Master di secondo livello

Master in Psicologia Pediatrica

Anno Accademico 2021/2022

Dipartimento di Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell'Esercizio Fisico e della Formazione

Università degli Studi di Palermo

Livello EQF: 8

Settore: psicologico

Sede del corso
palermo (PA), italia

Modalità di frequenza
Modalità "weekend"

Didattica
Misto presenza/online

Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano

CFU rilasciati
60

Scadenza (Scaduto)
30 aprile 2022

Costo totale
2600

Contenuti

Il percorso formativo intende perseguire i seguenti obiettivi formativi:
- promuovere conoscenze relative ai costrutti della Psicologia pediatrica;
- promuovere conoscenze sui possibili percorsi metodologici per l’intervento evolutivo-clinico della Psicologia Pediatrica nella prenatalità/perinatalità, nell’infanzia e nell’adolescenza, nei percorsi tipici e atipici dello sviluppo;
- promuovere la conoscenza del rapporto tra Psicologia pediatrica e Neuropsichiatria infantile;
- promuovere conoscenze sugli aspetti etici, giuridici dell’intervento;
- promuovere conoscenze sui modelli di gestione del sistema familiare nelle condizioni di rischio connesse alla presenza di una patologia neonatale, perinatale, pediatrica;
- promuovere conoscenza di strategie per il supporto e la riabilitazione psicologica e per lo sviluppo della resilienza nel “campo”;
- promuovere la conoscenza dei rapporti e dei nessi tra servizi di supporto e riabilitazione psicologica: dai modelli a chiamata ai modelli di integrazione professionale;
- promuovere conoscenze sul supporto psicologico in una logica dipartimentale;
- promuovere la gestione della Psicologia pediatrica all’interno del materno infantile;
- promuovere un lavoro sulle rappresentazioni e sui modelli di cui sono portatori i corsisti;
- promuovere il riconoscimento dell’intervento in ottica dipartimentale;
- promuovere il riconoscimento di nessi tra azioni, tra soggetti e servizi in ospedale, nei servizi territoriali, nel domiciliare;
- promuovere la conoscenza di modelli organizzativi e procedurali per l’integrazione dell’intervento dello psicologo pediatrico con i servizi aziendali e territoriali.

Pagina del corso sul sito dell'ateneo

Approfondimento sul corso

Didattica

Sede del corso

palermo (PA), italia

CFU rilasciati

Numero di ore

1500 500 ore di stage

Modalità di frequenza

Modalità "weekend"

Frequenza obbligatoria

Le lezioni frontali si svolgeranno nella quasi totalità dei casi il venerdì e il sabato dalle ore 08:30 alle ore 13:30 e dalle ore 14:00 alle ore 19:00 (non sono previste lezioni frontali nel mese di agosto).

Didattica

Misto presenza/online

Lingue in cui è tenuto il corso

Italiano

Requisiti di accesso

Titolo di studio

Laurea magistrale, specialistica o corso pre riforma

Altri requisiti

Possono partecipare coloro che sono in possesso dei titoli di studio di seguito elencati:
- Laurea in Psicologia V.O. o Laurea Magistrale in Psicologia LM-51 (rilasciata ai sensi del D.M. 270/2004);
- Laurea Specialistica in Psicologia 58/S (conseguita ai sensi del D.M. 509/1999);
- Titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo dal consiglio scientifico ai soli fini dell’iscrizione al corso;
- Abilitazione all’esercizio della Professione di tipo A. Possono, altresì, presentare domanda di ammissione alla selezione gli studenti privi del titolo di laurea richiesto per l’ammissione, ma che ne conseguano il possesso prima della data prevista per l’immatricolazione al Corso di Master.

Ammissione

Scadenza

30 aprile 2022

Posti disponibili

Ammissione

Prevista prova di ammissione

L’accesso al Master, nel limite dei posti disponibili, sarà consentito a seguito di valutazione, da parte della Commissione esaminatrice, dei titoli presentati da ciascun candidato, e da una prova orale-colloquio. La Commissione esaminatrice è composta dal Coordinatore del Corso e da almeno due professori designati dal Consiglio Scientifico. La Commissione ha a disposizione per ciascun candidato fino ad un massimo di 75 punti, di cui 50 punti per i titoli, 25 punti per la prova orale-colloquio.

