Laurea Magistrale

Formazione, comunicazione e cittadinanza digitale

Anno Accademico 2021/2022

Dipartimento di Studi Umanistici

Università degli Studi di Ferrara

Livello EQF: 7

Classe: LM 93 - teorie e metodologie dell'e-learning e della media education

Settore: educazione e formazione

Sede del corso
ferrara (FE), italia

Durata del corso
set 2021 - giu 2023

Didattica
Misto presenza/online

Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano

CFU rilasciati
120

Costo totale
non specificato

Contenuti

Il Corso di studi magistrale in 'Formazione, comunicazione e cittadinanza digitale' è teso a formare una figura altamente specializzata nella progettazione, gestione e valutazione di interventi educativi, formativi e comunicativi tramite l’uso delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC), compreso l’e-learning, in contesti socio-educativi e culturali, pubblici e privati, anche volti all’inclusione sociale e multiculturale. Il corso coniuga le esigenze di caratterizzare figure professionali dell’area delle scienze dell’educazione e dell’area delle scienze della comunicazione, individuando nell’expertise alla gestione dei new media e nella formazione alla cittadinanza digitale le core competences del percorso formativo. Tale finalità intercetta il bisogno avvertito particolarmente negli ambienti educativi formali, non formali e informali e risponde all’istanza, sempre più forte, di innovare l’agire pedagogico e le pratiche didattiche.
Il laureato magistrale in 'Formazione, comunicazione e cittadinanza digitale' avrà una solida formazione interdisciplinare in ambito umanistico che lo metterà in grado di conoscere a fondo i processi inerenti l’impiego di molteplici risorse comunicative e tecnologiche nella relazione educativa, nella pratica didattica e nella comunicazione tecnologica. Sarà in grado di progettare, realizzare, valutare percorsi educativo-formativi che abbiano nell’uso delle TIC il loro focus, in ambiti istituzionali, aziendali, associativi; sarà in grado di interpretare i fenomeni legati alle emergenze educative, sociali e comportamentali dovute all’uso degli strumenti tecnologici e saprà intervenire per contrastarle. Utilizzerà in maniera integrata i linguaggi analogici e digitali tanto per accedere in maniera critica ai messaggi/testi veicolati dai media, quanto per costruirne di nuovi, collaborare e condividere informazioni, consumare e produrre contenuti digitali. Saprà comprendere la natura linguistica, operativa, tecnologica dei media, sviluppando un pensiero critico e interpretativo delle diverse realtà simboliche costruite dai mezzi di comunicazione. Avrà appreso almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre all’italiano.
Il percorso di studi prevede una parte comune in cui verranno acquisite competenze culturali ad ampio spettro in ambito umanistico - pedagogico, psicologico, filosofico e sociologico - e tecnologico in relazione alla gestione dei new media, cui segue l’articolazione in due percorsi distinti: uno legato al mondo della scuola e della formazione ('Esperto della formazione e animazione digitale'), uno legato al mondo della comunicazione attraverso il web ('Esperto della comunicazione digitale').
L’esperto della formazione e animazione digitale opera coordina, progetta e organizza interventi con l’uso delle nuove tecnologie in contesti formativi pubblici e privati: può essere un insegnante delle istituzioni scolastiche in possesso di competenze interdisciplinari nell’educazione ai media e alla cittadinanza digitale, un pedagogista esperto nella progettazione e nell’intervento educativo con i new media che opera nei servizi e nei presidi socio-educativi e socio-assistenziali, un formatore dei formatori sui temi della media education, quale figura esperta nel coordinamento, nella progettazione e nell’erogazione di servizi di formazione che fanno uso di ambienti digitali.
L’esperto della comunicazione digitale opera con funzioni manageriali e organizzative in aziende di comunicazione e marketing, uffici stampa e comunicazione di enti pubblici e privati, uffici delle relazioni pubbliche di enti pubblici e aziende private, enti e aziende per la formazione professionale. Questa figura progetta, coordina, realizza e valuta prodotti e servizi di comunicazione attraverso l’utilizzo delle nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione.
Entrambi i percorsi sono stati pensati con l’intento di dare risposte alle esigenze poste in essere dall’avvento delle tecnologie di rete e dai correlati mutamenti avvenuti nella nostra società - società sempre più complessa, 'liquida', iperconnessa, globale. Il Corso di studi magistrale intende inoltre offrire una gamma di conoscenze, competenze e abilità incentrate intorno al costrutto interdisciplinare di cittadinanza e, in modo particolare, di cittadinanza digitale che renderanno il laureato in grado di rapportarsi, gestire e produrre attività con i new media nell’ottica della sostenibilità e della responsabilità.
La modalità di erogazione didattica sarà in forma mista per ciascuno degli insegnamenti previsti. Le competenze teoriche e metodologiche acquisite nelle discipline verranno ulteriormente consolidate nella prassi con un consistente tirocinio effettuato presso aziende e istituzioni formative e culturali pubbliche o private.

