Profilo dei Laureati

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Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2021
livello (tipo di corso aggregato): tutti
tipo di corso: laurea magistrale biennale
Ateneo: Marche Politecnica
Facolt�/Dipartimento/Scuola: tutte
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: Ingegneria industriale e dell'informazione
classe di laurea: tutte
corso di laurea: tutti
aggrega corsi D.M. n. 509/1999 � D.M. n. 270/2004: s�
iscrizione al corso in anni recenti: tutti

Selezione del collettivo

È possibile limitare l'analisi a particolari collettivi selezionati ad es. in base al livello (tipo di corso aggregato), al tipo di corso, all'Ateneo, al gruppo disciplinare e, se attive, alla Facoltà/Dipartimento/Scuola, alla classe o corso di laurea.

Colonne di confronto

Dopo aver selezionato il collettivo da analizzare è possibile suddividerlo in base ad un'ulteriore variabile, scelta tra quelle disponibili (ad es. genere, lavoro durante gli studi) ed operare così un confronto diretto.

Anno di laurea

È possibile scegliere un singolo anno di laurea oppure effettuare un confronto storico selezionando la voce "tutti". La serie storica fa riferimento ai soli corsi/classi di laurea che hanno laureati nell'ultimo anno.

Livello (tipo di corso aggregato)

La scelta del livello del corso di laurea determina la scelta della variabile tipo di corso. Per attivare le variabili classe di laurea, corso di laurea e iscrizione al corso in anni recenti è indispensabile operare una scelta in tipo di corso. Tra i laureati di secondo livello, fino ai laureati del 2021, sono compresi i tipi di corso Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) e corso pre-riforma D.M. n. 509/1999.

Tipo di corso

La scelta del tipo di corso di laurea condiziona la possibilità di utilizzare ulteriori variabili di selezione o di confronto (ad es. classe di laurea è disponibile solo dopo aver selezionato un tipo di corso). Fino ai laureati del 2021 sono disponibili anche i tipi di corso "Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010)" e "corso pre-riforma D.M. n. 509/1999".

Dimensione dell'Ateneo

La classificazione degli atenei rispetto alla dimensione si basa sulla documentazione del Ministero dell'Università e della Ricerca relativa agli iscritti nell'a.a. 2019/20

Facoltà/Dipartimento/Scuola

L'informazione è disponibile solo dopo aver operato una scelta a livello di Ateneo. Nella descrizione della struttura viene specificato fra parentesi se si tratta di una Facoltà (Fac.), di un Dipartimento (Dip.) o di una Scuola (Scuola).

Area Disciplinare

Rappresenta l'aggregazione dei gruppi disciplinari adottata dal MUR a partire dall'anno 2020. Tale classificazione è stata applicata anche per le indagini precedenti.

Gruppo Disciplinare

Rappresenta la classificazione delle classi di laurea adottata dal MUR a partire dall'anno 2020. Tale classificazione è stata applicata anche per le indagini precedenti.

Gruppo Disciplinare (classificazione precedente)

Rappresenta la classificazione delle classi di laurea adottata dal MUR fino all'anno 2019. A partire dai laureati 2014, le classi di laurea in geografia (L-6, 30) e in scienze geografiche (LM-80, 21/S) rientrano nel gruppo disciplinare (classificazione precedente) "letterario" e non più nel "geo-biologico".

Classe di laurea

Tra parentesi è indicato il codice ministeriale della classe di laurea (secondo quanto disposto dal D.M. n. 509/1999 e successivo D.M. n. 270/2004).

Aggrega corsi D.M. n. 509/1999 - D.M. n. 270/2004

A partire dai laureati 2012, consente di consultare la scheda di un determinato corso di laurea dell'ordinamento D.M. n. 270/2004, unitamente ai laureati dei corrispondenti corsi dell'ordinamento D.M. n. 509/1999. Tale associazione deriva dalle indicazioni fornite dagli atenei. Qualora un corso dell'ordinamento D.M. n. 270/2004 non abbia laureati o non sia mai stato attivato, i dati relativi ai laureati di corsi dell'ordinamento D.M. n. 509/1999 ad esso associati non vengono visualizzati. Non vengono altresì visualizzati i dati relativi ai corsi dell'ordinamento D.M. n. 509/1999 per i quali non è stata definita alcuna associazione ad un corso dell'ordinamento D.M. n. 270/2004.

