Medical humanities and welfare policies

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Academic year 2026/2027
Department of Medical Sciences and Surgery
Università di Foggia
EQF level: 8
42° cicle
Field of study: health and pharmacy
Place of teaching
foggia (FG), italy
Attendance methods
Full time
Teaching
Mix of online and classroom-based mode
Languages in which the course is held
Italian, English
Cost
Not specified
Scholarships
4 
Deadline (Expired)
08 September 2026
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Course contents

In linea con le politiche europee e l'Agenda 2030 delle Nazioni Unite, gli obiettivi rispondono alla necessità di:

Promuovere l'inclusione sociale e l'equità nell'accesso alle cure mediche, incoraggiando la conoscenza e l'applicazione delle Medical Humanities (MH) nelle pratiche di cura e nei programmi di formazione dei professionisti della salute.
Sviluppare soluzioni innovative per ridurre le disuguaglianze territoriali e migliorare la coesione sociale ed economica, contribuendo alla creazione di reti territoriali e di apprendimento.
Promuovere la comprensione delle dinamiche sociali, identitarie ed economiche che influenzano la salute e il benessere delle persone, per fornire soluzioni efficaci e sostenibili per migliorare il welfare dei singoli e delle comunità, sostenendo anche l’invecchiamento attivo della popolazione.
Promuovere l'innovazione digitale nel campo delle MH sviluppando nuovi strumenti tecnologici per migliorare la comunicazione e l'accessibilità in ambito sanitario.
Sostenere la ricerca e l'innovazione per sviluppare nuove soluzioni e modelli nel campo del welfare, migliorando l'efficacia, l'efficienza e la sostenibilità dei servizi sanitari.
Sviluppare soluzioni innovative, sostenibili e money saving per il welfare, favorendo una maggiore connessione tra il sistema sanitario e la rete delle imprese sociali.
Promuovere l'inclusione nel curriculum di conoscenze in ambito di medicina narrativa, culturale e trans-culturale.
Favorire l'incontro tra figure di supporto e figure di ricerca e interesse sociologico/antropologico per identificare percorsi di cura più vicini alle esigenze del paziente e ai bisogni di coloro che esprimono richieste specifiche di salute.
Promuovere la diffusione delle conoscenze scientifiche e delle best practice nel campo delle MH a livello nazionale e internazionale.
Assicurare una connessione fruttuosa tra il mondo della ricerca e il sistema produttivo e dei servizi, sia pubblici che privati.
Gli obiettivi specifici, invece, riguardano le misure specifiche e le declinazioni della proposta del CdDR nel contesto degli obiettivi generali. Questi includono:

Formare professionisti in grado di utilizzare approcci interdisciplinari (Innovation Studies) per affrontare le questioni sanitarie, sociali ed economiche e sviluppare soluzioni innovative all’intersezione delle discipline di Medicina, Economia, Sociologia e Pedagogia e in generale delle Scienze Umane e Sociali.
Promuovere la creazione di figure professionali altamente specializzate in grado di elaborare modelli innovativi di MH e welfare generativo territoriale, in grado di capitalizzare i risultati delle ricerche finanziati dal PNRR a beneficio delle comunità locali.
Assicurare una solida formazione teorico-pratica delle teorie, metodologie e tecnologie più avanzate nel campo delle MH.
Sviluppare competenze di leadership per guidare progetti e team di ricerca nel campo delle MH e del welfare.
Ridurre il divario tra le competenze acquisite attraverso la formazione universitaria di terzo livello e quelle richieste dalle imprese e dalle pubbliche amministrazioni.
Promuovere la creazione di un ecosistema di salute e benessere che favorisca la permanenza e la valorizzazione delle competenze qualificate nel territorio meridionale, sostenendo la crescita economica locale e promuovendo l'inclusione sociale con l'implementazione di politiche e iniziative mirate e la collaborazione tra istituzioni, imprese e comunità locali.
Page of the course on the University's website

Teaching

Place of teaching
foggia (FG), italy
Number of hours
151
Attendance methods
Full time
Teaching
Mix of online and classroom-based mode
Languages in which the course is held
Italian, English

