ALMALAUREA: scheda dati

PROFILO DEI DOTTORI DI RICERCA	Collettivo Selezionato	Collettivo selezionato disaggregato per area disciplinare
PROFILO DEI DOTTORI DI RICERCA	Collettivo Selezionato	ingegneria ²	scienze della vita ³	scienze di base ¹	scienze economiche, giuridiche e sociali ³	scienze umane ³
Numero di dottori di ricerca	23	21		2
Hanno compilato il questionario	16	15		1
Tasso di compilazione	69,6	71,4		50,0

1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE	Collettivo Selezionato	Collettivo selezionato disaggregato per area disciplinare
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE	Collettivo Selezionato	ingegneria ²	scienze della vita ³	scienze di base ¹	scienze economiche, giuridiche e sociali ³	scienze umane ³
Genere (%)
Uomini	52,2	*		*
Donne	47,8	*		*
Età al dottorato (%) ⁴
Meno di 29 anni	13,0	*		*
29-30	34,8	*		*
31-35	39,1	*		*
36 anni e oltre	13,0	*		*
Età al dottorato (medie, in anni)	31,8	*		*
Cittadini stranieri (%) ⁵	13,0	*		*

2. ORIGINE SOCIALE	Collettivo Selezionato	Collettivo selezionato disaggregato per area disciplinare
2. ORIGINE SOCIALE	Collettivo Selezionato	ingegneria ²	scienze della vita ³	scienze di base ¹	scienze economiche, giuridiche e sociali ³	scienze umane ³
Titolo di studio dei genitori (%) ⁶
Almeno un genitore laureato	43,8	*		*
Entrambi con laurea	12,5	*		*
Uno solo con laurea	31,3	*		*
Nessun genitore laureato	56,3	*		*
Diploma di scuola secondaria di secondo grado	56,3	*		*
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo	-	*		*
Classe sociale (%) ⁷
Classe elevata	31,3	*		*
Classe media impiegatizia	37,5	*		*
Classe media autonoma	25,0	*		*
Classe del lavoro esecutivo	6,3	*		*

3. PRIMA DEL DOTTORATO	Collettivo Selezionato	Collettivo selezionato disaggregato per area disciplinare
3. PRIMA DEL DOTTORATO	Collettivo Selezionato	ingegneria ²	scienze della vita ³	scienze di base ¹	scienze economiche, giuridiche e sociali ³	scienze umane ³
Ateneo di conseguimento della laurea (%)
Stesso Ateneo del dottorato	75,0	*		*
Altro Ateneo italiano	12,5	*		*
Ateneo estero	12,5	*		*
Voto di laurea (%) (per 100 dottori che hanno ottenuto una laurea in un Ateneo italiano)
110 e lode	71,4	*		*
110	-	*		*
105-109	21,4	*		*
Inferiore a 105	7,1	*		*
Avevano intenzione di iscriversi al dottorato già al momento della laurea (%)
Decisamente sì	37,5	*		*
Più sì che no	37,5	*		*
Più no che sì	18,8	*		*
Decisamente no	6,3	*		*
Motivazioni importanti nella decisione di iscriversi al dottorato: decisamente sì (%)
Miglioramento della propria formazione culturale e scientifica, da un punto di vista personale	87,5	*		*
Preparazione alla carriera accademica e svolgimento di attività di ricerca e studio in ambito accademico	37,5	*		*
Svolgimento di attività di ricerca e studio in ambito non accademico	31,3	*		*
Miglioramento della possibilità di trovare lavoro o assenza di una proposta di lavoro soddisfacente	50,0	*		*
Ottenimento di un finanziamento (borsa, assegno di ricerca, …)	37,5	*		*