Corso di laurea

La variabile associa un codice univoco ad ogni singolo corso di laurea attivato presso un determinato Ateneo (codice della banca dati dell'offerta formativa Off.F.): pertanto, è selezionabile solo dopo aver operato una scelta a livello di tipo di corso e Ateneo e almeno una variabile tra Facoltà/Dipartimento/Scuola, gruppo disciplinare o classe di laurea. Tra parentesi è indicato il codice ministeriale della classe di laurea di appartenenza.

Corso di laurea pre-riforma D.M. n. 509/1999

L’informazione è disponibile fino all’indagine sui laureati del 2021 e solo dopo aver selezionato "corso pre-riforma D.M. 509/1999" a livello di tipo di corso

Iscrizione al corso in anni recenti

Consente di distinguere tra i laureati iscritti in anni recenti e laureati iscritti in anni meno recenti. I laureati iscritti in anni recenti sono coloro che hanno una data di iscrizione al corso tale da consentire un ritardo massimo negli studi di un anno rispetto alla durata prevista.
Nel dettaglio:

per il primo livello, al più 4 anni prima del conseguimento del titolo;
per i magistrali biennali, al più 3 anni prima del conseguimento del titolo;
per i magistrali a ciclo unico in Medicina e Chirurgia e Odontoiatria e protesi dentaria (quest'ultima solo per l'ordinamento D.M. n. 270/2004), al più 7 anni prima del conseguimento del titolo;
per i magistrali a ciclo unico (escluse le classi di laurea sopra citate), al più 6 anni prima del conseguimento del titolo;
per il corso in Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010), al più 5 anni prima del conseguimento del titolo (disponibile fino all’anno di laurea 2021)

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Per una migliore lettura dei dati si consultino le note metodologiche

Salvo diversa indicazione, si autorizza la riproduzione a fini non commerciali e con citazione della fonte

Tra parentesi � indicato il codice MUR della classe di laurea.
I risultati presentati nelle sezioni 4, 5, 6 e 7 per i laureati nelle lauree magistrali (3+2) fanno riferimento al solo biennio magistrale


PROFILO DEI LAUREATI	Collettivo selezionato⁽¹⁾	Collettivo selezionato (disaggregato per corso di laurea)
PROFILO DEI LAUREATI	Collettivo selezionato⁽¹⁾	biomedical engineering - ingegneria biomedica (LM-21)	ingegneria elettronica (LM-29)	ingegneria gestionale (LM-31)	ingegneria informatica e dell'automazione (LM-32)	ingegneria meccanica (LM-33)
Numero di laureati	282	53	19	49	63	98
Hanno compilato il questionario	231	44	15	39	50	83
Tasso di compilazione	81,9	83,0	78,9	79,6	79,4	84,7


1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE	Collettivo selezionato⁽¹⁾	Collettivo selezionato (disaggregato per corso di laurea)
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE	Collettivo selezionato⁽¹⁾	biomedical engineering - ingegneria biomedica (LM-21)	ingegneria elettronica (LM-29)	ingegneria gestionale (LM-31)	ingegneria informatica e dell'automazione (LM-32)	ingegneria meccanica (LM-33)
Genere (%)
Uomini	70,9	43,4	89,5	59,2	76,2	84,7
Donne	29,1	56,6	10,5	40,8	23,8	15,3
Et� alla laurea (%)
Meno di 23 anni	-	-	-	-	-	-
23-24 anni	32,6	24,5	42,1	46,9	28,6	30,6
25-26 anni	35,8	49,1	10,5	34,7	30,2	37,8
27 anni e oltre	31,6	26,4	47,4	18,4	41,3	31,6
Et� alla laurea (medie, in anni)	26,6	26,3	27,1	26,0	26,6	27,0
Cittadini stranieri (%)	4,3	11,3	5,3	4,1	3,2	1,0
Residenza (%)
Stessa provincia della sede degli studi	27,3	37,7	26,3	8,2	23,8	33,7
Altra provincia della stessa regione	36,2	20,8	36,8	55,1	34,9	35,7
Altra regione	35,5	39,6	36,8	36,7	38,1	30,6
Estero	1,1	1,9	-	-	3,2	-


