Ingegneria edile-architettura (LM-4 c.u.)
Università degli Studi di BRESCIA
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
I dati includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2018
Ateneo:
Università degli Studi di BRESCIA - laurea magistrale a ciclo unico
Classe: architettura e ingegneria edile-architettura (LM-4 C.U.)
Corso: ingegneria edile-architettura (LM-4 c.u.)
Classe: architettura e ingegneria edile-architettura (LM-4 C.U.)
Corso: ingegneria edile-architettura (LM-4 c.u.)
Laureati nell'anno solare 2017 (valori assoluti)
Laureati: 73
Intervistati: 72
Collettivo esaminato(a): 30
Laureati: 73
Intervistati: 72
Collettivo esaminato(a): 30
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2011: 30 di cui 30 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti | 96,7% | 71,6% |
◼ |
tra il 50% e il 75% | 3,3% | 19,4% |
◼ |
tra il 25% e il 50% | - | 6,0% |
◼ |
meno del 25% | - | 3,0% |
◼ |
non rispondono | - | - |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 20,0% | 22,4% |
◼ |
più sì che no | 60,0% | 54,6% |
◼ |
più no che sì | 13,3% | 20,6% |
◼ |
decisamente no | 6,7% | 2,4% |
◼ |
non rispondono | - | - |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre | 23,3% | 25,1% |
◼ |
per più della metà degli esami | 70,0% | 52,2% |
◼ |
per meno della metà degli esami | 6,7% | 20,3% |
◼ |
mai o quasi mai | - | 1,8% |
◼ |
non rispondono | - | 0,6% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 6,7% | 11,9% |
◼ |
più sì che no | 90,0% | 68,7% |
◼ |
più no che sì | 3,3% | 17,9% |
◼ |
decisamente no | - | 0,9% |
◼ |
non rispondono | - | 0,6% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 33,3% | 29,0% |
◼ |
più sì che no | 60,0% | 60,3% |
◼ |
più no che sì | 3,3% | 9,3% |
◼ |
decisamente no | - | 1,2% |
◼ |
non rispondono | 3,3% | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 6,7% | 28,1% |
◼ |
spesso adeguate | 73,3% | 56,4% |
◼ |
raramente adeguate | 16,7% | 12,5% |
◼ |
mai adeguate | - | 0,6% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | 3,3% | 2,1% |
◼ |
non rispondono | - | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle postazioni informatiche
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
erano presenti e in numero adeguato | 13,3% | 26,6% |
◼ |
erano presenti, ma in numero non adeguato | 53,3% | 28,7% |
◼ |
non erano presenti | 6,7% | 6,6% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | 26,7% | 37,9% |
◼ |
non rispondono | - | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 20,0% | 16,4% |
◼ |
spesso adeguate | 56,7% | 39,4% |
◼ |
raramente adeguate | 10,0% | 18,2% |
◼ |
mai adeguate | - | 1,2% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | 13,3% | 23,9% |
◼ |
non rispondono | - | 0,9% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente positiva | 33,3% | 41,8% |
◼ |
abbastanza positiva | 53,3% | 43,3% |
◼ |
abbastanza negativa | - | 3,0% |
◼ |
decisamente negativa | - | 0,3% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | 13,3% | 11,3% |
◼ |
non rispondono | - | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo | 60,0% | 63,9% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo | 23,3% | 5,1% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo | 10,0% | 24,8% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo | 6,7% | 5,1% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università | - | 0,6% |
◼ |
non rispondono | - | 0,6% |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2017
dati aggiornati ad aprile 2018
dati aggiornati ad aprile 2018
Ateneo:
Università degli Studi di BRESCIA - laurea magistrale a ciclo unico
Classe: architettura e ingegneria edile-architettura (LM-4 C.U.)
Corso: ingegneria edile-architettura (LM-4 c.u.)
Classe: architettura e ingegneria edile-architettura (LM-4 C.U.)
Corso: ingegneria edile-architettura (LM-4 c.u.)
| (valori assoluti) | Laureati | Intervistati | Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2016 a 1 anno: | 71 | 52 | 37 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2014 a 3 anni: | 49 | 36 | 27 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2012 a 5 anni: | 74 | 53 | 37 | scheda di dettaglio |
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
Laureati che non lavorano, non cercano lavoro, ma sono impegnati in un corso universitario o in un tirocinio/praticantato(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 2,7% | 7,4% | - |
◼ |
Ateneo | 23,0% | 32,9% | 27,4% |
Tasso di occupazione
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 86,5% | 96,3% | 94,6% |
◼ |
Ateneo | 75,0% | 86,0% | 93,4% |
Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 5,7 mesi | ||
◼ |
Ateneo | 4,1 mesi | ||
Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 48,3% | 50,0% | 47,1% |
◼ |
Ateneo | 70,3% | 73,3% | 67,9% |
Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 1.012€ | 1.355€ | 1.713€ |
◼ |
Ateneo | 1.566€ | 1.612€ | 1.689€ |
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 6,9 | 7,1 | 7,4 |
◼ |
Ateneo | 7,6 | 7,6 | 7,5 |
(1) sono compresi quanti risultano impegnati in dottorati di ricerca, scuole di specializzazione, master universitari e, per i laureati di primo livello, altri corsi di laurea (di qualunque tipo, compresi i corsi attivati presso una delle Istituzioni di Alta Formazione Artistica e Musicale).
(2) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.
Elenco dei corsi aggregati
ingegneria edile-architettura (LM-4 c.u.)
classe di laurea: architettura e ingegneria edile-architettura (LM-4 C.U.)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0170107311900005
sedi: BRESCIA - attivo dal 2010 al 2019
scheda SUA
ingegneria edile-architettura (4/S)
classe di laurea: architettura e ingegneria edile (4/S)
ordinamento D.M. n. 509/1999 - codicione OFF.F 0170104040300001
sedi: BRESCIA - attivo dal 2001 al 2009
scheda SUA