Admission requirements

Type of degree required
2nd Level Degree
Field of study
education, information and communication technologies (icts), architecture and construction, engineering and engineering trades, agriculture, forestry and veterinary, health and pharmacy, sports sciences and physical education, arts and design, humanities and literature, foreign languages, politics, social sciences and communications, psychology, economics, law, natural sciences, mathematics, physics and statistics
Foreign language skills
English, Italian
Degree programme classes
LM-1, 1/S - Cultural anthropology and ethnology, LM-2, 2/S - Archeology, LM-3, 3/S - Landscape Architecture, LM-4, LM-4 C.U., 4/S - Architecture and construction engineering, LM-5, 5/S - Library studies, LM-6, 6/S - Biology, LM-7, 7/S - Agricultural biotechnologies, LM-8, 8/S - Industrial Biotechnologies, LM-9, 9/S - Pharmaceutical, veterinary and medical biotechnologies, LM-10, 10/S - Conservation of architectural heritage and environment, 11/S - Conservation of scientific and industrial heritage, LM-11, 12/S - Science for conservation of cultural heritage, LM-19, 13/S - Computer science and publishing systems, LM-13, LM-13ante22, 14/S - Pharmacy and industrial pharmacy, LM-15, 15/S - Philology and classical literature, LM-16, 19/S - Finance, LM-17, 20/S - Physics, LM-80, 21/S - Geography, LM-18, 23/S - Computer Science, LM-43, 24/S - Computer Science for humanities, LM-20, 25/S - Aerospace and aeronautical engineering, LM-21, 26/S - Biomedical Engineering, LM-22, 27/S - Engineering/ Chemical, LM-23, 28/S - Civil engineering, LM-25, 29/S - Automotion engineering, LM-27, 30/S - Telecommunications engineering, LM-28, 31/S - Electrical engineering, LM-29, 32/S - Electronic engineering, LM-30, 33/S - Energy and nuclear engineering, LM-31, 34/S - Engineering and Industrial Management, LM-32, 35/S - Computer Engineering, LM-33, 36/S - Mechanical Engineering, LM-34, 37/S - Naval engineering, LM-35, 38/S - Environmental engineering, LM-36, 41/S - African and Asian languages and literatures, LM-37, 42/S - Modern European and American languages and literatures, LM-38, 43/S - Modern languages for international communication and cooperation, LM-39, 44/S - Linguistics, LM-40, 45/S - Mathematics, LM-41, 46/S - Medicine and surgery, LM-42, 47/S - Veterinary Medicine, LM-44, 50/S - Mathematics and physics: modelling for engineering, LM-45, 51/S - Musicology and musical heritage, LM-46, 52/S - Dentistry and orthodontics, LM-47, 53/S - Sport management, LM-48, 54/S - Regional, urban and environmental planning, LM-49, 55/S - Tourism Development and Management, LM-50, 56/S - Planning and management of education and training services, LM-87, 57/S - Social policies and social services, LM-51, 58/S - Psychology, LM-52, 60/S - International relations, LM-53, LM-53ante21, 61/S - Materials engineering, LM-54, 62/S - Chemistry, LM-55, 63/S - Cognitive Sciences, LM-56, 64/S - Economics, LM-57, 65/S - Adult and Continuing Education, LM-58, 66/S - Universe Sciences, LM-60, 68/S - Nature Sciences, LM-61, 69/S - Nutrition and health sciences, LM-62, 70/S - Political Science, LM-63, 71/S - Public sector administration, LM-64, 72/S - Religion Studies, LM-65, 73/S - Performing arts and multimedia production, LM-73, 74/S - Agroenvironmental sciences and technologies , LM-68, 75/S - Sport science and technology, LM-67, 76/S - Sport science for prevention and rehabilitation, LM-69, 77/S - Agriculture, LM-70, 78/S - Food industry, LM-86, 79/S - Animal husbandry, LM-72, 80/S - Aviation and maritime navigation, LM-71, 81/S - Industrial chemistry and related technologies, LM-75, 82/S - Environmental and land sciences and technology, LM-76, 83/S - Economics for environment and culture, LM-77, 84/S - Management studies, LM-79, 85/S - Geophysics, LM-74, 86/S - Geology, LM-85, 87/S - Education sciences, LM-81, 88/S - Cooperation and development studies, LM-83, 91/S - Statistical, Demographic and Actuarial Sciences , LM-89, 95/S - History of art, LM-90, 99/S - European Studies, LM-91, 100/S - Technologies and methods for the information society, LM-92, 101/S - Theories of communication, LM-12, 103/S - Design, LM/DS, DS/S - Defence and security, LM/SNT1, SNT_SPEC/1 - Nursing and midwifery, LM/SNT2, SNT_SPEC/2 - Health professions for rehabilitation , LM/SNT3, SNT_SPEC/3 - Health professions for technical assistance, LM/SNT4, SNT_SPEC/4 - Health professions for preventive care, LM-78, 17/S, 18/S, 96/S - Philosophy, LM-14, 16/S, 40/S - Modern Philology , LM-82, 48/S, 90/S, 92/S - Statistics, LM-59, 59/S, 67/S - Advertising and business communication, LM-88, 49/S, 89/S - Sociology and social research, LM-84, 93/S, 94/S, 97/S, 98/S - History, LM-94, 104/S, 39/S - Translation for special purposes and interpreting, LMG/01, 102/S, 22/S - Law, LM-24 - Building engineering, LM-26 - Safety engineering, LM-66 - Computer security, LM-93 - Theories and methodologies of e-learning and media education, LM/SC - Applied Criminology for Safety and Investigation, LMR/02 - Conservation and restoration of architectural heritage, LM-95 - Maths and Sciences in the Middle School - A059, LM-96 - Tecnology - A033, LM-85bis - Primary Schooling Sciences, LM/GASTR - Economic and social sciences of gastronomy, LM/SC-GIUR - Legal Sciences - Law, LM-SC.MAT - Materials science, LM-Data - Data Science

