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Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2020
livello (tipo di corso aggregato): tutti
tipo di corso: tutti
Ateneo: Roma UniCamillus
Facoltà/Dipartimento/Scuola: tutte
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
iscrizione al corso in anni recenti: tutti


Per una migliore lettura dei dati si consultino le note metodologiche

Salvo diversa indicazione, si autorizza la riproduzione a fini non commerciali e con citazione della fonte

I risultati presentati nelle sezioni 4, 5, 6 e 7 per i laureati nelle lauree magistrali (3+2) fanno riferimento al solo biennio magistrale
PROFILO DEI LAUREATI Collettivo
selezionato(1) 
Numero di laureati sort
Hanno compilato il questionario sort
Tasso di compilazione sort
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo
selezionato(1) 
Genere (%) 
Uomini sort *
Donne sort *
Età alla laurea (%)  
Meno di 23 anni sort *
23-24 anni sort *
25-26 anni sort *
27 anni e oltre sort *
Età alla laurea (medie, in anni) sort *
Cittadini stranieri (%)  sort *
Residenza (%)  
Stessa provincia della sede degli studi sort *
Altra provincia della stessa regione sort *
Altra regione sort *
Estero sort *
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo
selezionato(1) 
Titolo di studio dei genitori (%)  
Almeno un genitore laureato sort *
Entrambi con laurea sort *
Uno solo con laurea sort *
Nessun genitore laureato sort *
Diploma di scuola secondaria di secondo grado sort *
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo sort *
Classe sociale (%)  
Classe elevata sort *
Classe media impiegatizia sort *
Classe media autonoma sort *
Classe del lavoro esecutivo sort *
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO Collettivo
selezionato(1) 
Diploma (%)  
Liceale sort *
Liceo classico sort *
Liceo linguistico sort *
Liceo scientifico sort *
Liceo delle scienze umane sort *
Liceo artistico e musicale e coreutico sort *
Tecnico sort *
Tecnico economico sort *
Tecnico tecnologico sort *
Professionale sort *
Titolo estero sort *
Voto di diploma (medie, in 100-mi)  sort *
Hanno conseguito il diploma (%)  
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari sort *
In una provincia limitrofa sort *
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica sort *
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord sort *
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole sort *
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole sort *
All'estero sort *
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato(1) 
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)  sort *
Portate a termine sort *
Non portate a termine sort *
Nessuna precedente esperienza universitaria sort *
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea (%)  
Fattori sia culturali sia professionalizzanti sort *
Fattori prevalentemente culturali sort *
Fattori prevalentemente professionalizzanti sort *
Né gli uni né gli altri sort *
Età all'immatricolazione (%)  
Regolare o 1 anno di ritardo sort *
2 o più anni di ritardo sort *
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)  sort *
Voto di laurea (medie, in 110-mi)  sort *
Regolarità negli studi (%)  
In corso sort *
1° anno fuori corso sort *
2° anno fuori corso sort *
3° anno fuori corso sort *
4° anno fuori corso sort *
5° anno fuori corso e oltre sort *
Durata degli studi (medie, in anni)  sort *
Ritardo alla laurea (medie, in anni)  sort *
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso)  sort *
5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo
selezionato(1) 
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%) 
Più del 50% della durata degli studi sort *
Meno del 50% sort *
Hanno frequentato regolarmente (%) 
Più del 75% degli insegnamenti previsti sort *
Tra il 50% e il 75% sort *
Tra il 25% e il 50% sort *
Meno del 25% sort *
Hanno usufruito del servizio di borse di studio (%) sort *
Hanno svolto periodi di studio all’estero durante il corso di studio (%)  sort *
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio sort *
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea sort *
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio sort *
Iniziativa personale sort *
1 o più esami all'estero convalidati
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 *
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 *
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di studio (%)  sort *
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università sort *
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università sort *
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso sort *
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi) sort *
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato(1) 
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)  sort *
Lavoratori-studenti sort *
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno sort *
Lavoro a tempo parziale sort *
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale sort *
Nessuna esperienza di lavoro sort *
Lavoro coerente con gli studi
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) sort		 *
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo
selezionato(1) 
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%) 
Decisamente sì sort *
Più sì che no sort *
Più no che sì sort *
Decisamente no sort *
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%) 
Decisamente sì sort *
Più sì che no sort *
Più no che sì sort *
Decisamente no sort *
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%) 
Decisamente sì sort *
Più sì che no sort *
Più no che sì sort *
Decisamente no sort *
Hanno utilizzato le aule (%) sort *
Valutazione delle aule
(per 100 fruitori)		 
Sempre o quasi sempre adeguate sort *
Spesso adeguate sort *
Raramente adeguate sort *
Mai adeguate sort *
