Scienze politiche - già scienze politiche, internazionali e dell'amministrazione (L-36, ex L-16)
Università degli Studi di PISA
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2017
Ateneo:
Università degli Studi di PISA - laurea di primo livello
Classe: corso interclasse fino al 2015
scienze politiche e delle relazioni internazionali (L-36)
Corso: scienze politiche - già scienze politiche, internazionali e dell'amministrazione (L-36, ex L-16)
Classe: corso interclasse fino al 2015
scienze politiche e delle relazioni internazionali (L-36)
Corso: scienze politiche - già scienze politiche, internazionali e dell'amministrazione (L-36, ex L-16)
Laureati nell'anno solare 2016 (valori assoluti)
Laureati: 76
Intervistati: 70
Collettivo esaminato(a): 44
Laureati: 76
Intervistati: 70
Collettivo esaminato(a): 44
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2012: 44 di cui 39 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti | 33,3% | 63,4% |
◼ |
tra il 50% e il 75% | 17,9% | 24,3% |
◼ |
tra il 25% e il 50% | 25,6% | 7,8% |
◼ |
meno del 25% | 23,1% | 4,3% |
◼ |
non rispondono | - | 0,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 38,5% | 36,9% |
◼ |
più sì che no | 53,8% | 52,3% |
◼ |
più no che sì | 7,7% | 9,4% |
◼ |
decisamente no | - | 1,2% |
◼ |
non rispondono | - | 0,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre | 43,6% | 35,9% |
◼ |
per più della metà degli esami | 46,2% | 49,5% |
◼ |
per meno della metà degli esami | 10,3% | 12,3% |
◼ |
mai o quasi mai | - | 2,0% |
◼ |
non rispondono | - | 0,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 15,4% | 22,6% |
◼ |
più sì che no | 74,4% | 65,4% |
◼ |
più no che sì | 10,3% | 10,5% |
◼ |
decisamente no | - | 1,0% |
◼ |
non rispondono | - | 0,6% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 33,3% | 40,1% |
◼ |
più sì che no | 59,0% | 51,7% |
◼ |
più no che sì | 7,7% | 7,4% |
◼ |
decisamente no | - | 0,6% |
◼ |
non rispondono | - | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 53,8% | 27,9% |
◼ |
spesso adeguate | 38,5% | 49,5% |
◼ |
raramente adeguate | 5,1% | 18,1% |
◼ |
mai adeguate | - | 2,3% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | 2,6% | 1,8% |
◼ |
non rispondono | - | 0,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle postazioni informatiche
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
erano presenti e in numero adeguato | 15,4% | 39,8% |
◼ |
erano presenti, ma in numero non adeguato | 25,6% | 34,0% |
◼ |
non erano presenti | 12,8% | 7,1% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | 46,2% | 18,6% |
◼ |
non rispondono | - | 0,5% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 5,1% | 17,2% |
◼ |
spesso adeguate | 17,9% | 31,9% |
◼ |
raramente adeguate | 7,7% | 17,8% |
◼ |
mai adeguate | - | 3,8% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | 69,2% | 28,6% |
◼ |
non rispondono | - | 0,7% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente positiva | 33,3% | 38,3% |
◼ |
abbastanza positiva | 43,6% | 46,7% |
◼ |
abbastanza negativa | 7,7% | 5,7% |
◼ |
decisamente negativa | 2,6% | 1,7% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | 10,3% | 7,2% |
◼ |
non rispondono | 2,6% | 0,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo | 74,4% | 68,7% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo | 2,6% | 13,9% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo | 12,8% | 8,0% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo | 7,7% | 7,7% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università | 2,6% | 1,4% |
◼ |
non rispondono | - | 0,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2016
dati aggiornati ad aprile 2017
dati aggiornati ad aprile 2017
Ateneo:
Università degli Studi di PISA - laurea di primo livello
Classe: corso interclasse fino al 2015
scienze politiche e delle relazioni internazionali (L-36)
Corso: scienze politiche - già scienze politiche, internazionali e dell'amministrazione (L-36, ex L-16)
Classe: corso interclasse fino al 2015
scienze politiche e delle relazioni internazionali (L-36)
Corso: scienze politiche - già scienze politiche, internazionali e dell'amministrazione (L-36, ex L-16)
| (valori assoluti) | Laureati | Intervistati | Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2015 a 1 anno: | 72 | 58 | 41 | scheda di dettaglio |
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
Laureati attualmente iscritti a un corso di laurea di secondo livello(1)
| 1 anno | ||
|---|---|---|
◼ |
corso | 65,9% |
◼ |
classe totale atenei | 70,3% |
Laureati che non lavorano, non cercano lavoro, ma sono impegnati in un corso universitario o in un tirocinio/praticantato(2)
| 1 anno | ||
|---|---|---|
◼ |
corso | 53,7% |
◼ |
classe totale atenei | 49,2% |
Tasso di occupazione
| 1 anno | ||
|---|---|---|
◼ |
corso | 19,5% |
◼ |
classe totale atenei | 25,0% |
Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(3)
| 1 anno | ||
|---|---|---|
◼ |
corso | 14,3% |
◼ |
classe totale atenei | 12,3% |
Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(3)
| 1 anno | ||
|---|---|---|
◼ |
corso | 815€ |
◼ |
classe totale atenei | 859€ |
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(3)
| 1 anno | ||
|---|---|---|
◼ |
corso | 7,0 |
◼ |
classe totale atenei | 6,6 |
(1) sono considerati anche i laureati iscritti a un corso a ciclo unico, nonché a un corso di secondo livello presso una delle Istituzioni di Alta Formazione Artistica e Musicale.
(2) sono compresi quanti risultano impegnati in dottorati di ricerca, scuole di specializzazione, master universitari e, per i laureati di primo livello, altri corsi di laurea (di qualunque tipo, compresi i corsi attivati presso una delle Istituzioni di Alta Formazione Artistica e Musicale).
(3) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.