Master di primo livello
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Master in ESPERTO NEI PROCESSI EDUCATIVI E DIDATTICI A SCUOLA

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Anno Accademico 2022/2023
Dipartimento di Filosofia e Scienze dell'Educazione
Università degli Studi di Torino
Livello EQF: 7
Sede del corso
torino (TO), italia
Durata del corso
ott 2022 - mag 2023
Modalità di frequenza
Altro tempo parziale
Didattica
Misto presenza/online
Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano
CFU rilasciati
60
Scadenza (Scaduto)
17 ottobre 2022
Costo totale
1300

Contenuti

Il Master intende sostenere il percorso dei futuri docenti ed educatori, mettendoli in condizione di operare in maniera sempre più consapevole, autonoma, educativamente incisiva e inclusiva, oltre che ispirata ai principi del lavoro inter e multi-professionale. Esso è impostato in maniera modulare, recependo non solo le istanze di una didattica universitaria di alto livello, che coniuga saperi teorici e competenze pratiche acquisite per mezzo del tirocinio e della rielaborazione dello stesso, ma tenendo anche in conto i bisogni formativi e le esigenze di docenti ed educatori in gran parte già impegnati lavorativamente.
Sono previste tre possibili modalità di fruizione del master:
1. Intero, per moduli: Essa prevede, oltre a un percorso comune (24 CFU), la possibilità di acquisire i crediti formativi necessari all’insegnamento non ottenuti nel percorso universitario in maniera fortemente personalizzata (36 CFU). Tale modalità è fortemente consigliata per coloro che intendono accedere al concorso per l’insegnamento o che già insegnano e desiderano acquisire maggiori competenze in merito alle teorie e alle prassi dell’inclusione scolastica e del miglioramento del successo formativo.
2. Parziale, per moduli: Essa prevede la frequenza del solo percorso comune di 24 CFU, con una spesa pari a 550,00 €. Tale modalità di frequenza è consigliata a educatori professionali, psicologi e altri professionisti del sociale, che già operano nelle scuole o che desiderano operarvi e che intendono acquisire maggiori competenze in merito alle teorie e alle prassi dell’inclusione scolastica e del miglioramento del successo formativo.
3. Per micro credenziali: I vari insegnamenti erogati dal master sono predisposti per essere declinati in micro-credenziali dal momento in cui la Comunità Europea ne avrà definito con maggiore precisione l’applicazione. Gli studenti potranno quindi selezionare anche singoli insegnamenti (da 1 CFU o poco più) per approfondire tematiche di loro interesse e acquisire competenze utili alla loro professione attuale o futura.

Pagina del corso sul sito dell'ateneo

Didattica

Sede del corso
torino (TO), italia
Durata del corso
ott 2022 - mag 2023
CFU rilasciati
60
Numero di ore
1500 ( 180 ore di lezione, 50 ore di stage)
Modalità di frequenza
Altro tempo parziale
La frequenza alle lezioni è obbligatoria. Gli studenti sono tenuti a frequentare le attività in programma (lezioni, seminari e esercitazioni) in misura non inferiore al 70% delle ore complessivamente previste.
Didattica
Misto presenza/online
Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano

Requisiti di accesso

Titolo di studio
Laurea magistrale, specialistica o corso pre riforma, Laurea triennale
Conoscenze Linguistiche
Inglese
Altri requisiti
Lauree del vecchio ordinamento e Diplomi Universitari: TUTTE
Non è necessario il possesso dell'abilitazione.
Lauree di I (ex DM 509/99 e DM 270/2004: TUTTE
Non è necessario il possesso dell'abilitazione.
Lauree di II livello (ex DM 509/99 e DM 270/2004: TUTTE
Non è necessario il possesso dell'abilitazione.
Altro: Titoli riconosciuti idonei in base a quanto previsto dall'Art. 2.5 dal Regolamento per la disciplina dei
Master.
Sono ammessi i laureandi: il titolo deve essere conseguito entro quattro mesi a decorrere dalla data di
chiusura delle immatricolazioni al Master.
E' previsto il riconoscimento dei CFU acquisiti in precedenza.

