Amministrazione, finanza e controllo (LM-77)
Università Ca' Foscari Venezia
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2021
Ateneo:
Università Ca' Foscari Venezia - laurea magistrale biennale
Classe: scienze economico-aziendali (LM-77)
Corso: amministrazione, finanza e controllo (LM-77)
Classe: scienze economico-aziendali (LM-77)
Corso: amministrazione, finanza e controllo (LM-77)
Laureati nell'anno solare 2020 (valori assoluti)
Laureati: 163
Intervistati: 142
Collettivo esaminato(a): 148 scheda di dettaglio
Laureati: 163
Intervistati: 142
Collettivo esaminato(a): 148 scheda di dettaglio
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2017: 148 di cui 129 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti | 79,1% | 77,7% |
◼ |
tra il 50% e il 75% | 12,4% | 14,9% |
◼ |
tra il 25% e il 50% | 3,9% | 4,1% |
◼ |
meno del 25% | 4,7% | 3,1% |
◼ |
non rispondono | - | 0,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 52,7% | 55,9% |
◼ |
più sì che no | 41,9% | 37,4% |
◼ |
più no che sì | 4,7% | 5,6% |
◼ |
decisamente no | 0,8% | 0,7% |
◼ |
non rispondono | - | 0,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre | 61,2% | 49,4% |
◼ |
per più della metà degli esami | 34,1% | 42,7% |
◼ |
per meno della metà degli esami | 3,1% | 6,6% |
◼ |
mai o quasi mai | 0,8% | 0,9% |
◼ |
non rispondono | 0,8% | 0,4% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 27,9% | 30,5% |
◼ |
più sì che no | 65,1% | 61,0% |
◼ |
più no che sì | 6,2% | 7,4% |
◼ |
decisamente no | 0,8% | 0,8% |
◼ |
non rispondono | - | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 55,8% | 51,2% |
◼ |
più sì che no | 40,3% | 42,2% |
◼ |
più no che sì | 3,9% | 5,5% |
◼ |
decisamente no | - | 0,8% |
◼ |
non rispondono | - | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le aule: | 97,7% | 98,8% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 49,2% | 37,0% |
◼ |
spesso adeguate | 48,4% | 48,6% |
◼ |
raramente adeguate | 1,6% | 12,8% |
◼ |
mai adeguate | 0,8% | 1,6% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle postazioni informatiche
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le postazioni informatiche: | 56,6% | 76,7% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
in numero adeguato | 60,3% | 58,4% |
◼ |
in numero inadeguato | 39,7% | 41,6% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): | 58,9% | 72,7% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 42,1% | 33,0% |
◼ |
spesso adeguate | 51,3% | 46,9% |
◼ |
raramente adeguate | 6,6% | 17,3% |
◼ |
mai adeguate | - | 2,8% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): | 90,7% | 87,6% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
decisamente positiva | 42,7% | 44,1% |
◼ |
abbastanza positiva | 50,4% | 49,9% |
◼ |
abbastanza negativa | 6,8% | 4,7% |
◼ |
decisamente negativa | - | 1,2% |
| Totale | 100% | 100% | |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo | 86,0% | 78,8% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo | 3,9% | 6,7% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo | 4,7% | 8,1% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo | 3,1% | 4,3% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università | 2,3% | 2,1% |
◼ |
non rispondono | - | 0,1% |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2020
dati aggiornati ad aprile 2021
dati aggiornati ad aprile 2021
Ateneo:
Università Ca' Foscari Venezia - laurea magistrale biennale
Classe: scienze economico-aziendali (LM-77)
Corso: amministrazione, finanza e controllo (LM-77)
Classe: scienze economico-aziendali (LM-77)
Corso: amministrazione, finanza e controllo (LM-77)
| (valori assoluti) | Laureati | Intervistati | Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2019 a 1 anno: | 197 | 106 | 69 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2017 a 3 anni: | 205 | 138 | 97 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2015 a 5 anni: | 167 | 132 | 92 | scheda di dettaglio |
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
Laureati che non lavorano, non cercano lavoro, ma sono impegnati in un corso universitario o in un tirocinio/praticantato(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 21,7% | 3,1% | 4,3% |
◼ |
classe totale atenei | 9,4% | 2,8% | 1,1% |
Tasso di occupazione
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 91,3% | 96,9% | 97,8% |
◼ |
classe totale atenei | 73,3% | 89,4% | 91,3% |
Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 4,3 mesi | ||
◼ |
classe totale atenei | 6,4 mesi | ||
Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 62,2% | 66,7% | 76,7% |
◼ |
classe totale atenei | 49,2% | 49,4% | 53,4% |
Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 1.489€ | 1.553€ | 1.709€ |
◼ |
classe totale atenei | 1.349€ | 1.482€ | 1.599€ |
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 8,1 | 7,9 | 8,0 |
◼ |
classe totale atenei | 7,7 | 7,8 | 7,8 |
(1) sono compresi quanti risultano impegnati in dottorati di ricerca, scuole di specializzazione, master universitari e, per i laureati di primo livello, altri corsi di laurea (di qualunque tipo, compresi i corsi attivati presso una delle Istituzioni di Alta Formazione Artistica e Musicale).
(2) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.