Studi transmediterranei: migrazione, cooperazione e sviluppo - già crossing the mediterranean: towards investment and integration (LM-81)
Università Ca' Foscari Venezia
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2023
Ateneo:
Università Ca' Foscari Venezia - laurea magistrale biennale
Classe: scienze per la cooperazione allo sviluppo (LM-81)
Corso: studi transmediterranei: migrazione, cooperazione e sviluppo - già crossing the mediterranean: towards investment and integration (LM-81)
Classe: scienze per la cooperazione allo sviluppo (LM-81)
Corso: studi transmediterranei: migrazione, cooperazione e sviluppo - già crossing the mediterranean: towards investment and integration (LM-81)
Laureati nell'anno solare 2022 (valori assoluti)
Laureati: 25
Intervistati: 0
Collettivo esaminato(a): 25 scheda di dettaglio
Laureati: 25
Intervistati: 0
Collettivo esaminato(a): 25 scheda di dettaglio
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2019: 25 di cui 0 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti | - | 82,7% |
◼ |
tra il 50% e il 75% | - | 11,2% |
◼ |
tra il 25% e il 50% | - | 3,5% |
◼ |
meno del 25% | - | 2,2% |
◼ |
non rispondono | - | 0,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | - | 50,8% |
◼ |
più sì che no | - | 40,4% |
◼ |
più no che sì | - | 7,1% |
◼ |
decisamente no | - | 1,1% |
◼ |
non rispondono | - | 0,5% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre | - | 46,9% |
◼ |
per più della metà degli esami | - | 45,1% |
◼ |
per meno della metà degli esami | - | 5,6% |
◼ |
mai o quasi mai | - | 1,9% |
◼ |
non rispondono | - | 0,5% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | - | 31,7% |
◼ |
più sì che no | - | 59,4% |
◼ |
più no che sì | - | 7,4% |
◼ |
decisamente no | - | 1,2% |
◼ |
non rispondono | - | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | - | 45,5% |
◼ |
più sì che no | - | 44,4% |
◼ |
più no che sì | - | 8,3% |
◼ |
decisamente no | - | 1,2% |
◼ |
non rispondono | - | 0,5% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le aule: | - | 92,6% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | - | 41,8% |
◼ |
spesso adeguate | - | 50,4% |
◼ |
raramente adeguate | - | 7,1% |
◼ |
mai adeguate | - | 0,7% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle postazioni informatiche
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le postazioni informatiche: | - | 39,2% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
in numero adeguato | - | 68,0% |
◼ |
in numero inadeguato | - | 32,0% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): | - | 47,6% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | - | 38,9% |
◼ |
spesso adeguate | - | 49,7% |
◼ |
raramente adeguate | - | 10,4% |
◼ |
mai adeguate | - | 1,0% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): | - | 80,2% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
decisamente positiva | - | 44,5% |
◼ |
abbastanza positiva | - | 49,6% |
◼ |
abbastanza negativa | - | 4,3% |
◼ |
decisamente negativa | - | 1,6% |
| Totale | 100% | 100% | |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo | - | 71,4% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo | - | 10,3% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo | - | 7,2% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo | - | 6,7% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università | - | 3,8% |
◼ |
non rispondono | - | 0,6% |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2022
dati aggiornati ad aprile 2023
dati aggiornati ad aprile 2023
Ateneo:
Università Ca' Foscari Venezia - laurea magistrale biennale
Classe: scienze per la cooperazione allo sviluppo (LM-81)
Corso: studi transmediterranei: migrazione, cooperazione e sviluppo - già crossing the mediterranean: towards investment and integration (LM-81)
Classe: scienze per la cooperazione allo sviluppo (LM-81)
Corso: studi transmediterranei: migrazione, cooperazione e sviluppo - già crossing the mediterranean: towards investment and integration (LM-81)
| (valori assoluti) | Laureati | Intervistati | Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2021 a 1 anno: | 18 | 6 | 5 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2019 a 3 anni: | 32 | 11 | 9 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2017 a 5 anni: | 30 | 7 | 6 | scheda di dettaglio |
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
Tasso di occupazione
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 40,0% | 77,8% | 100,0% |
◼ |
Ateneo | 74,6% | 85,3% | 89,4% |
Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 1,0 mesi | ||
◼ |
Ateneo | 3,7 mesi | ||
Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | - | 57,1% | 83,3% |
◼ |
Ateneo | 47,3% | 48,7% | 53,7% |
Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 751€ | 1.376€ | 1.938€ |
◼ |
Ateneo | 1.289€ | 1.498€ | 1.686€ |
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 7,5 | 8,9 | 7,7 |
◼ |
Ateneo | 7,6 | 7,7 | 7,9 |
(1) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.
Elenco dei corsi aggregati
studi transmediterranei: migrazione, cooperazione e sviluppo - già crossing the mediterranean: towards investment and integration (LM-81)
classe di laurea: scienze per la cooperazione allo sviluppo (LM-81)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0270107308200001
sedi: VENEZIA - attivo dal 2016
scheda SUA