Pagina del corso sul sito dell'ateneo

Didattica

Sede del corso

ferrara (FE), italia

Durata del corso

set 2021 - giu 2023

CFU rilasciati

120

Didattica

Misto presenza/online

Lingue in cui è tenuto il corso

Italiano

Requisiti di accesso

Titolo di studio

Laurea magistrale, specialistica o corso pre riforma, Laurea triennale

Altri requisiti

Per essere ammessi al corso di Laurea Magistrale in Formazione, comunicazione e cittadinanza digitale, attivato ai sensi del DM 270/2004 occorre essere in possesso della Laurea o del Diploma Universitario di durata triennale, ovvero di altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo, e soddisfare i requisiti curriculari e di adeguatezza della preparazione personale.
L'ammissione al corso di laurea prevede il possesso di determinati requisiti curricolari e la verifica della personale preparazione a cui possono accedere solo coloro che sono in possesso dei requisiti curricolari.
Tali requisiti e le modalita' di verifica della personale preparazione saranno chiaramente evidenziati nel Regolamento didattico e sul sito istituzionale del CdS.
La verifica della personale preparazione riguardera' l'informatica di base e la lingua inglese.
Riguardo ai requisiti curricolari, sono ammessi i laureati, provenienti da qualsiasi Universita' italiana, nelle seguenti classi di laurea:

A) ai sensi del D.M. 270/04:
L-19 Scienze dell’educazione e della formazione
L-20 Scienze della comunicazione

B) ai sensi del D.M. 509/99:
14 Scienze della comunicazione
18 Scienze dell'educazione e della formazione

Per coloro che provengono da altra classe di laurea, e' richiesto il possesso di almeno 48 CFU nei seguenti settori scientifico-disciplinari che appartengono a settori di base o caratterizzanti delle due lauree triennali L-19 e L-20:
M-PED/01-04
M-DEA/01
M-FIL/01-06
M-PSI/01-06, 08
IUS/01, 07, 09, 10, 14, 17
M-GGR/01-02
M-STO/01-06
SECS-P/01-02, 06-08, 10
SECS-S/01, 04-05
SPS/01-02, 04, 07-12
ICAR/17
L-ART/02-07
L-FIL-LET/11-12
L-LIN/01-02, 04, 07, 12, 14
INF/01
ING-INF/03, 05
Le studentesse e gli studenti stranieri devono documentare l'adeguata conoscenza della lingua italiana.

Ammissione

Costo totale

non specificato

Sbocchi professionali

Specialisti delle relazioni pubbliche, dell'immagine e professioni assimilate - (2.5.1.6.0)
Specialisti nell'educazione e nella formazione di soggetti diversamente abili - (2.6.5.1.0)
Docenti della formazione e dell'aggiornamento professionale - (2.6.5.3.1)
Esperti della progettazione formativa e curricolare - (2.6.5.3.2)

Statistiche AlmaLaurea

Dati sulla classe di laurea Teorie e metodologie dell'e-learning e della media education

Note

Sede del corso: FERRARA

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