Admission

Deadline
08 September 2026
Available places
6
Admission
Admission selection
Titoli, progetto di ricerca e prova orale
Cost
Not specified
Scholarships
4

Employment opportunities

Integrando approcci interdisciplinari, i dottori di ricerca acquisiranno competenze specialistiche per:

Ricostruzione e interpretazione dei quadri giuridici di riferimento per le imprese del TS e per le PA locali in relazione a politiche di welfare e aspetti socio-sanitari territoriali
Partecipazione all’organizzazione e alla direzione strategica delle politiche di welfare e policy socio-sanitarie territoriali delle PA locali
Sviluppo di percorsi di ricerca autonomi per la valorizzazione delle competenze di management delle PA locali e delle imprese del TS anche con riferimento alla selezione/gestione/sviluppo delle RU
Sviluppo di percorsi per la valorizzazione delle nuove competenze organizzative utili nelle imprese del TS e delle PA locali
Sviluppo di capacità amministrative per il disegno e la progettazione delle politiche pubbliche per il welfare e gli interventi socio-sanitari territoriali: responsabilità del ciclo di policy, individuazione delle soluzioni, implementazione delle policy e loro valutazione;
Sviluppo di strumenti innovativi di governance e di progettazione istituzionale multilivello (locale, regionale, nazionale ed europeo) che comprendano i nuovi strumenti digitali e le esigenze di sostenibilità ambientale e sociale.
Sviluppo di capacità di progettazione e instructional design a più livelli, dalla progettazione della formazione del personale ospedaliero all’organizzazione di eventi e campagne di sensibilizzazione e prevenzione, passando per il design delle interfacce digitali e di telemedicina.
Sviluppo di capacità comunicative per gestire i rapporti tra le diverse figure della sanità pubblica e privata, la cittadinanza e il territorio, inclusi rilevamento, analisi e diffusione dei dati e sviluppo di azioni per contrastare le disuguaglianze sociali/culturali/economiche.
Tre le figure professionali in uscita individuate per aree:

Elaborazione/gestione delle Politiche di welfare e delle disuguaglianze economiche e sociali:
ricercatori c/o Centri di Ricerca, istituzioni pubbliche e private
analisti con funzione di supporto conoscitivo per policy makers e governance
consulenti, progettisti e responsabili delle politiche socio-sanitarie territoriali e di welfare, della formazione e dello sviluppo del Capitale Umano
consulenti esperti in valutazione delle Politiche socio-sanitarie, del welfare e delle politiche di riduzione e gestione delle disuguaglianze socio-economiche.
Relazioni Industriali e organismi di concertazione nel TS e gestione delle RU:
ricercatori c/o istituzioni pubbliche/private
coordinatori/dirigenti c/o aziende del TS
responsabili della gestione del personale c/o aziende pubbliche e private
responsabili del TS all’interno dei corpi intermedi
Welfare State e Politiche Sociali:
ricercatori nel campo dello Stato Sociale e della Previdenza
progettisti politiche sociali e sistemi di Welfare
responsabili/consulenti della Previdenza e delle Politiche Sociali.
Formazione delle competenze tecniche, professionali, digitali, relazionali, manageriali personale medico-sanitario:
responsabili formazione in aziende ospedaliere, Case della Comunità, aziende pubbliche/private
progettisti di software e ambienti di apprendimento immersivi per la formazione del personale sanitario
responsabili/consulenti di interfacce SSN-cittadinanza
ricercatori in pedagogia della salute e benessere collettivo
Rapporto con il territorio e comunicazione della salute:
responsabili comunicazione nel TS dell’economia sociale e l'assistenza alle persone, anche a carattere scientifico (IRCCS)
progettisti di campagne di informazione/prevenzione legate in particolare agli obiettivi PNRR

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*Verifica se sono disponibili dati puntuali su questo percorso di studio.
Potrai comunque consultare dati relativi a percorsi di studio affini o all'ambito disciplinare cui il corso afferisce.

*Dati sul corso di studi
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