Storia e forme delle arti visive, dello spettacolo e dei nuovi media (LM-65,LM-89)
Università degli Studi di PISA
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale sull'ateneo (stessa tipologia di corso).
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2021
Ateneo:
Università degli Studi di PISA - laurea magistrale biennale
Classe: corso interclasse
scienze dello spettacolo e produzione multimediale (LM-65)
storia dell'arte (LM-89)
Corso: storia e forme delle arti visive, dello spettacolo e dei nuovi media (LM-65,LM-89)
Classe: corso interclasse
scienze dello spettacolo e produzione multimediale (LM-65)
storia dell'arte (LM-89)
Corso: storia e forme delle arti visive, dello spettacolo e dei nuovi media (LM-65,LM-89)
Laureati nell'anno solare 2020 (valori assoluti)
Laureati: 52
Intervistati: 48
Collettivo esaminato(a): 25 scheda di dettaglio
Laureati: 52
Intervistati: 48
Collettivo esaminato(a): 25 scheda di dettaglio
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2017: 25 di cui 22 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti | 54,5% | 77,2% |
◼ |
tra il 50% e il 75% | 18,2% | 14,7% |
◼ |
tra il 25% e il 50% | 9,1% | 3,8% |
◼ |
meno del 25% | 13,6% | 4,0% |
◼ |
non rispondono | 4,5% | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 68,2% | 52,7% |
◼ |
più sì che no | 31,8% | 36,5% |
◼ |
più no che sì | - | 8,4% |
◼ |
decisamente no | - | 2,2% |
◼ |
non rispondono | - | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre | 40,9% | 50,2% |
◼ |
per più della metà degli esami | 50,0% | 41,6% |
◼ |
per meno della metà degli esami | 4,5% | 6,7% |
◼ |
mai o quasi mai | - | 1,4% |
◼ |
non rispondono | 4,5% | 0,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 50,0% | 34,6% |
◼ |
più sì che no | 50,0% | 58,1% |
◼ |
più no che sì | - | 6,1% |
◼ |
decisamente no | - | 1,0% |
◼ |
non rispondono | - | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 27,3% | 47,0% |
◼ |
più sì che no | 68,2% | 44,3% |
◼ |
più no che sì | 4,5% | 7,1% |
◼ |
decisamente no | - | 1,4% |
◼ |
non rispondono | - | 0,2% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le aule: | 90,9% | 98,4% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 25,0% | 24,3% |
◼ |
spesso adeguate | 50,0% | 52,4% |
◼ |
raramente adeguate | 25,0% | 20,5% |
◼ |
mai adeguate | - | 2,8% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle postazioni informatiche
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le postazioni informatiche: | 45,5% | 64,0% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
in numero adeguato | 50,0% | 57,3% |
◼ |
in numero inadeguato | 50,0% | 42,7% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): | 54,5% | 69,9% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 8,3% | 25,1% |
◼ |
spesso adeguate | 66,7% | 46,7% |
◼ |
raramente adeguate | 25,0% | 23,0% |
◼ |
mai adeguate | - | 5,2% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): | 100,0% | 80,7% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
decisamente positiva | 50,0% | 45,0% |
◼ |
abbastanza positiva | 45,5% | 50,5% |
◼ |
abbastanza negativa | 4,5% | 3,6% |
◼ |
decisamente negativa | - | 0,9% |
| Totale | 100% | 100% | |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
corso
Ateneo
| corso | Ateneo | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo | 72,7% | 78,5% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo | 9,1% | 5,0% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo | 13,6% | 9,7% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo | - | 4,1% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università | 4,5% | 2,2% |
◼ |
non rispondono | - | 0,5% |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2020
dati aggiornati ad aprile 2021
dati aggiornati ad aprile 2021
Ateneo:
Università degli Studi di PISA - laurea magistrale biennale
Classe: corso interclasse
scienze dello spettacolo e produzione multimediale (LM-65)
storia dell'arte (LM-89)
Corso: storia e forme delle arti visive, dello spettacolo e dei nuovi media (LM-65,LM-89)
Classe: corso interclasse
scienze dello spettacolo e produzione multimediale (LM-65)
storia dell'arte (LM-89)
Corso: storia e forme delle arti visive, dello spettacolo e dei nuovi media (LM-65,LM-89)
| (valori assoluti) | Laureati | Intervistati | Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2019 a 1 anno: | 56 | 34 | 20 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2017 a 3 anni: | 46 | 32 | 20 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2015 a 5 anni: | 44 | 28 | 24 | scheda di dettaglio |
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
Laureati che non lavorano, non cercano lavoro, ma sono impegnati in un corso universitario o in un tirocinio/praticantato(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 20,0% | 15,0% | 4,2% |
◼ |
Ateneo | 16,5% | 16,6% | 4,2% |
Tasso di occupazione
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 45,0% | 70,0% | 54,2% |
◼ |
Ateneo | 72,3% | 87,4% | 88,5% |
Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 6,9 mesi | ||
◼ |
Ateneo | 6,2 mesi | ||
Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 50,0% | 27,3% | 38,5% |
◼ |
Ateneo | 59,1% | 51,8% | 61,4% |
Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 707€ | 1.194€ | 1.313€ |
◼ |
Ateneo | 1.384€ | 1.508€ | 1.574€ |
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(2)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 6,8 | 6,7 | 7,6 |
◼ |
Ateneo | 7,7 | 7,6 | 7,8 |
(1) sono compresi quanti risultano impegnati in dottorati di ricerca, scuole di specializzazione, master universitari e, per i laureati di primo livello, altri corsi di laurea (di qualunque tipo, compresi i corsi attivati presso una delle Istituzioni di Alta Formazione Artistica e Musicale).
(2) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.