2. ORIGINE SOCIALE	Collettivo selezionato⁽¹⁾	Collettivo selezionato (disaggregato per corso di laurea)
2. ORIGINE SOCIALE	Collettivo selezionato⁽¹⁾	biomedical engineering - ingegneria biomedica (LM-21)	ingegneria elettronica (LM-29)	ingegneria gestionale (LM-31)	ingegneria informatica e dell'automazione (LM-32)	ingegneria meccanica (LM-33)
Titolo di studio dei genitori (%)
Almeno un genitore laureato	28,1	27,3	40,0	20,5	28,0	30,1
Entrambi con laurea	10,4	4,5	20,0	7,7	10,0	13,3
Uno solo con laurea	17,7	22,7	20,0	12,8	18,0	16,9
Nessun genitore laureato	71,0	68,2	60,0	79,5	72,0	69,9
Diploma di scuola secondaria di secondo grado	49,4	43,2	53,3	51,3	58,0	45,8
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo	21,6	25,0	6,7	28,2	14,0	24,1
Classe sociale (%)
Classe elevata	17,7	13,6	20,0	17,9	14,0	21,7
Classe media impiegatizia	33,3	36,4	26,7	30,8	40,0	30,1
Classe media autonoma	26,4	27,3	40,0	33,3	10,0	30,1
Classe del lavoro esecutivo	21,6	18,2	13,3	17,9	36,0	18,1


3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO	Collettivo selezionato⁽¹⁾	Collettivo selezionato (disaggregato per corso di laurea)
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO	Collettivo selezionato⁽¹⁾	biomedical engineering - ingegneria biomedica (LM-21)	ingegneria elettronica (LM-29)	ingegneria gestionale (LM-31)	ingegneria informatica e dell'automazione (LM-32)	ingegneria meccanica (LM-33)
Diploma (%)
Liceale	72,0	86,8	68,4	71,4	65,1	69,4
Liceo classico	6,4	9,4	5,3	4,1	6,3	6,1
Liceo linguistico	1,4	5,7	-	-	1,6	-
Liceo scientifico	63,1	71,7	63,2	61,2	57,1	63,3
Liceo delle scienze umane	1,1	-	-	6,1	-	-
Liceo artistico e musicale e coreutico	-	-	-	-	-	-
Tecnico	23,8	1,9	31,6	26,5	31,7	27,6
Tecnico economico	5,0	-	-	16,3	7,9	1,0
Tecnico tecnologico	18,8	1,9	31,6	10,2	23,8	26,5
Professionale	1,1	-	-	-	1,6	2,0
Titolo estero	3,2	11,3	-	2,0	1,6	1,0
Voto di diploma (medie, in 100-mi)	86,7	86,1	87,6	83,8	87,9	87,4
Hanno conseguito il diploma (%)
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari	25,9	32,1	31,6	8,2	20,6	33,7
In una provincia limitrofa	22,3	9,4	26,3	42,9	22,2	18,4
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica	17,0	13,2	5,3	18,4	20,6	18,4
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord	31,9	37,7	36,8	30,6	31,7	28,6
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole	-	-	-	-	-	-
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole	0,7	1,9	-	-	1,6	-
All'estero	2,1	5,7	-	-	3,2	1,0


