Ingegneria elettronica (LM-29)
Università degli Studi di PISA
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2018
Ateneo:
Università degli Studi di PISA - laurea magistrale biennale
Classe: ingegneria elettronica (LM-29)
Corso: ingegneria elettronica (LM-29)
Classe: ingegneria elettronica (LM-29)
Corso: ingegneria elettronica (LM-29)
Laureati nell'anno solare 2017 (valori assoluti)
Laureati: 25
Intervistati: 25
Collettivo esaminato(a): 16
Laureati: 25
Intervistati: 25
Collettivo esaminato(a): 16
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2014: 16 di cui 16 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti | 87,5% | 91,5% |
◼ |
tra il 50% e il 75% | - | 4,9% |
◼ |
tra il 25% e il 50% | 6,3% | 2,1% |
◼ |
meno del 25% | 6,3% | 1,4% |
◼ |
non rispondono | - | 0,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 43,8% | 42,1% |
◼ |
più sì che no | 43,8% | 43,3% |
◼ |
più no che sì | 6,3% | 12,2% |
◼ |
decisamente no | 6,3% | 2,3% |
◼ |
non rispondono | - | - |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre | 62,5% | 52,4% |
◼ |
per più della metà degli esami | 37,5% | 39,8% |
◼ |
per meno della metà degli esami | - | 6,8% |
◼ |
mai o quasi mai | - | 0,6% |
◼ |
non rispondono | - | 0,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 18,8% | 36,5% |
◼ |
più sì che no | 75,0% | 55,5% |
◼ |
più no che sì | 6,3% | 7,4% |
◼ |
decisamente no | - | 0,6% |
◼ |
non rispondono | - | - |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 50,0% | 50,7% |
◼ |
più sì che no | 43,8% | 42,9% |
◼ |
più no che sì | 6,3% | 5,8% |
◼ |
decisamente no | - | 0,6% |
◼ |
non rispondono | - | - |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 6,3% | 39,6% |
◼ |
spesso adeguate | 68,8% | 47,0% |
◼ |
raramente adeguate | 18,8% | 11,5% |
◼ |
mai adeguate | 6,3% | 1,7% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | - | 0,2% |
◼ |
non rispondono | - | - |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle postazioni informatiche
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
erano presenti e in numero adeguato | 50,0% | 55,9% |
◼ |
erano presenti, ma in numero non adeguato | 43,8% | 33,4% |
◼ |
non erano presenti | 6,3% | 3,5% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | - | 7,0% |
◼ |
non rispondono | - | 0,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 25,0% | 33,6% |
◼ |
spesso adeguate | 31,3% | 45,2% |
◼ |
raramente adeguate | 37,5% | 16,3% |
◼ |
mai adeguate | 6,3% | 3,7% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | - | 0,8% |
◼ |
non rispondono | - | 0,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente positiva | 12,5% | 29,5% |
◼ |
abbastanza positiva | 50,0% | 40,0% |
◼ |
abbastanza negativa | - | 3,9% |
◼ |
decisamente negativa | - | 1,2% |
◼ |
non ne hanno utilizzate | 37,5% | 25,4% |
◼ |
non rispondono | - | - |
| Totale | 100% | 100% |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo | 93,8% | 79,2% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo | 6,3% | 8,7% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo | - | 8,7% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo | - | 2,1% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università | - | 1,0% |
◼ |
non rispondono | - | 0,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2017
dati aggiornati ad aprile 2018
dati aggiornati ad aprile 2018
Ateneo:
Università degli Studi di PISA - laurea magistrale biennale
Classe: ingegneria elettronica (LM-29)
Corso: ingegneria elettronica (LM-29)
Classe: ingegneria elettronica (LM-29)
Corso: ingegneria elettronica (LM-29)
| (valori assoluti) | Laureati | Intervistati | Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2016 a 1 anno: | 31 | 27 | 24 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2014 a 3 anni: | 23 | 19 | 17 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2012 a 5 anni: | 3 | 2 | * |
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
* I dati non sono resi disponibili per collettivi inferiori a 5 unità.
Laureati che non lavorano, non cercano lavoro, ma sono impegnati in un corso universitario o in un tirocinio/praticantato(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 20,8% | 29,4% | * |
◼ |
classe totale atenei | 13,3% | 14,1% | 3,9% |
Tasso di occupazione
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 100,0% | 94,1% | * |
◼ |
classe totale atenei | 90,2% | 94,0% | 96,5% |
Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | * | ||
◼ |
classe totale atenei | 3,4 mesi | ||
Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 68,8% | 63,6% | * |
◼ |
classe totale atenei | 48,9% | 44,3% | 45,5% |
Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 1.547€ | 1.694€ | * |
◼ |
classe totale atenei | 1.537€ | 1.651€ | 1.840€ |
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 8,0 | 8,3 | * |
◼ |
classe totale atenei | 7,6 | 7,6 | 7,9 |
(1) sono compresi quanti risultano impegnati in dottorati di ricerca, scuole di specializzazione, master universitari e, per i laureati di primo livello, altri corsi di laurea (di qualunque tipo, compresi i corsi attivati presso una delle Istituzioni di Alta Formazione Artistica e Musicale).
(2) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.