Scienze pedagogiche (LM-85)
Università degli Studi di BERGAMO
Scheda Unica Annuale - Soddisfazione per il corso di studio concluso e condizione occupazionale dei laureati
Opzioni:
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
I dati non includono i laureati di corsi equivalenti dell'ordinamento D.M. n. 509/1999.
I dati sono confrontati con il totale della classe di laurea del complesso degli atenei.
Soddisfazione per il corso di studio concluso
dati aggiornati ad aprile 2022
Ateneo:
Università degli Studi di BERGAMO - laurea magistrale biennale
Classe: scienze pedagogiche (LM-85)
Corso: scienze pedagogiche (LM-85)
Classe: scienze pedagogiche (LM-85)
Corso: scienze pedagogiche (LM-85)
Laureati nell'anno solare 2021 (valori assoluti)
Laureati: 188
Intervistati: 176
Collettivo esaminato(a): 168 scheda di dettaglio
Laureati: 188
Intervistati: 176
Collettivo esaminato(a): 168 scheda di dettaglio
(a) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che si sono iscritti al corso di laurea in anni recenti, cioè a partire dal 2018: 168 di cui 158 intervistati.
Hanno frequentato regolarmente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
più del 75% degli insegnamenti previsti | 30,4% | 49,8% |
◼ |
tra il 50% e il 75% | 14,6% | 19,8% |
◼ |
tra il 25% e il 50% | 14,6% | 12,5% |
◼ |
meno del 25% | 38,6% | 17,1% |
◼ |
non rispondono | 1,9% | 0,8% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 46,8% | 51,3% |
◼ |
più sì che no | 44,3% | 40,4% |
◼ |
più no che sì | 7,6% | 6,7% |
◼ |
decisamente no | - | 0,8% |
◼ |
non rispondono | 1,3% | 0,8% |
| Totale | 100% | 100% |
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sempre o quasi sempre | 42,4% | 48,7% |
◼ |
per più della metà degli esami | 46,2% | 42,9% |
◼ |
per meno della metà degli esami | 8,9% | 6,6% |
◼ |
mai o quasi mai | 1,3% | 1,1% |
◼ |
non rispondono | 1,3% | 0,8% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 36,7% | 37,4% |
◼ |
più sì che no | 56,3% | 56,5% |
◼ |
più no che sì | 6,3% | 5,0% |
◼ |
decisamente no | - | 0,6% |
◼ |
non rispondono | 0,6% | 0,5% |
| Totale | 100% | 100% |
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
decisamente sì | 47,5% | 52,3% |
◼ |
più sì che no | 46,2% | 40,6% |
◼ |
più no che sì | 4,4% | 5,5% |
◼ |
decisamente no | - | 0,6% |
◼ |
non rispondono | 1,9% | 1,0% |
| Totale | 100% | 100% |
Valutazione delle aule
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le aule: | 88,0% | 88,6% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 41,7% | 36,7% |
◼ |
spesso adeguate | 49,6% | 50,4% |
◼ |
raramente adeguate | 8,6% | 11,8% |
◼ |
mai adeguate | - | 1,0% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle postazioni informatiche
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le postazioni informatiche: | 72,2% | 53,8% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
in numero adeguato | 64,9% | 61,5% |
◼ |
in numero inadeguato | 35,1% | 38,5% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...): | 66,5% | 59,9% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
sempre o quasi sempre adeguate | 37,1% | 34,5% |
◼ |
spesso adeguate | 54,3% | 48,4% |
◼ |
raramente adeguate | 8,6% | 14,8% |
◼ |
mai adeguate | - | 2,2% |
| Totale | 100% | 100% | |
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
| Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...): | 80,4% | 77,1% | |
Valutazione (per 100 fruitori): | |||
◼ |
decisamente positiva | 51,2% | 48,6% |
◼ |
abbastanza positiva | 44,9% | 47,9% |
◼ |
abbastanza negativa | 3,1% | 2,5% |
◼ |
decisamente negativa | 0,8% | 0,9% |
| Totale | 100% | 100% | |
Si iscriverebbero di nuovo all'università?
corso
classe totale atenei
| corso | classe totale atenei | ||
|---|---|---|---|
◼ |
sì, allo stesso corso dell'Ateneo | 81,0% | 81,9% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo | 7,6% | 5,3% |
◼ |
sì, allo stesso corso, ma in un altro Ateneo | 4,4% | 5,5% |
◼ |
sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo | 5,1% | 3,6% |
◼ |
non si iscriverebbero più all'università | 1,9% | 3,4% |
◼ |
non rispondono | - | 0,3% |
| Totale | 100% | 100% |
Condizione occupazionale
Anno di indagine: 2021
dati aggiornati ad aprile 2022
dati aggiornati ad aprile 2022
Ateneo:
Università degli Studi di BERGAMO - laurea magistrale biennale
Classe: scienze pedagogiche (LM-85)
Corso: scienze pedagogiche (LM-85)
Classe: scienze pedagogiche (LM-85)
Corso: scienze pedagogiche (LM-85)
| (valori assoluti) | Laureati | Intervistati | Collettivo esaminato(b) |
|
|---|---|---|---|---|
| Laureati del 2020 a 1 anno: | 111 | 71 | 24 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2018 a 3 anni: | 90 | 48 | 15 | scheda di dettaglio |
| Laureati del 2016 a 5 anni: | 67 | 43 | 22 | scheda di dettaglio |
(b) Per una migliore confrontabilità della documentazione, si riportano i dati relativi ai soli laureati che non lavoravano al momento della laurea.
Tasso di occupazione
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 58,3% | 73,3% | 90,9% |
◼ |
classe totale atenei | 59,0% | 71,9% | 75,0% |
Tempi di ingresso nel mercato del lavoro, dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro (medie, in mesi)(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 3,3 mesi | ||
◼ |
classe totale atenei | 6,0 mesi | ||
Occupati che, nel lavoro, utilizzano in misura elevata le competenze acquisite con la laurea(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 41,7% | 36,4% | 60,0% |
◼ |
classe totale atenei | 59,7% | 59,4% | 67,2% |
Retribuzione mensile netta (medie, in euro)(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 1.171€ | 1.251€ | 1.349€ |
◼ |
classe totale atenei | 1.075€ | 1.143€ | 1.281€ |
Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10)(1)
| 1 anno | 3 anni | 5 anni | ||
|---|---|---|---|---|
◼ |
corso | 8,3 | 7,9 | 7,9 |
◼ |
classe totale atenei | 7,8 | 8,0 | 8,1 |
(1) A partire dall'indagine 2022 l'indicatore è calcolato su tutti coloro che dichiarano di svolgere un'attività, anche di formazione, purché retribuita. Per le indagini precedenti, invece, è calcolato sui soli laureati che dichiarano di svolgere un'attività lavorativa retribuita, purché non si tratti di un'attività di formazione post-laurea. È pertanto necessario prestare molta cautela nel confronto dei risultati ottenuti in anni di rilevazione differenti.