4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI	Collettivo selezionato⁽¹⁾	Collettivo selezionato (disaggregato per corso di laurea)
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI	Collettivo selezionato⁽¹⁾	biomedical engineering - ingegneria biomedica (LM-21)	ingegneria elettronica (LM-29)	ingegneria gestionale (LM-31)	ingegneria informatica e dell'automazione (LM-32)	ingegneria meccanica (LM-33)
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
Portate a termine	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
Non portate a termine	-	-	-	-	-	-
Nessuna precedente esperienza universitaria	-	-	-	-	-	-
Titolo universitario precedente all'iscrizione alla laurea magistrale (%)
Titolo di primo livello italiano	97,8	95,5	100,0	97,4	96,0	100,0
Altro titolo italiano	0,4	-	-	2,6	-	-
Titolo estero	1,7	4,5	-	-	4,0	-
Ateneo di conseguimento del precedente titolo universitario (per 100 che hanno un precedente titolo di primo livello italiano)
Stesso Ateneo della laurea magistrale	96,9	97,6	100,0	97,4	93,8	97,6
Altro Ateneo del Nord	0,9	-	-	2,6	2,1	-
Altro Ateneo del Centro	2,2	2,4	-	-	4,2	2,4
Altro Ateneo del Sud-Isole	-	-	-	-	-	-
Regolarit� negli studi del precedente titolo universitario (per 100 che hanno un precedente titolo di primo livello italiano)
In corso	50,9	40,5	53,3	65,8	47,9	50,6
1� anno fuori corso	19,5	23,8	6,7	21,1	16,7	20,5
2� anno fuori corso e oltre	29,6	35,7	40,0	13,2	35,4	28,9
Voto di laurea del precedente titolo universitario (medie, in 110-mi; per 100 che hanno un precedente titolo di primo livello italiano)	99,1	98,5	100,6	97,9	100,5	98,8
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea magistrale (%)
Fattori sia culturali sia professionalizzanti	51,1	43,2	60,0	51,3	60,0	48,2
Fattori prevalentemente culturali	14,3	25,0	13,3	2,6	10,0	16,9
Fattori prevalentemente professionalizzanti	18,2	6,8	6,7	28,2	14,0	24,1
N� gli uni n� gli altri	16,0	25,0	20,0	15,4	16,0	10,8
Et� all'immatricolazione (%)
Regolare o 1 anno di ritardo	63,5	60,4	52,6	77,6	57,1	64,3
2 o pi� anni di ritardo	36,5	39,6	47,4	22,4	42,9	35,7
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)	28,3	28,5	29,1	27,8	28,7	28,2
Voto di laurea (medie, in 110-mi)	109,9	110,6	111,7	108,2	111,0	109,4
Regolarit� negli studi (%)
In corso	58,9	71,7	52,6	83,7	50,8	45,9
1� anno fuori corso	26,2	24,5	15,8	12,2	28,6	34,7
2� anno fuori corso	9,9	3,8	15,8	4,1	14,3	12,2
3� anno fuori corso	2,1	-	5,3	-	4,8	2,0
4� anno fuori corso	1,8	-	10,5	-	-	3,1
5� anno fuori corso e oltre	1,1	-	-	-	1,6	2,0
Durata degli studi (medie, in anni)	2,8	2,5	3,2	2,4	2,9	3,1
Ritardo alla laurea (medie, in anni)	0,8	0,5	1,2	0,4	0,9	1,1
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso)	0,41	0,27	0,61	0,18	0,43	0,54


5. CONDIZIONI DI STUDIO	Collettivo selezionato⁽¹⁾	Collettivo selezionato (disaggregato per corso di laurea)
5. CONDIZIONI DI STUDIO	Collettivo selezionato⁽¹⁾	biomedical engineering - ingegneria biomedica (LM-21)	ingegneria elettronica (LM-29)	ingegneria gestionale (LM-31)	ingegneria informatica e dell'automazione (LM-32)	ingegneria meccanica (LM-33)
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)
Pi� del 50% della durata degli studi	75,8	79,5	80,0	69,2	84,0	71,1
Meno del 50%	23,4	18,2	20,0	28,2	16,0	28,9
Hanno frequentato regolarmente (%)
Pi� del 75% degli insegnamenti previsti	72,7	81,8	60,0	64,1	76,0	72,3
Tra il 50% e il 75%	14,7	11,4	26,7	20,5	12,0	13,3
Tra il 25% e il 50%	5,6	2,3	6,7	5,1	8,0	6,0
Meno del 25%	6,1	4,5	6,7	7,7	4,0	7,2
Hanno usufruito del servizio di borse di studio (%)	16,9	27,3	13,3	15,4	20,0	10,8
Hanno svolto periodi di studio all'estero durante il corso magistrale (%)	13,9	20,5	6,7	28,2	8,0	8,4
Hanno svolto periodi di studio all�estero riconosciuti dal corso di studio	13,4	20,5	6,7	25,6	8,0	8,4
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea	10,8	13,6	6,7	25,6	6,0	6,0
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio	2,6	6,8	-	-	2,0	2,4
Hanno svolto periodi di studio all�estero riconosciuti solo nel precedente corso di studio	5,2	9,1	-	5,1	6,0	3,6
1 o pi� esami all'estero convalidati (per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo)	71,0	66,7	100,0	80,0	75,0	57,1
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi (per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo)	29,0	33,3	-	20,0	25,0	42,9
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di laurea magistrale (%)	87,4	86,4	86,7	87,2	84,0	90,4
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'universit�	35,1	47,7	60,0	7,7	34,0	37,3
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'universit�	45,0	36,4	26,7	71,8	42,0	42,2
Attivit� di lavoro successivamente riconosciute dal corso	6,5	-	-	7,7	8,0	9,6
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti solo nel precedente corso di studio	9,1	4,5	13,3	10,3	12,0	8,4
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi)	4,2	4,8	3,5	3,1	4,4	4,5


