Ingegneria chimica - già ingegneria alimentare (L-9)
Università della CALABRIA
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2023
Ateneo:
Università della CALABRIA - laurea di primo livello
Classe: ingegneria industriale (L-9)
Corso: ingegneria chimica - già ingegneria alimentare (L-9)
Classe: ingegneria industriale (L-9)
Corso: ingegneria chimica - già ingegneria alimentare (L-9)
Laureati nell'anno solare 2022 (valori assoluti)
Laureati: 7
Intervistati: 7
Collettivo esaminato(a): 5 scheda di dettaglio
Laureati: 7
Intervistati: 7
Collettivo esaminato(a): 5 scheda di dettaglio
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2018: 5 di cui 5 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti | 100,0% | 84,8% |
◼ |
tra il 50% e il 75% | - | 10,9% |
◼ |
tra il 25% e il 50% | - | 2,8% |
◼ |
meno del 25% | - | 0,7% |
◼ |
non rispondono | - | 0,7% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 40,0% | 49,6% |
◼ |
più sì che no | 40,0% | 39,1% |
◼ |
più no che sì | 20,0% | 9,6% |
◼ |
decisamente no | - | 1,2% |
◼ |
non rispondono | - | 0,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre | 40,0% | 34,6% |
◼ |
per più della metà degli esami | 20,0% | 50,8% |
◼ |
per meno della metà degli esami | 40,0% | 12,7% |
◼ |
mai o quasi mai | - | 1,7% |
◼ |
non rispondono | - | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 20,0% | 31,7% |
◼ |
più sì che no | 60,0% | 60,2% |
◼ |
più no che sì | 20,0% | 7,4% |
◼ |
decisamente no | - | 0,5% |
◼ |
non rispondono | - | 0,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 60,0% | 56,1% |
◼ |
più sì che no | 20,0% | 39,5% |
◼ |
più no che sì | 20,0% | 3,7% |
◼ |
decisamente no | - | 0,3% |
◼ |
non rispondono | - | 0,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le aule: | 100,0% | 99,4% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | - | 31,3% |
◼ |
spesso adeguate | 80,0% | 54,9% |
◼ |
raramente adeguate | 20,0% | 12,3% |
◼ |
mai adeguate | - | 1,4% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle postazioni informatiche
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le postazioni informatiche: | 80,0% | 71,8% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
in numero adeguato | 50,0% | 63,5% |
◼ |
in numero inadeguato | 50,0% | 36,5% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): | 100,0% | 78,8% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 20,0% | 31,1% |
◼ |
spesso adeguate | 80,0% | 49,9% |
◼ |
raramente adeguate | - | 17,1% |
◼ |
mai adeguate | - | 1,9% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): | 80,0% | 80,6% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
decisamente positiva | 25,0% | 39,2% |
◼ |
abbastanza positiva | 75,0% | 55,6% |
◼ |
abbastanza negativa | - | 3,6% |
◼ |
decisamente negativa | - | 1,5% |
| Totale | 100% | 100% | |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo | 60,0% | 82,7% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo | 20,0% | 7,4% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo | - | 6,4% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo | 20,0% | 2,9% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università | - | 0,5% |
◼ |
non rispondono | - | 0,1% |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2022
dati aggiornati ad aprile 2023
dati aggiornati ad aprile 2023
Ateneo:
Università della CALABRIA - laurea di primo livello
Classe: ingegneria industriale (L-9)
Corso: ingegneria chimica - già ingegneria alimentare (L-9)
Classe: ingegneria industriale (L-9)
Corso: ingegneria chimica - già ingegneria alimentare (L-9)
| (valori assoluti) | Laureati | Intervistati | Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2021 a 1 anno: | 4 | 2 | * |
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
* I dati non sono resi disponibili per collettivi inferiori a 5 unità.
Elenco dei corsi aggregati
ingegneria chimica - già ingegneria alimentare (L-9)
classe di laurea: ingegneria industriale (L-9)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0780106200900003
sedi: RENDE - attivo dal 2017
scheda SUA