Laurea Triennale

Ingegneria dei sistemi medicali per la persona

Anno Accademico 2022/2023

Dipartimento di informatica

Università di Verona

Livello EQF: 6

Classe: L 8 - ingegneria dell'informazione

Settore: ingegneria industriale e dell'informazione

Sede del corso
verona (VR), italia

Durata del corso
ott 2022 - giu 2023

Didattica
In presenza

Lingue in cui è tenuto il corso
Italiano

CFU rilasciati
180

Costo totale
non specificato

Contenuti

Il corso di laurea in Ingegneria dei Sistemi Medicali per la Persona è inter-ateneo, con sede amministrativa presso l’Università di Verona, in collaborazione con l’Università di Modena e Reggio Emilia e l’Università di Trento. Lo scopo del corso di laurea è di preparare dei professionisti in grado di sviluppare e gestire apparati e servizi innovativi, basati su tecnologie informatiche ed ingegneristiche che supportino sia il personale socio-sanitario che i pazienti nella prevenzione e cura delle malattie. Il rispetto e l’attenzione alla persona sono affrontati, non solo per gli aspetti scientifici, preventivi, diagnostici, terapeutici, e riabilitativi, ma anche dal punto di vista sociale, morale, legale e psicologico.

I laureati del corso di studio (CdS) saranno pertanto esperti nella realizzazione di sistemi tecnologici complessi in grado di interagire in modo sofisticato con le persone, curanti o pazienti, in numerose e diverse situazioni, come ad esempio:

- la prevenzione, fornendo sistemi di supporto quotidiano per una vita sana e attiva,
- la diagnosi, realizzando strumenti investigativi ad alta precisione,
- il trattamento terapeutico, sia in ambito ospedaliero che domiciliare, e quanto concerne l’acquisizione e la gestione in sicurezza di dati medicali.
- la convalescenza, sia ospedaliera che domiciliare.

Per essere in grado di sviluppare tali sistemi, gli studenti del CdS acquisiranno, oltre a solide basi scientifiche e ingegneristiche tradizionali, le conoscenze e le competenze necessarie a integrare software basati su tecnologie emergenti in aree quali algoritmi di controllo, di elaborazione dei dati e di intelligenza artificiale con sistemi hardware interconnessi tra loro, quali dispositivi indossabili, robot e macchinari basati su architetture hardware avanzate.
Agli insegnamenti classici di un CdS in Ingegneria dell’Informazione, (analisi matematica, geometria, fisica, informatica, elettronica e meccanica), e di un CdS in Ingegneria Biomedica, (chimica, fisiologia, strumentazione biomedica e medicina), saranno quindi affiancati insegnamenti negli ambiti della robotica e del controllo di dispositivi remoti e autonomi, e dell’apprendimento automatico. Gli insegnamenti in tali ambiti prevedono anche attività laboratoriali dove gli studenti potranno applicare le conoscenze acquisite durante lo studio teorico.
Sono inoltre previsti contenuti formativi di anatomia e fisiologia, di etica, diritto e psicologia in modo che il laureato possa comprendere gli aspetti scientifici, sociali ed etici relativi all’uso di dispositivi intelligenti al servizio di un segmento fragile della popolazione e un’ampia offerta di insegnamenti a scelta dello studente nell’ambito medico e scientifico-tecnico. È infine prevista la possibilità di effettuare tirocini, sia presso imprese esterne sia presso i laboratori di ricerca universitari, in modo da garantire l'acquisizione di abilità, anche trasversali, d'interesse professionale, e di svolgere esperienze di studio e stage all'estero, grazie a programmi di mobilità internazionale.

Alcuni insegnamenti saranno erogati con metodologie didattiche innovative, prevedendo anche l’uso di didattica blended e a distanza. Vista la natura inter-ateneo del CdS, ciò, oltre a promuovere nuove forme di insegnamento, permetterà di gestire al meglio l’organizzazione della didattica all’interno di spazi e laboratori dislocati nelle sedi dei tre atenei proponenti. Le lezioni, impartite in italiano, si svolgono presso l’ateneo di Verona con possibilità di fruizione a distanza di lezioni o dimostrazioni specifiche negli atenei partner. Attività progettuali collegate ai corsi e ai tirocini formativi coinvolgeranno in maniera sinergica le strutture e i laboratori consolidati nei tre atenei.

Il corso è ad accesso libero. È richiesta un'adeguata preparazione nell'ambito della matematica di base.

Oltre a garantire la continuazione degli studi in corsi di laurea magistrale, in particolare nelle aree dell’ingegneria informatica e della bioingegneria, il corso di laurea mira a creare figure professionali in grado di ricoprire ruoli tecnici nello sviluppo e nella gestione di apparati e servizi medicali.

Il laureato potrà quindi trovare occupazione in aziende pubbliche e private del settore biomedico, farmaceutico e biotecnologico, compresi ospedali e case di cura, centri riabilitativi e residenziali per anziani e persone con patologie croniche. Previo superamento dell’esame di stato, il laureato potrà iscriversi all’albo degli ingegneri biomedici e clinici, sezione B.

Pagina del corso sul sito dell'ateneo

Didattica

Sede del corso

verona (VR), italia

Durata del corso

ott 2022 - giu 2023

CFU rilasciati

180

Modalità di frequenza

Frequenza non obbligatoria

Didattica

In presenza

Lingue in cui è tenuto il corso

Italiano

Requisiti di accesso

Altri requisiti

Per accedere al Corso di laurea in Ingegneria dei Sistemi Medicali per la Persona è necessario essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado o di altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo. Per il percorso di studio proposto, sono richieste capacità logico-matematiche e conoscenze relative all’algebra elementare e ai principi di trigonometria.