4. CONDIZIONI DI STUDIO	Collettivo Selezionato	Collettivo selezionato disaggregato per area disciplinare
4. CONDIZIONI DI STUDIO	Collettivo Selezionato	ingegneria ²	scienze della vita ³	scienze di base ¹	scienze economiche, giuridiche e sociali ³	scienze umane ³
Hanno usufruito di finanziamenti per la frequenza del dottorato (%)	93,8	*		*
Non hanno usufruito di finanziamenti in quanto dipendenti di un ente/azienda	6,3	*		*
Non hanno usufruito di finanziamenti per altri motivi ⁸	-	*		*
Tipo di finanziamento (% per ciascun tipo) (per 100 dottori che hanno usufruito di un finanziamento)
Borsa di studio di dottorato (ovvero per l’intera durata del corso)	86,7	*		*
Borsa/assegno di ricerca (a copertura parziale o totale del corso)	6,7	*		*
Finanziamento erogato nell’ambito di un dottorato industriale o in alto apprendistato	6,7	*		*
Altro tipo di borsa o rimborso o finanziamento	-	*		*
Ritengono il finanziamento adeguato? (%) (per 100 dottori che hanno usufruito di un finanziamento)
Decisamente sì	6,7	*		*
Più sì che no	-	*		*
Più no che sì	80,0	*		*
Decisamente no	13,3	*		*
Hanno ottenuto un titolo congiunto (joint degree) o un titolo doppio/multiplo (double/multiple degree) (%)	12,5	*		*
Hanno svolto un dottorato in collaborazione con imprese (dottorato industriale/ dottorato in alto apprendistato) (%)	18,8	*		*
Hanno esperienze di lavoro (%) ⁹	43,8	*		*
Lavoratori-studenti	6,3	*		*
Studenti-lavoratori	37,5	*		*
Nessuna esperienza di lavoro	56,3	*		*

5. ATTIVITÀ FORMATIVE STRUTTURATE	Collettivo Selezionato	Collettivo selezionato disaggregato per area disciplinare
5. ATTIVITÀ FORMATIVE STRUTTURATE	Collettivo Selezionato	ingegneria ²	scienze della vita ³	scienze di base ¹	scienze economiche, giuridiche e sociali ³	scienze umane ³
Hanno partecipato abitualmente per un anno ad almeno un'attività formativa strutturata (corsi, lezioni, seminari, laboratori, ...) (%)	93,8	*		*
Nel corso del primo anno	93,8	*		*
Nel corso del secondo anno	68,8	*		*
Nel corso del terzo anno	50,0	*		*
Le attività formative strutturate erano svolte da: (% per ciascuna figura) (per 100 dottori che hanno partecipato abitualmente per almeno un anno ad attività formative)
Docenti che fanno parte del collegio docenti del dottorato	100,0	*		*
Docenti di altre università italiane	80,0	*		*
Docenti di università straniere	80,0	*		*
Ricercatori del CNR o di altri enti pubblici o privati di ricerca	33,3	*		*
Altri esperti esterni	53,3	*		*
Soddisfazione per alcuni aspetti delle attività formative (medie, scala 1-10) (per 100 dottori che hanno partecipato abitualmente per almeno un anno ad attività formative)
Livello di approfondimento/aggiornamento degli argomenti	7,3	*		*
Adeguatezza del carico didattico rispetto all'attività di ricerca	7,5	*		*
Competenza dei docenti	8,5	*		*
Addestramento alla ricerca	7,5	*		*
Coerenza con gli obiettivi generali del dottorato	7,3	*		*