Ammissione

Scadenza
17 ottobre 2022
Posti disponibili
150
Ammissione
Valutazione titoli ed eventuale colloquio motivazionale
Costo totale
1300 €
Borse di studio
Il Comitato Scientifico si riserva la facoltà di istituire borse di studio, qualora si reperiscano risorse aggiuntive a quelle previste dal piano finanziario, e di erogarle a iscritti capaci, meritevoli e bisognosi, a totale o parziale copertura dei costi di iscrizione.
Maggiori informazioni saranno indicate sul sito del Master.

Sbocchi professionali

Il Master si rivolge a professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo e della formazione.
In special modo, docenti ed educatori (o aspiranti tali) interessati a: - colmare eventuali lacune rispetto ai requisiti richiesti dalle classi di insegnamento;
- ottenere una preparazione utile ad affrontare le prove selettive dei Concorsi a cattedra e dei Corsi di specializzazione alle attività di sostegno;
- individuare prospettive di miglioramento professionale e idonei strumenti d’innovazione didattica;
- conseguire i 24 CFU negli ambiti antropo-psico-pedagogici e nelle metodologie e tecnologie didattiche previsti dal DM 616/2017 come requisito di accesso all'insegnamento nella scuola secondaria di primo e secondo grado;
- acquisire le competenze necessarie a progettare e attivare interventi educativi all’interno delle scuole primarie e secondarie;
- adottare e favorire la diffusione di modalità di intervento inter e multi-professionale tra docenti ed educatori, in funzione di una didattica inclusiva e attiva

Statistiche AlmaLaurea

Verifica se sono disponibili dati puntuali su questo percorso di studio.
Potrai comunque consultare dati relativi a percorsi di studio affini o all'ambito disciplinare cui il corso afferisce.

Dati sul corso di studi
Note
Potranno inoltre essere ammessi anche i Laureandi in base all’art. 2.3 del Regolamento Master di Ateneo. Possono accedervi altresì studenti stranieri in possesso di un titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo.
Si può anche essere ammessi al Master in qualità di uditori.
Il corso permette di acquisire insegnamenti validi per il conseguimento dei 24 CFU previsti dal DM 616/2017 negli ambiti antropo-psico-pedagogici e nelle metodologie e tecnologie didattiche. Nello specifico gli studenti iscritti al Master conseguiranno obbligatoriamente almeno 24 CFU in almeno 3 dei 4 ambiti disciplinari previsti: pedagogia, psicologia, antropologia, metodologie e tecnologie didattiche. Nel corso saranno offerti i seguenti insegnamenti coerenti con i contenuti e gli obiettivi previsti dagli Allegati al DM e con il Percorso Formativo 24 CFU offerto annualmente da CIFIS Piemonte:
AMBITO A – Pedagogia, pedagogia speciale e didattica dell'inclusione
• PEDAGOGIA E DIDATTICA INCLUSIVA: TEORIE E PRATICHE 6 CFU.
• COMPETENZE PEDAGOGICHE E DELLA RELAZIONE EDUCATIVA 6 CFU.
AMBITO B - Psicologia
• FATTORI DI PROTEZIONE E RISCHIO NELLO SVILUPPO 6 CFU.
• PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI E DELLA COMUNICAZIONE 6 CFU. Obiettivi formativi: B1, B2, B3.
• INTERVENTI NELLA COMUNITA' SCOLASTICA + GESTIONE DELLE DINAMICHE DI GRUPPO 3+3 CFU.
AMBITO C - Antropologia
• ANTROPOLOGIA FILOSOFICA 6 CFU
AMBITO D - Metodologie e tecnologie didattiche generali
• PEDAGOGIA E TECNOLOGIE INNOVATIVE PER L'INSEGNAMENTO 6 CFU.
Altre edizioni dello stesso corso
Edizione dell'anno accademico 2023/2024
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