6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI	Collettivo selezionato⁽¹⁾	Collettivo selezionato (disaggregato per corso di laurea)
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI	Collettivo selezionato⁽¹⁾	biomedical engineering - ingegneria biomedica (LM-21)	ingegneria elettronica (LM-29)	ingegneria gestionale (LM-31)	ingegneria informatica e dell'automazione (LM-32)	ingegneria meccanica (LM-33)
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)	53,7	65,9	53,3	43,6	50,0	54,2
Lavoratori-studenti	3,9	2,3	13,3	5,1	4,0	2,4
Altre esperienze di lavoro con continuit� a tempo pieno	3,9	2,3	-	2,6	8,0	3,6
Lavoro a tempo parziale	12,6	20,5	-	7,7	16,0	10,8
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale	33,3	40,9	40,0	28,2	22,0	37,3
Nessuna esperienza di lavoro	45,9	34,1	46,7	53,8	50,0	45,8
Lavoro coerente con gli studi (per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro)	22,6	3,4	12,5	11,8	44,0	28,9


7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA	Collettivo selezionato⁽¹⁾	Collettivo selezionato (disaggregato per corso di laurea)
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA	Collettivo selezionato⁽¹⁾	biomedical engineering - ingegneria biomedica (LM-21)	ingegneria elettronica (LM-29)	ingegneria gestionale (LM-31)	ingegneria informatica e dell'automazione (LM-32)	ingegneria meccanica (LM-33)
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea magistrale (%)
Decisamente s�	51,9	50,0	60,0	46,2	60,0	49,4
Pi� s� che no	44,2	45,5	40,0	48,7	34,0	48,2
Pi� no che s�	3,9	4,5	-	5,1	6,0	2,4
Decisamente no	-	-	-	-	-	-
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%)
Decisamente s�	38,1	34,1	53,3	23,1	42,0	42,2
Pi� s� che no	59,7	61,4	46,7	74,4	54,0	57,8
Pi� no che s�	2,2	4,5	-	2,6	4,0	-
Decisamente no	-	-	-	-	-	-
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%)
Decisamente s�	61,0	61,4	80,0	56,4	64,0	57,8
Pi� s� che no	34,2	34,1	13,3	35,9	32,0	38,6
Pi� no che s�	3,9	2,3	6,7	7,7	4,0	2,4
Decisamente no	0,4	2,3	-	-	-	-
Hanno utilizzato le aule (%)	95,7	100,0	93,3	92,3	92,0	97,6
Valutazione delle aule (per 100 fruitori)
Sempre o quasi sempre adeguate	33,0	31,8	35,7	13,9	23,9	46,9
Spesso adeguate	56,1	61,4	50,0	63,9	63,0	46,9
Raramente adeguate	9,5	6,8	14,3	22,2	8,7	4,9
Mai adeguate	1,4	-	-	-	4,3	1,2
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%)	70,6	61,4	80,0	69,2	74,0	72,3
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti	25,5	31,8	20,0	28,2	20,0	25,3
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti	3,9	6,8	-	2,6	6,0	2,4
Valutazione delle postazioni informatiche (per 100 fruitori)
In numero adeguato	59,5	55,6	58,3	33,3	64,9	70,0
In numero inadeguato	40,5	44,4	41,7	66,7	35,1	30,0
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%)	67,1	72,7	66,7	35,9	78,0	72,3
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (per 100 fruitori)
Decisamente positiva	51,6	53,1	80,0	21,4	53,8	51,7
Abbastanza positiva	40,6	46,9	20,0	35,7	38,5	43,3
Abbastanza negativa	3,2	-	-	14,3	2,6	3,3
Decisamente negativa	4,5	-	-	28,6	5,1	1,7
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attivit� didattiche (laboratori, attivit� pratiche, ...) (%)	71,0	65,9	100,0	35,9	78,0	80,7