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%) sort *
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti sort *
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti sort *
Valutazione delle postazioni informatiche
(per 100 fruitori)		 
In numero adeguato sort *
In numero inadeguato sort *
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%) sort *
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
(per 100 fruitori)		 
Decisamente positiva sort *
Abbastanza positiva sort *
Abbastanza negativa sort *
Decisamente negativa sort *
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) sort *
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …)
(per 100 fruitori)		 
Sempre o quasi sempre adeguate sort *
Spesso adeguate sort *
Raramente adeguate sort *
Mai adeguate sort *
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) sort *
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti sort *
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti sort *
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale
(per 100 fruitori)		 
Adeguati sort *
Inadeguati sort *
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) sort *
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort *
Più sì che no sort *
Più no che sì sort *
Decisamente no sort *
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) sort *
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort *
Più sì che no sort *
Più no che sì sort *
Decisamente no sort *
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) sort *
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort *
Più sì che no sort *
Più no che sì sort *
Decisamente no sort *
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) sort *
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort *
Più sì che no sort *
Più no che sì sort *
Decisamente no sort *
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) sort *
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort *
Più sì che no sort *
Più no che sì sort *
Decisamente no sort *
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%) 
Sempre o quasi sempre sort *
Per più della metà degli esami sort *
Per meno della metà degli esami sort *
Mai o quasi mai sort *
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%) 
Decisamente sì sort *
Più sì che no sort *
Più no che sì sort *
Decisamente no sort *
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%)  
Sì, allo stesso corso dell'Ateneo sort *
Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo sort *
Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo sort *
Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo sort *
Non si iscriverebbero più all'università sort *
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo
selezionato(1) 
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)  
Inglese scritto sort *
Inglese parlato sort *
Francese scritto sort *
Francese parlato sort *
Spagnolo scritto sort *
Spagnolo parlato sort *
Tedesco scritto sort *
Tedesco parlato sort *
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)  
Navigazione in Internet e comunicazione in rete sort *
Word processor sort *
Fogli elettronici sort *
Strumenti di presentazione sort *
Sistemi operativi sort *
Linguaggi di programmazione sort *
Data base sort *
Realizzazione siti web sort *
Reti di trasmissione dati sort *
Disegno e progettazione assistita sort *
9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo
selezionato(1) 
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%) sort *
Laurea di primo livello sort *
Laurea magistrale biennale sort *
Laurea magistrale a ciclo unico sort *
Altro titolo equiparato alla laurea  sort *
Dottorato di ricerca  sort *
Scuola di specializzazione post-laurea sort *
Master universitario sort *
Altro tipo di master o corso di perfezionamento sort *
Tirocinio, praticantato sort *
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio sort *
Altre attività di qualificazione professionale sort *
Non intendono proseguire sort *
10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo
selezionato(1) 
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%) 
Acquisizione di professionalità sort *
Possibilità di carriera sort *
Possibilità di guadagno sort *
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro sort *
Rispondenza agli interessi culturali sort *
Coerenza con gli studi sort *
Utilità sociale del lavoro sort *
Prestigio ricevuto dal lavoro sort *
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali sort *
Indipendenza o autonomia sort *
Flessibilità dell’orario di lavoro sort *
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro sort *
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) sort *
Tempo libero sort *
Opportunità di contatti con l'estero sort *
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite sort *
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%) 
Pubblico sort *
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) sort *
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%) 
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA 
Tempo pieno sort *
Part-time sort *
Telelavoro o smart-working  sort *
CONTRATTO 
A tutele crescenti  sort *
A tempo determinato sort *
Stage sort *
Apprendistato sort *
Somministrazione di lavoro (ex interinale) sort *
Autonomo/in conto proprio sort *
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%) 
Provincia di residenza sort *
Provincia degli studi sort *
Regione degli studi sort *
Italia settentrionale sort *
Italia centrale sort *
Italia meridionale sort *
Stato europeo sort *
Stato extraeuropeo sort *
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%) 
Sì, anche con trasferimenti di residenza sort *
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) sort *
Sì, ma solo in numero limitato sort *
Non disponibili a trasferte sort *