dei progetti personalizzati e/o di accompagnamento sociale;
c) essere in possesso di Laurea triennale ovvero specialistica/magistrale, (a norma dei D.D.M.M. 3 novembre 1999 n. 509 e 22 ottobre 2004 n. 270), ovvero di una laurea conseguita secondo il vecchio ordinamento (antecedente il D.M. 3 novembre 1999 n. 509), in una delle seguenti classi:
• L-19 e ex L18 Scienze dell'educazione e della formazione;
• L-24 Scienze e tecniche psicologiche;
• L-39 Servizio sociale;
• LM-50 Programmazione e gestione dei servizi educativi;
• LM-51 Psicologia;
• Laurea specialistica o magistrale in Scienze dell’educazione degli adulti e della formazione
continua (classi 65/S e LM-57);
• Laurea specialistica o magistrale in Scienze pedagogiche (classi 87/S e LM-85);
• LM-87 Servizio sociale e politiche sociali.
d) altro titolo equipollente conseguito all’estero.

Ammissione

Posti disponibili
50
Ammissione
Prevista prova di ammissione
La selezione per l’ammissione al Master si svolge esclusivamente per titoli. Nel caso in cui il numero dei candidati che presenterà richiesta di ammissione al master dovesse risultare non superiore al numero massimo di iscrivibili (50 partecipanti), il Collegio dei docenti potrà valutare di non procedere con la selezione per titoli, predisponendo, successivamente alla verifica dei requisiti d’accesso dei candidati, l’elenco degli ammessi al Master Universitario.
Costo totale
Corso gratuito

Sbocchi professionali

Il Master si propone di fornire conoscenze e competenze specialistiche nel campo delle équipe multiprofessionali che operano negli Ambiti Territoriali Sociali (d’ora in poi ATS). Lo scopo è quello di migliorare l'accesso paritario e tempestivo a servizi di qualità, sostenibili e a prezzi accessibili, compresi i servizi che promuovono l'accesso agli alloggi e all'assistenza incentrata sulla persona,
anche in ambito sanitario; modernizzare i sistemi di protezione sociale, anche promuovendone l'accesso e prestando particolare attenzione ai minori e ai gruppi svantaggiati; migliorare
l'accessibilità l'efficacia e la resilienza dei sistemi sanitari e dei servizi di assistenza di lunga durata, anche per le persone con disabilità (FSE+), formando figure professionali esperte e
professionisti altamente qualificati, capaci di coniugare conoscenze teoriche, competenze tecnico professionali e capacità operative nella costruzione di percorsi individualizzati di intervento, in linea con i principi e le indicazioni dei nuovi Livelli Essenziali delle Prestazioni Sociali (LEPS).

Statistiche AlmaLaurea

Verifica se sono disponibili dati puntuali su questo percorso di studio.
Potrai comunque consultare dati relativi a percorsi di studio affini o all'ambito disciplinare cui il corso afferisce.

Dati sul corso di studi
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