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Informatica (L-31)
Università Ca' Foscari Venezia

Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati


Opzioni:
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.

Soddisfazione per il corso di studio concluso

dati aggiornati ad aprile 2025
Ateneo: Università Ca' Foscari Venezia - laurea di primo livello
Classe: scienze e tecnologie informatiche (L-31)
Corso: informatica (L-31)
Laureati nell'anno solare 2024 (valori assoluti)
Laureati: 78
Intervistati: 61
Collettivo esaminato(a): 54 scheda di dettaglio


(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2020: 54 di cui 42 intervistati.


Hanno frequentato regolarmente

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
più del 75% degli insegnamenti previsti 59,5% 66,2%
tra il 50% e il 75% 35,7% 21,2%
tra il 25% e il 50% 4,8% 6,7%
meno del 25% - 4,4%
non rispondono - 1,6%
Totale 100% 100%

Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
decisamente sì 42,9% 44,8%
più sì che no 47,6% 41,4%
più no che sì 9,5% 11,1%
decisamente no - 1,7%
non rispondono - 1,1%
Totale 100% 100%

Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
sempre o quasi sempre 52,4% 38,0%
per più della metà degli esami 33,3% 49,1%
per meno della metà degli esami 11,9% 10,4%
mai o quasi mai 2,4% 1,5%
non rispondono - 1,0%
Totale 100% 100%

Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
decisamente sì 31,0% 22,9%
più sì che no 57,1% 65,0%
più no che sì 9,5% 10,0%
decisamente no - 0,9%
non rispondono 2,4% 1,2%
Totale 100% 100%

Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
decisamente sì 45,2% 41,1%
più sì che no 47,6% 50,4%
più no che sì 4,8% 6,5%
decisamente no - 0,8%
non rispondono 2,4% 1,3%
Totale 100% 100%

Valutazione delle aule

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
Hanno utilizzato le aule: 97,6% 97,7%

Valutazione (per 100 fruitori):
sempre o quasi sempre adeguate 46,3% 26,5%
spesso adeguate 43,9% 53,0%
raramente adeguate 7,3% 17,5%
mai adeguate 2,4% 3,0%
Totale 100% 100%

Valutazione delle postazioni informatiche

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
Hanno utilizzato le postazioni informatiche: 64,3% 85,0%

Valutazione (per 100 fruitori):
in numero adeguato 85,2% 61,9%
in numero inadeguato 14,8% 38,1%
Totale 100% 100%

Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): 61,9% 86,5%

Valutazione (per 100 fruitori):
sempre o quasi sempre adeguate 50,0% 28,0%
spesso adeguate 50,0% 50,3%
raramente adeguate - 18,8%
mai adeguate - 2,8%
Totale 100% 100%

Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): 81,0% 58,1%

Valutazione (per 100 fruitori):
decisamente positiva 52,9% 46,4%
abbastanza positiva 44,1% 47,9%
abbastanza negativa 2,9% 4,2%
decisamente negativa - 1,5%
Totale 100% 100%

Si iscriverebbero di nuovo all'università?

corso
classe totale atenei
corso classe totale atenei
sì, allo stesso corso dell'Ateneo 81,0% 79,0%
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo - 6,1%
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo 14,3% 7,8%
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo 2,4% 3,7%
non si iscriverebbero più all'università - 2,2%
non rispondono 2,4% 1,2%
Totale 100% 100%

Condizione occupazionale

Anno di indagine: 2024
dati aggiornati ad aprile 2025
Ateneo: Università Ca' Foscari Venezia - laurea di primo livello
Classe: scienze e tecnologie informatiche (L-31)
Corso: informatica (L-31)
(valori assoluti) Laureati Intervistati Collettivo
esaminato(b)
Laureati del 2023 a 1 anno: 94 47 23 scheda di dettaglio


(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.


Laureati attualmente iscritti a un corso di laurea di secondo livello(1)

1 anno
corso 30,4%
classe totale atenei 57,9%

Tasso di occupazione

1 anno
corso 78,3%
classe totale atenei 48,4%

Quota di occupati (calcolata sulle Forze di lavoro)(2)

1 anno
corso 100,0%
classe totale atenei 91,7%

Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(3)

1 anno
corso 72,2%
classe totale atenei 67,4%

Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(3)

1 anno
corso 1.417€
classe totale atenei 1.475€

Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(3)

1 anno
corso 7,7
classe totale atenei 7,9

(1) sono considerati anche i laureati iscritti a un corso a ciclo unico, nonché a un corso di secondo livello presso una delle Istituzioni di Alta Formazione Artistica e Musicale.
(2) È calcolata dal rapporto tra gli occupati e le Forze di lavoro. Tale indicatore differisce dal Tasso di occupazione che è invece ottenuto dal rapporto tra gli occupati e il complesso degli intervistati. L'elaborazione è resa disponibile a seguito di specifiche richieste, per permettere il confronto con analoghi indicatori calcolati da fonti dati esterne.
(3) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.