6. STUDIO O RICERCA ALL'ESTERO	Collettivo Selezionato	Collettivo selezionato disaggregato per area disciplinare
6. STUDIO O RICERCA ALL'ESTERO	Collettivo Selezionato	ingegneria ²	scienze della vita ³	scienze di base ¹	scienze economiche, giuridiche e sociali ³	scienze umane ³
Hanno svolto un periodo di studio o di ricerca all'estero (%)	31,3	*		*
Obbligatorio	25,0	*		*
Non obbligatorio	6,3	*		*
Nessun periodo di studio o di ricerca all'estero	68,8	*		*
Motivo principale per cui hanno deciso di svolgere un periodo di studio o di ricerca all'estero (%) (per 100 dottori che hanno svolto un periodo di studio all'estero non obbligatorio) ¹⁰
Collaborazione con altri esperti (docenti, ricercatori, …)	100,0	*		*
Partecipazione a seminari e corsi di rilevanza per i propri studi	-	*		*
Elaborazione della tesi di dottorato	-	*		*
Consultazione di biblioteche, archivi, ...	-	*		*
Utilizzo di laboratori, attrezzature specifiche, ...	-	*		*
Miglioramento delle competenze linguistiche	-	*		*
Paese di destinazione (%) (per 100 dottori che hanno svolto un periodo di studio all'estero)
Regno Unito	20,0	*		*
Stati Uniti d'America	20,0	*		*
Francia	-	*		*
Germania	-	*		*
Altri paesi	60,0	*		*
Durata del periodo di studio o ricerca all'estero (%) (per 100 dottori che hanno svolto un periodo di studio all'estero)
Inferiore a 1 mese	-	*		*
1-3 mesi	-	*		*
4-6 mesi	60,0	*		*
7-12 mesi	40,0	*		*
Oltre 12 mesi	-	*		*
Soddisfazione complessiva per l'esperienza di studio o di ricerca all’estero (medie, scala 1-10) (per 100 dottori che hanno svolto un periodo di studio all'estero)	9,0	*		*
Soddisfazione per alcuni aspetti dell'esperienza di studio o di ricerca all’estero (medie, scala 1-10) (per 100 dottori che hanno svolto un periodo di studio all'estero)
Miglioramento delle proprie competenze di ricerca	8,8	*		*
Disponibilità di risorse finanziarie per i progetti di ricerca	7,3	*		*
Disponibilità di strumenti ed infrastrutture per la ricerca	8,2	*		*
Creazione/ampliamento di una rete di relazioni internazionale (anche a fini occupazionali)	8,6	*		*
Rapporti con il gruppo di ricerca	8,4	*		*

7. ATTIVITÀ DI RICERCA E PUBBLICAZIONI	Collettivo Selezionato	Collettivo selezionato disaggregato per area disciplinare
7. ATTIVITÀ DI RICERCA E PUBBLICAZIONI	Collettivo Selezionato	ingegneria ²	scienze della vita ³	scienze di base ¹	scienze economiche, giuridiche e sociali ³	scienze umane ³
Ore alla settimana dedicate ad attività di ricerca nel corso dell'ultimo anno (%)
Fino a 20 ore	6,3	*		*
21-30 ore	18,8	*		*
31-40 ore	25,0	*		*
41-50 ore	43,8	*		*
Oltre 50 ore	6,3	*		*
Sono stati inseriti in gruppi di ricerca (%) ¹¹	93,8	*		*
Hanno realizzato pubblicazioni (articoli, volumi, …) basate su attività svolte durante il dottorato (%)	93,8	*		*
Tipo di pubblicazione (% per ciascun tipo) (per 100 dottori che hanno realizzato pubblicazioni)
Lavoro presentato a convegno	80,0	*		*
Articolo pubblicato su raccolta atti di convegno	66,7	*		*
Pubblicazione interna (working paper, technical report, ...)	20,0	*		*
Articolo a firma singola su rivista nazionale	-	*		*
Articolo a firma multipla su rivista nazionale	13,3	*		*
Articolo a firma singola su rivista internazionale	6,7	*		*
Articolo a firma multipla su rivista internazionale	80,0	*		*
Articolo su rivista nazionale in corso di valutazione/submitted (a firma singola o multipla)	6,7	*		*
Articolo su rivista internazionale in corso di valutazione/submitted (a firma singola o multipla)	33,3	*		*
Capitolo su volume con raccolta di saggi	6,7	*		*
Volume/monografia a firma singola o multipla (esclusi volumi ad uso didattico)	-	*		*
(Co-)curatèla di atti di convegni	-	*		*
Recensioni su riviste specializzate	6,7	*		*
Brevetto (depositato in Italia o all’estero)	6,7	*		*
Hanno realizzato pubblicazioni in inglese (%) (per 100 dottori che hanno realizzato pubblicazioni)	100,0	*		*

8. ATTIVITÀ DI DIDATTICA	Collettivo Selezionato	Collettivo selezionato disaggregato per area disciplinare
8. ATTIVITÀ DI DIDATTICA	Collettivo Selezionato	ingegneria ²	scienze della vita ³	scienze di base ¹	scienze economiche, giuridiche e sociali ³	scienze umane ³
Hanno svolto attività di collaborazione alla didattica nel corso del dottorato (%) ¹²	81,3	*		*
Attività svolte (% per ciascuna attività di collaborazione alla didattica) (per 100 dottori che hanno svolto tali attività)
Ricevimento studenti	53,8	*		*
Tutoring per tesisti/laureandi	76,9	*		*
Lezioni in aula in sostituzione del docente titolare di un insegnamento ufficiale	15,4	*		*
Correzione di prove scritte o interrogazioni durante gli esami	38,5	*		*
Seminari o lezioni integrative/di sostegno di un insegnamento ufficiale	23,1	*		*
Attività di supporto alla didattica (esercitazioni in aula, laboratorio, sorveglianza durante gli esami)	100,0	*		*
Importanza dell'esperienza di didattica (medie, scala 1-10)	7,6	*		*