Valutazione delle attrezzature per le altre attivit� didattiche (laboratori, attivit� pratiche, �) (per 100 fruitori)
Sempre o quasi sempre adeguate	27,4	20,7	20,0	14,3	35,9	29,9
Spesso adeguate	51,8	55,2	60,0	64,3	41,0	52,2
Raramente adeguate	15,2	17,2	20,0	14,3	15,4	13,4
Mai adeguate	5,5	6,9	-	7,1	7,7	4,5
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%)	86,6	90,9	80,0	82,1	84,0	89,2
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti	12,1	6,8	20,0	15,4	16,0	9,6
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti	0,4	-	-	2,6	-	-
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale (per 100 fruitori)
Adeguati	64,5	67,5	75,0	59,4	57,1	67,6
Inadeguati	35,5	32,5	25,0	40,6	42,9	32,4
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%)	61,9	68,2	46,7	66,7	52,0	65,1
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (per 100 fruitori)
Decisamente s�	29,4	33,3	-	23,1	30,8	33,3
Pi� s� che no	47,6	53,3	57,1	46,2	42,3	46,3
Pi� no che s�	16,8	6,7	28,6	26,9	23,1	13,0
Decisamente no	6,3	6,7	14,3	3,8	3,8	7,4
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%)	69,7	77,3	53,3	89,7	58,0	66,3
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro (per 100 fruitori)
Decisamente s�	32,3	32,4	12,5	22,9	37,9	38,2
Pi� s� che no	47,8	38,2	87,5	51,4	44,8	47,3
Pi� no che s�	14,9	23,5	-	22,9	10,3	9,1
Decisamente no	5,0	5,9	-	2,9	6,9	5,5
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%)	62,8	70,5	33,3	74,4	56,0	62,7
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (per 100 fruitori)
Decisamente s�	27,6	35,5	20,0	20,7	35,7	23,1
Pi� s� che no	43,4	19,4	60,0	48,3	42,9	53,8
Pi� no che s�	24,1	38,7	20,0	27,6	17,9	17,3
Decisamente no	4,8	6,5	-	3,4	3,6	5,8
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%)	57,6	72,7	40,0	61,5	48,0	56,6
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement (per 100 fruitori)
Decisamente s�	33,1	37,5	16,7	37,5	33,3	29,8
Pi� s� che no	47,4	37,5	83,3	41,7	45,8	53,2
Pi� no che s�	16,5	25,0	-	20,8	12,5	12,8
Decisamente no	3,0	-	-	-	8,3	4,3
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%)	96,1	95,5	100,0	100,0	94,0	95,2
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti (per 100 fruitori)
Decisamente s�	24,8	35,7	13,3	12,8	19,1	30,4
Pi� s� che no	44,1	42,9	40,0	59,0	51,1	34,2
Pi� no che s�	24,8	16,7	46,7	28,2	19,1	26,6
Decisamente no	6,3	4,8	-	-	10,6	8,9
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%)
Sempre o quasi sempre	71,0	72,7	86,7	61,5	78,0	67,5
Per pi� della met� degli esami	25,5	25,0	13,3	30,8	18,0	30,1
Per meno della met� degli esami	2,6	2,3	-	5,1	4,0	1,2
Mai o quasi mai	0,4	-	-	-	-	1,2
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%)
Decisamente s�	59,7	61,4	80,0	59,0	62,0	54,2
Pi� s� che no	34,2	38,6	20,0	33,3	28,0	38,6
Pi� no che s�	5,6	-	-	5,1	10,0	7,2
Decisamente no	-	-	-	-	-	-
Si iscriverebbero di nuovo al corso di laurea magistrale? (%)
S�, allo stesso corso magistrale dell'Ateneo	83,5	86,4	86,7	84,6	74,0	86,7
S�, ma ad un altro corso magistrale dell'Ateneo	5,6	2,3	-	5,1	6,0	8,4
S�, allo stesso corso magistrale, ma in un altro Ateneo	8,7	9,1	-	10,3	18,0	3,6
S�, ma ad un altro corso magistrale e in un altro Ateneo	1,3	2,3	6,7	-	2,0	-
Non si iscriverebbero pi� a nessun corso di laurea magistrale	0,9	-	6,7	-	-	1,2


