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Scienze geologiche (LM-74)
Università della CALABRIA

Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati


Opzioni:
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).

Soddisfazione per il corso di studio concluso

dati aggiornati ad aprile 2023
Ateneo: Università della CALABRIA - laurea magistrale biennale
Classe: scienze e tecnologie geologiche (LM-74)
Corso: scienze geologiche (LM-74)
Laureati nell'anno solare 2022 (valori assoluti)
Laureati: 37
Intervistati: 37
Collettivo esaminato(a): 22 scheda di dettaglio


(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2019: 22 di cui 22 intervistati.


Hanno frequentato regolarmente

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 più del 75% degli insegnamenti previsti 90,9% 87,9%
◼
 tra il 50% e il 75% 9,1% 5,9%
◼
 tra il 25% e il 50% - 3,4%
◼
 meno del 25% - 2,1%
◼
 non rispondono - 0,6%
Totale 100% 100%

Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 decisamente sì 59,1% 54,9%
◼
 più sì che no 18,2% 34,5%
◼
 più no che sì 22,7% 8,4%
◼
 decisamente no - 1,7%
◼
 non rispondono - 0,5%
Totale 100% 100%

Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 sempre o quasi sempre 50,0% 52,5%
◼
 per più della metà degli esami 45,5% 41,6%
◼
 per meno della metà degli esami 4,5% 5,0%
◼
 mai o quasi mai - 0,6%
◼
 non rispondono - 0,2%
Totale 100% 100%

Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 decisamente sì 40,9% 45,0%
◼
 più sì che no 54,5% 49,3%
◼
 più no che sì - 4,8%
◼
 decisamente no - 0,1%
◼
 non rispondono 4,5% 0,8%
Totale 100% 100%

Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 decisamente sì 50,0% 59,2%
◼
 più sì che no 50,0% 36,1%
◼
 più no che sì - 3,5%
◼
 decisamente no - 0,4%
◼
 non rispondono - 0,7%
Totale 100% 100%

Valutazione delle aule

corso
Ateneo
corso Ateneo
Hanno utilizzato le aule: 100,0% 94,8%

Valutazione (per 100 fruitori):
◼
 sempre o quasi sempre adeguate 36,4% 36,4%
◼
 spesso adeguate 31,8% 51,0%
◼
 raramente adeguate 31,8% 11,5%
◼
 mai adeguate - 1,1%
Totale 100% 100%

Valutazione delle postazioni informatiche

corso
Ateneo
corso Ateneo
Hanno utilizzato le postazioni informatiche: 77,3% 62,4%

Valutazione (per 100 fruitori):
◼
 in numero adeguato 41,2% 69,7%
◼
 in numero inadeguato 58,8% 30,3%
Totale 100% 100%

Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)

corso
Ateneo
corso Ateneo
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): 100,0% 71,7%

Valutazione (per 100 fruitori):
◼
 sempre o quasi sempre adeguate 31,8% 36,4%
◼
 spesso adeguate 27,3% 45,9%
◼
 raramente adeguate 31,8% 15,7%
◼
 mai adeguate 9,1% 1,9%
Totale 100% 100%

Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)

corso
Ateneo
corso Ateneo
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): 50,0% 69,4%

Valutazione (per 100 fruitori):
◼
 decisamente positiva 9,1% 46,6%
◼
 abbastanza positiva 90,9% 48,5%
◼
 abbastanza negativa - 3,8%
◼
 decisamente negativa - 1,1%
Totale 100% 100%

Si iscriverebbero di nuovo all'università?

corso
Ateneo
corso Ateneo
◼
 sì, allo stesso corso dell'Ateneo 81,8% 83,7%
◼
 sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo - 4,8%
◼
 sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo 18,2% 7,9%
◼
 sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo - 1,8%
◼
 non si iscriverebbero più all'università - 1,7%
◼
 non rispondono - 0,2%
Totale 100% 100%

Condizione occupazionale

Anno di indagine: 2022
dati aggiornati ad aprile 2023
Ateneo: Università della CALABRIA - laurea magistrale biennale
Classe: scienze e tecnologie geologiche (LM-74)
Corso: scienze geologiche (LM-74)
(valori assoluti) Laureati Intervistati Collettivo
esaminato(b)
Laureati del 2021 a 1 anno: 21 14 12 scheda di dettaglio
Laureati del 2019 a 3 anni: 27 15 11 scheda di dettaglio
Laureati del 2017 a 5 anni: 25 18 17 scheda di dettaglio


(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.


Tasso di occupazione

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 58,3% 100,0% 94,1%
◼
 Ateneo 65,8% 79,5% 79,9%

Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)(1)

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 5,6 mesi
◼
 Ateneo 6,0 mesi

Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(1)

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 100,0% 63,6% 50,0%
◼
 Ateneo 61,7% 64,6% 59,1%

Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(1)

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 1.447€ 1.447€ 1.422€
◼
 Ateneo 1.262€ 1.418€ 1.564€

Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(1)

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 8,0 8,0 8,4
◼
 Ateneo 7,8 7,7 7,9

(1) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.



Elenco dei corsi aggregati

scienze geologiche (LM-74)
classe di laurea: scienze e tecnologie geologiche (LM-74)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0780107307500001
sedi: RENDE - attivo dal 2009 al 2019
scheda SUA

scienze geologiche (86/S)
classe di laurea: scienze geologiche (86/S)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0780104048500001
sedi: RENDE - attivo dal 2002 al 2008
scheda SUA