9. VALUTAZIONE DEL DOTTORATO	Collettivo Selezionato	Collettivo selezionato disaggregato per area disciplinare
9. VALUTAZIONE DEL DOTTORATO	Collettivo Selezionato	ingegneria ²	scienze della vita ³	scienze di base ¹	scienze economiche, giuridiche e sociali ³	scienze umane ³
Soddisfazione per l'esperienza di dottorato (medie, scala 1-10)
Qualità della ricerca di base	8,1	*		*
Padronanza di tecniche di ricerca	7,9	*		*
Acquisizione di nuove competenze e abilità specifiche	8,3	*		*
Approfondimento di contenuti teorici	7,9	*		*
Padronanza di tecniche per la didattica	7,2	*		*
Competenza del supervisore in merito all'argomento della tesi	8,9	*		*
Capacità del supervisore di inserire in reti di rapporti, contatti, ...	8,4	*		*
Prospettive di carriera	6,8	*		*
Spazi dedicati allo studio/lavoro (aule studio, uffici, …)	7,1	*		*
Accesso a laboratori, biblioteche, banche dati, ...	6,5	*		*
Attrezzature specifiche per la ricerca	6,5	*		*
Si iscriverebbero di nuovo al dottorato? (%)
Sì, allo stesso dottorato nello stesso Ateneo	75,0	*		*
Sì, ma ad un altro dottorato nello stesso Ateneo	12,5	*		*
Sì, ma ad un dottorato in un altro Ateneo italiano	-	*		*
Sì, ma ad un dottorato all'estero	12,5	*		*
Non si iscriverebbero più ad un dottorato	-	*		*

10. PROSPETTIVE FUTURE	Collettivo Selezionato	Collettivo selezionato disaggregato per area disciplinare
10. PROSPETTIVE FUTURE	Collettivo Selezionato	ingegneria ²	scienze della vita ³	scienze di base ¹	scienze economiche, giuridiche e sociali ³	scienze umane ³
Intenzioni dopo il dottorato (%) ¹³
Intraprendere la carriera accademica in Italia	56,3	*		*
Intraprendere la carriera accademica all'estero	-	*		*
Svolgere attività di ricerca in una struttura non accademica in Italia	18,8	*		*
Svolgere attività di ricerca in una struttura non accademica all'estero	-	*		*
Proseguire la formazione con un corso post-dottorato	6,3	*		*
Intraprendere un'attività autonoma	-	*		*
Ricoprire una posizione di alta professionalità alle dipendenze nel settore pubblico o privato	18,8	*		*
Proseguire l'attuale attività lavorativa	-	*		*
Non hanno ancora pensato seriamente alle prospettive future	-	*		*
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (% per ciascun aspetto)
Possibilità di guadagno	62,5	*		*
Possibilità di carriera	81,3	*		*
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro	62,5	*		*
Acquisizione di professionalità	62,5	*		*
Coerenza con gli studi	31,3	*		*
Rispondenza ai propri interessi culturali	37,5	*		*
Indipendenza o autonomia	50,0	*		*
Tempo libero	31,3	*		*
Utilità sociale del lavoro	56,3	*		*
Prestigio che riceve dal lavoro	43,8	*		*
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali	56,3	*		*
Flessibilità dell’orario di lavoro	18,8	*		*
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro	56,3	*		*
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro)	50,0	*		*
Opportunità di contatti con l’estero	62,5	*		*
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite durante il corso	81,3	*		*
Ritengono che i dottori di ricerca, nel proprio settore disciplinare, abbiano maggiori opportunità di affermarsi (%)
In Italia	6,3	*		*
All'estero	81,3	*		*
Non fa differenza	12,5	*		*

Collettivo Selezionato