8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE	Collettivo selezionato⁽¹⁾	Collettivo selezionato (disaggregato per corso di laurea)
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE	Collettivo selezionato⁽¹⁾	biomedical engineering - ingegneria biomedica (LM-21)	ingegneria elettronica (LM-29)	ingegneria gestionale (LM-31)	ingegneria informatica e dell'automazione (LM-32)	ingegneria meccanica (LM-33)
Lingue straniere: conoscenza �almeno B2� (%)
Inglese scritto	72,3	93,2	66,7	69,2	70,0	65,1
Inglese parlato	67,5	93,2	46,7	61,5	62,0	63,9
Francese scritto	2,6	2,3	-	2,6	6,0	1,2
Francese parlato	1,7	2,3	-	-	4,0	1,2
Spagnolo scritto	5,6	9,1	6,7	10,3	6,0	1,2
Spagnolo parlato	6,1	11,4	6,7	7,7	6,0	2,4
Tedesco scritto	0,4	2,3	-	-	-	-
Tedesco parlato	-	-	-	-	-	-
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)
Navigazione in Internet e comunicazione in rete	93,9	88,6	73,3	97,4	100,0	95,2
Word processor	89,2	90,9	66,7	94,9	88,0	90,4
Fogli elettronici	85,3	72,7	60,0	94,9	78,0	96,4
Strumenti di presentazione	83,5	93,2	60,0	87,2	84,0	80,7
Sistemi operativi	83,1	84,1	53,3	94,9	86,0	80,7
Linguaggi di programmazione	37,7	47,7	53,3	20,5	90,0	6,0
Data base	25,1	11,4	13,3	35,9	66,0	4,8
Realizzazione siti web	14,3	2,3	6,7	12,8	48,0	2,4
Reti di trasmissione dati	15,2	11,4	53,3	12,8	28,0	3,6
Disegno e progettazione assistita	36,4	20,5	20,0	10,3	2,0	80,7


9. PROSPETTIVE DI STUDIO	Collettivo selezionato⁽¹⁾	Collettivo selezionato (disaggregato per corso di laurea)
9. PROSPETTIVE DI STUDIO	Collettivo selezionato⁽¹⁾	biomedical engineering - ingegneria biomedica (LM-21)	ingegneria elettronica (LM-29)	ingegneria gestionale (LM-31)	ingegneria informatica e dell'automazione (LM-32)	ingegneria meccanica (LM-33)
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%)	16,9	25,0	26,7	17,9	10,0	14,5
Laurea di primo livello	-	-	-	-	-	-
Altra laurea magistrale biennale	-	-	-	-	-	-
Laurea magistrale a ciclo unico	-	-	-	-	-	-
Altro titolo equiparato alla laurea	-	-	-	-	-	-
Dottorato di ricerca	7,8	13,6	20,0	2,6	6,0	6,0
Scuola di specializzazione post-laurea	-	-	-	-	-	-
Master universitario	3,9	6,8	-	7,7	2,0	2,4
Altro tipo di master o corso di perfezionamento	0,9	-	-	2,6	-	1,2
Tirocinio, praticantato	1,7	2,3	-	2,6	-	2,4
Attivit� sostenuta da borsa o assegno di studio	-	-	-	-	-	-
Altre attivit� di qualificazione professionale	2,2	2,3	6,7	2,6	-	2,4
Non intendono proseguire	82,3	72,7	73,3	82,1	88,0	85,5