La modalità di verifica delle competenze in ingresso é definita dal Regolamento Didattico del Corso di Studio.

Nel caso in cui la verifica non sia positiva saranno assegnati degli obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare nel primo anno di corso.

Ammissione

Non prevista prova di ammissione

Il corso di studio è ad accesso libero. Lo studente è tenuto a certificare il possesso delle conoscenze di base necessarie per poter frequentare il corso con profitto. La verifica consiste nello svolgere un test, comprendente 20 quesiti di matematica e 10 quesiti di logica. Il possesso delle competenze di base si considera accertato da un punteggio complessivo pari o superiore a 6. In alternativa al test, lo studente può certificare il possesso delle competenze di base sostenendo un TOLC-I o TOLC-S (https://www.cisiaonline.it/). In tal caso, il possesso delle competenze di base è accertato al raggiungimento di un punteggio complessivo pari o superiore a 6 nei quesiti delle sezioni di Matematica e Logica. Se il punteggio conseguito risulta inferiore a 6, allo studente viene assegnato un obbligo formativo aggiuntivo (OFA) in Matematica, da assolvere entro il primo anno. Tale obbligo si considera assolto dopo aver seguito un corso di recupero di 'Matematica' organizzato dalla Scuola di Scienze e Ingegneria ed averne superato l’esame di verifica finale. In alternativa, l’OFA si considera assolto con il superamento dell’esame di “Analisi Matematica”, o di “Algebra lineare”. Questa alternativa è applicabile agli immatricolati negli anni accademici 2021/2022 e 2022/2023.

Costo totale

non specificato

Sbocchi professionali

Sviluppatore di dispositivi e tecnologie biomedicali

Lo sviluppatore di dispositivi e tecnologie biomedicali può svolgere funzioni relative principalmente a sviluppo, gestione e manutenzione di sistemi e servizi biomedici con particolare riguardo ai dispositivi biomedicali per diagnosi e terapia, ai dispositivi portatili, indossabili o impiantabili come ad esempio smart watch, event recorder, pacemakers o pancreas artificiali, ai sistemi robotici per la chirurgia, per la riabilitazione o per l’assistenza, ai sistemi per l’allenamento e per la medicina sportiva, e ai sistemi di trasporto della persona.
Lo sviluppatore di dispositivi e tecnologie biomedicali è in grado di svolgere compiti tecnici o professionali nell'ambito delle tecnologie meccaniche, elettroniche e biomediche presso enti pubblici o privati. In particolare, la formazione ingegneristica, fondata su basi di matematica, fisica, meccanica, elettronica e informatica permette al laureato di inserirsi agevolmente sia in imprese che progettano e sviluppano sistemi biomedicali, che in aziende ed enti sanitari, e, più in generale, organizzazioni che utilizzano tali sistemi, riuscendo, in tempi brevi, ad acquisire eventuali competenze specifiche richieste.

Sviluppatore di servizi sanitari di assistenza e cura della persona

Lo Sviluppatore di servizi sanitari di assistenza e cura della persona può svolgere funzioni relative principalmente a sviluppo, gestione e manutenzione di servizi sanitari di assistenza e cura della persona come ad esempio servizi diagnostici, servizi di telemedicina, telemonitoraggio e teleassistenza, servizi inerenti la riabilitazione e la medicina sportiva, mediante l’utilizzo di strumentazioni hardware e software, l’impiego di tecnologie inerenti ad esempio i dispositivi indossabili, i sistemi distribuiti e la strumentazione biomedicale per diagnosi e trattamenti personalizzati.
Lo Sviluppatore di servizi sanitari di assistenza e cura della persona è in grado di svolgere compiti tecnici o professionali nell'ambito delle tecnologie informatiche e biomediche presso enti pubblici o privati. In particolare, la formazione ingegneristica, fondata su basi di matematica, fisica, elettronica ed informatica permette al laureato di inserirsi agevolmente sia in imprese che forniscono servizi di tipo biomedicali, che in aziende ed enti sanitari, e, più in generale, organizzazioni che utilizzano sistemi o servizi biomedicali, riuscendo, in tempi brevi, ad acquisire eventuali competenze specifiche richieste.

Gestore di strumentazioni sanitarie e di servizi ICT per la sanità

Il gestore di strumentazioni sanitarie e di servizi ICT per la sanità può svolgere funzioni legate principalmente a utilizzo, gestione e manutenzione di sistemi e strumentazioni biomedicali e di applicazioni relative alla sanità elettronica.
Il Gestore di strumentazioni sanitarie e di servizi ICT per la sanità è in grado di svolgere compiti tecnici o professionali nell'ambito dei sistemi ICT per la sanità presso enti pubblici o privati. In particolare, la formazione ingegneristica, fondata su basi di matematica, fisica, elettronica ed informatica permette al laureato di inserirsi agevolmente sia in imprese che progettano e sviluppano servizi ICT per la sanità, che in aziende ed enti, e, più in generale, organizzazioni che utilizzano tali servizi, riuscendo, in tempi brevi, ad acquisire eventuali competenze specifiche richieste.

Statistiche AlmaLaurea

Verifica se sono disponibili dati puntuali su questo percorso di studio.
Potrai comunque consultare dati relativi a percorsi di studio affini o all'ambito disciplinare cui il corso afferisce.

Dati sul corso di studi

Dati sulla classe di laurea Ingegneria dell'informazione

Note

Il corso è interateneo, in collaborazione con l’Università di Modena e Reggio Emilia e l’Università di Trento.
Sede didattca: VERONA

Altre edizioni dello stesso corso

Edizione dell'anno accademico 2023/2024Edizione dell'anno accademico 2021/2022

Chiudi