Scienze ambientali (LM-75)
Università degli Studi di PISA
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2019
Ateneo:
Università degli Studi di PISA - laurea magistrale biennale
Classe: scienze e tecnologie per l'ambiente e il territorio (LM-75)
Corso: scienze ambientali (LM-75)
Classe: scienze e tecnologie per l'ambiente e il territorio (LM-75)
Corso: scienze ambientali (LM-75)
Laureati nell'anno solare 2018 (valori assoluti)
Laureati: 11
Intervistati: 10
Collettivo esaminato(a): 10 scheda di dettaglio
Laureati: 11
Intervistati: 10
Collettivo esaminato(a): 10 scheda di dettaglio
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2015: 10 di cui 9 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti | 77,8% | 87,5% |
◼ |
tra il 50% e il 75% | 22,2% | 8,2% |
◼ |
tra il 25% e il 50% | - | 3,3% |
◼ |
meno del 25% | - | 1,0% |
◼ |
non rispondono | - | - |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 22,2% | 47,2% |
◼ |
più sì che no | 55,6% | 46,6% |
◼ |
più no che sì | - | 4,6% |
◼ |
decisamente no | 22,2% | 1,6% |
◼ |
non rispondono | - | - |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre | 44,4% | 58,4% |
◼ |
per più della metà degli esami | 22,2% | 37,0% |
◼ |
per meno della metà degli esami | 11,1% | 3,0% |
◼ |
mai o quasi mai | 11,1% | 1,3% |
◼ |
non rispondono | 11,1% | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 33,3% | 42,0% |
◼ |
più sì che no | 44,4% | 52,5% |
◼ |
più no che sì | 22,2% | 4,6% |
◼ |
decisamente no | - | 1,0% |
◼ |
non rispondono | - | - |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 11,1% | 43,6% |
◼ |
più sì che no | 55,6% | 47,9% |
◼ |
più no che sì | 11,1% | 5,6% |
◼ |
decisamente no | 22,2% | 2,6% |
◼ |
non rispondono | - | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le aule: | 100,0% | 100,0% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 55,6% | 32,5% |
◼ |
spesso adeguate | 22,2% | 47,2% |
◼ |
raramente adeguate | 22,2% | 17,4% |
◼ |
mai adeguate | - | 3,0% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle postazioni informatiche
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le postazioni informatiche: | 66,7% | 79,3% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
in numero adeguato | 66,7% | 64,0% |
◼ |
in numero inadeguato | 33,3% | 36,0% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): | 88,9% | 95,7% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 37,5% | 27,7% |
◼ |
spesso adeguate | 37,5% | 51,7% |
◼ |
raramente adeguate | 12,5% | 15,8% |
◼ |
mai adeguate | 12,5% | 4,8% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): | 100,0% | 84,6% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
decisamente positiva | 33,3% | 37,6% |
◼ |
abbastanza positiva | 66,7% | 55,0% |
◼ |
abbastanza negativa | - | 5,4% |
◼ |
decisamente negativa | - | 1,9% |
| Totale | 100% | 100% | |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo | 55,6% | 74,8% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo | - | 6,9% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo | 22,2% | 7,5% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo | 22,2% | 6,9% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università | - | 3,9% |
◼ |
non rispondono | - | - |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2018
dati aggiornati ad aprile 2019
dati aggiornati ad aprile 2019
Ateneo:
Università degli Studi di PISA - laurea magistrale biennale
Classe: scienze e tecnologie per l'ambiente e il territorio (LM-75)
Corso: scienze ambientali (LM-75)
Classe: scienze e tecnologie per l'ambiente e il territorio (LM-75)
Corso: scienze ambientali (LM-75)
| (valori assoluti) | Laureati | Intervistati | Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2017 a 1 anno: | 9 | 8 | 5 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2015 a 3 anni: | 14 | 10 | 9 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2013 a 5 anni: | 8 | 6 | 3 | scheda di dettaglio |
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
* I dati non sono resi disponibili per collettivi inferiori a 5 unità.
Laureati che non lavorano, non cercano lavoro, ma sono impegnati in un corso universitario o in un tirocinio/praticantato(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | - | 22,2% | * |
◼ |
classe totale atenei | 11,0% | 8,8% | 1,7% |
Tasso di occupazione
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 80,0% | 100,0% | * |
◼ |
classe totale atenei | 63,1% | 76,7% | 71,1% |
Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | * | ||
◼ |
classe totale atenei | 10,1 mesi | ||
Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 50,0% | 33,3% | * |
◼ |
classe totale atenei | 39,1% | 38,6% | 41,8% |
Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 1.063€ | 1.042€ | * |
◼ |
classe totale atenei | 1.040€ | 1.205€ | 1.230€ |
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 8,0 | 6,8 | * |
◼ |
classe totale atenei | 7,0 | 7,1 | 7,3 |
(1) sono compresi quanti risultano impegnati in dottorati di ricerca, scuole di specializzazione, master universitari e, per i laureati di primo livello, altri corsi di laurea (di qualunque tipo, compresi i corsi attivati presso una delle Istituzioni di Alta Formazione Artistica e Musicale).
(2) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.