genera PDF

Scienze del linguaggio (LM-39)
Università Ca' Foscari Venezia

Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati


Opzioni:
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.

Soddisfazione per il corso di studio concluso

dati aggiornati ad aprile 2024
Ateneo: Università Ca' Foscari Venezia - laurea magistrale biennale
Classe: linguistica (LM-39)
Corso: scienze del linguaggio (LM-39)
Laureati nell'anno solare 2023 (valori assoluti)
Laureati: 150
Intervistati: 135
Collettivo esaminato(a): 130 scheda di dettaglio


(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2020: 130 di cui 118 intervistati.


Hanno frequentato regolarmente

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
◼
 più del 75% degli insegnamenti previsti 67,8% 70,3%
◼
 tra il 50% e il 75% 12,7% 16,5%
◼
 tra il 25% e il 50% 13,6% 7,1%
◼
 meno del 25% 4,2% 4,0%
◼
 non rispondono 1,7% 2,2%
Totale 100% 100%

Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
◼
 decisamente sì 52,5% 52,8%
◼
 più sì che no 37,3% 39,8%
◼
 più no che sì 10,2% 6,0%
◼
 decisamente no - 0,8%
◼
 non rispondono - 0,6%
Totale 100% 100%

Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
◼
 sempre o quasi sempre 31,4% 49,1%
◼
 per più della metà degli esami 51,7% 41,4%
◼
 per meno della metà degli esami 13,6% 7,1%
◼
 mai o quasi mai 3,4% 1,7%
◼
 non rispondono - 0,8%
Totale 100% 100%

Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
◼
 decisamente sì 32,2% 42,8%
◼
 più sì che no 62,7% 52,0%
◼
 più no che sì 4,2% 4,5%
◼
 decisamente no 0,8% 0,5%
◼
 non rispondono - 0,3%
Totale 100% 100%

Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
◼
 decisamente sì 40,7% 50,6%
◼
 più sì che no 51,7% 41,2%
◼
 più no che sì 5,9% 6,3%
◼
 decisamente no 0,8% 1,4%
◼
 non rispondono 0,8% 0,5%
Totale 100% 100%

Valutazione delle aule

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
Hanno utilizzato le aule: 90,7% 87,7%

Valutazione (per 100 fruitori):
◼
 sempre o quasi sempre adeguate 28,0% 40,4%
◼
 spesso adeguate 57,9% 48,2%
◼
 raramente adeguate 11,2% 10,5%
◼
 mai adeguate 2,8% 0,9%
Totale 100% 100%

Valutazione delle postazioni informatiche

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
Hanno utilizzato le postazioni informatiche: 38,1% 44,3%

Valutazione (per 100 fruitori):
◼
 in numero adeguato 62,2% 70,1%
◼
 in numero inadeguato 37,8% 29,9%
Totale 100% 100%

Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): 55,1% 58,9%

Valutazione (per 100 fruitori):
◼
 sempre o quasi sempre adeguate 33,8% 42,8%
◼
 spesso adeguate 44,6% 42,3%
◼
 raramente adeguate 18,5% 12,5%
◼
 mai adeguate 3,1% 2,3%
Totale 100% 100%

Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): 78,0% 78,8%

Valutazione (per 100 fruitori):
◼
 decisamente positiva 44,6% 51,8%
◼
 abbastanza positiva 52,2% 43,9%
◼
 abbastanza negativa 3,3% 3,5%
◼
 decisamente negativa - 0,8%
Totale 100% 100%

Si iscriverebbero di nuovo all'università?

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
◼
 sì, allo stesso corso dell'Ateneo 72,0% 75,8%
◼
 sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo 9,3% 6,5%
◼
 sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo 4,2% 6,6%
◼
 sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo 9,3% 7,1%
◼
 non si iscriverebbero più all'università 5,1% 3,7%
◼
 non rispondono - 0,3%
Totale 100% 100%

Condizione occupazionale

Anno di indagine: 2023
dati aggiornati ad aprile 2024
Ateneo: Università Ca' Foscari Venezia - laurea magistrale biennale
Classe: linguistica (LM-39)
Corso: scienze del linguaggio (LM-39)
(valori assoluti) Laureati Intervistati Collettivo
esaminato(b)
Laureati del 2022 a 1 anno: 147 102 57 scheda di dettaglio
Laureati del 2020 a 3 anni: 133 90 49 scheda di dettaglio
Laureati del 2018 a 5 anni: 81 42 29 scheda di dettaglio


(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.


Tasso di occupazione

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 59,6% 81,6% 93,1%
◼
 classe totale atenei 66,6% 81,2% 86,6%

Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)(1)

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 6,3 mesi
◼
 classe totale atenei 5,2 mesi

Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(1)

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 58,8% 72,5% 70,4%
◼
 classe totale atenei 55,2% 66,0% 62,6%

Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(1)

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 1.194€ 1.311€ 1.403€
◼
 classe totale atenei 1.178€ 1.376€ 1.490€

Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(1)

1 anno 3 anni 5 anni
◼
 corso 7,9 8,3 8,0
◼
 classe totale atenei 7,8 8,1 8,0

(1) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.