Costo totale

2600 €

Borse di studio

Non previste

Sbocchi professionali

Il Master intende formare psicologi esperti in Psicologia Pediatrica, e quindi, una figura professionale responsabile della comprensione e valutazione di disordini dello sviluppo, dei problemi evolutivi e di relativi comportamenti disfunzionali per lo sviluppo stesso, che caratterizzano le condizioni di patologia nell’area del materno infantile, così come delle risorse evolutive e, ancora, le condizioni di difficoltà e disfunzionalità della genitorialità e della resilienza di campo; una figura professionale che opera non tanto a chiamata, ma secondo un modello integrato con il medico, l’ostetrica, l’infermiera, che implica una presa in carico comune, una reciprocità nel richiamarsi e rinforzarsi a vicenda, ancora la restituzione del proprio intervento e del perché di questo intervento all’altro professionista, il supporto reciproco alle difficoltà relazionali con l’utente, ecc.
La figura professionale prevista dal conseguimento del Master opera già e quindi, potrà operare nei:
? Servizi socio-sanitari, pubblici e privati, finalizzati alla cura dei neonati, dei bambini e degli adolescenti con patologia organica, funzionale, genetica, etc., tenuto conto delle indicazioni del Servizio Sanitario Nazionale (SSN), che prevede che qualsiasi tipo di professionalità sia definito dall’abilitazione e integrata dalle specializzazioni;
? Servizi socio-sanitari di assistenza domiciliare a neonati, bambini/adolescenti con patologia cronica e/o disabilità;
? Servizi psicoeducativi privati e pubblici;
? Servizi territoriali privati e pubblici;
? Servizi domiciliari;
? Servizi territoriali e centri riabilitativi per neonati, per bambini/adolescenti affetti da patologia organica, funzionale, etc.;
? Uffici di Enti locali al cui interno si definiscono le politiche di tutela dei minori con patologia organica, funzionale, genetica, etc.
La figura professionale prevista dal conseguimento del Master opera già e quindi, potrà operare nei:
? Servizi socio-sanitari, pubblici e privati, finalizzati alla cura dei neonati, dei bambini e degli adolescenti con patologia organica, funzionale, genetica, etc., tenuto conto delle indicazioni del Servizio Sanitario Nazionale (SSN), che prevede che qualsiasi tipo di professionalità sia definito dall’abilitazione e integrata dalle specializzazioni;
? Servizi socio-sanitari di assistenza domiciliare a neonati, bambini/adolescenti con patologia cronica e/o disabilità;
? Servizi psicoeducativi privati e pubblici;
? Servizi territoriali privati e pubblici;
? Servizi domiciliari;
? Servizi territoriali e centri riabilitativi per neonati, per bambini/adolescenti affetti da patologia organica, funzionale, etc.;
? Uffici di Enti locali al cui interno si definiscono le politiche di tutela dei minori con patologia organica, funzionale, genetica, etc.
Aspetti Innovativi e Ricadute
Il percorso formativo proposto dal Master presenta una duplice direzione di innovazione per il nostro territorio. La prima tra queste direzioni è costituita dalla stessa natura dell’expertise, che orienta a guardare oltre la Psicologia applicata in Pediatria. Un ulteriore elemento di innovazione è rappresentato proprio dall’avere a disposizione del percorso formativo il forte supporto scientifico della Società Italiana di Psicologia Pediatrica e di altre Società scientifiche di area sanitaria, così come, di avere un’ organizzazione lavorativa che già rappresenta l’opportunità di saldare e non tanto di collegare solamente i contenuti teorici con la realtà professionale, e che è la realtà del S.I.P.U.O’. ; quest’ultimo, infatti, non diventa solo contesto del tirocinio e dello stage, ma fornisce gli stessi contenuti dell’expertise professionale esperita. Per quanto attiene poi al territorio, si possono ipotizzare ricadute sul piano delle reti e delle comunità di riferimento del materno infantile.

Statistiche AlmaLaurea

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Dati sul corso di studi

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