10. PROSPETTIVE DI LAVORO	Collettivo selezionato⁽¹⁾	Collettivo selezionato (disaggregato per corso di laurea)
10. PROSPETTIVE DI LAVORO	Collettivo selezionato⁽¹⁾	biomedical engineering - ingegneria biomedica (LM-21)	ingegneria elettronica (LM-29)	ingegneria gestionale (LM-31)	ingegneria informatica e dell'automazione (LM-32)	ingegneria meccanica (LM-33)
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente s� (%)
Acquisizione di professionalit�	83,1	81,8	86,7	79,5	82,0	85,5
Possibilit� di carriera	80,1	81,8	80,0	84,6	78,0	78,3
Possibilit� di guadagno	70,1	72,7	66,7	69,2	74,0	67,5
Stabilit�/sicurezza del posto di lavoro	66,2	77,3	66,7	59,0	58,0	68,7
Rispondenza agli interessi culturali	29,0	29,5	20,0	28,2	30,0	30,1
Coerenza con gli studi	39,8	45,5	40,0	33,3	46,0	36,1
Utilit� sociale del lavoro	32,9	59,1	13,3	30,8	32,0	24,1
Prestigio ricevuto dal lavoro	31,2	45,5	26,7	25,6	34,0	25,3
Coinvolgimento e partecipazione all�attivit� lavorativa e ai processi decisionali	48,1	45,5	33,3	66,7	48,0	43,4
Indipendenza o autonomia	51,5	56,8	26,7	59,0	54,0	48,2
Flessibilit� dell�orario di lavoro	37,2	31,8	26,7	48,7	48,0	30,1
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro	60,2	59,1	33,3	71,8	62,0	59,0
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell�ambiente di lavoro)	42,9	40,9	20,0	48,7	54,0	38,6
Tempo libero	36,4	25,0	20,0	38,5	50,0	36,1
Opportunit� di contatti con l'estero	38,5	63,6	20,0	38,5	32,0	32,5
Possibilit� di utilizzare al meglio le competenze acquisite	53,7	70,5	40,0	46,2	46,0	55,4
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente s� (%)
Pubblico	56,3	63,6	53,3	51,3	60,0	53,0
Privato (compreso l'avvio di un'attivit� autonoma/in conto proprio)	73,6	75,0	66,7	74,4	72,0	74,7
Disponibilit� a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente s� (%)
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA
Tempo pieno	95,2	90,9	100,0	94,9	98,0	95,2
Part-time	19,0	20,5	6,7	23,1	30,0	12,0
Telelavoro o smart-working	46,3	47,7	40,0	43,6	68,0	34,9
CONTRATTO
A tutele crescenti	88,7	84,1	93,3	87,2	88,0	91,6
A tempo determinato	38,1	40,9	26,7	48,7	30,0	38,6
Stage	13,9	18,2	6,7	20,5	6,0	14,5
Apprendistato	16,5	20,5	-	17,9	14,0	18,1
Somministrazione di lavoro (ex interinale)	6,1	9,1	6,7	-	2,0	9,6
Autonomo/in conto proprio	10,4	4,5	-	7,7	18,0	12,0
Disponibilit� a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente s� (%)
Provincia di residenza	72,3	70,5	73,3	76,9	68,0	73,5
Provincia degli studi	59,3	77,3	53,3	51,3	56,0	56,6
Regione degli studi	59,3	70,5	53,3	59,0	58,0	55,4
Italia settentrionale	53,2	70,5	53,3	53,8	42,0	50,6
Italia centrale	61,0	72,7	60,0	53,8	64,0	56,6
Italia meridionale	17,3	15,9	26,7	10,3	16,0	20,5
Stato europeo	42,4	70,5	53,3	43,6	38,0	27,7
Stato extraeuropeo	28,1	40,9	33,3	30,8	28,0	19,3
Disponibilit� ad effettuare trasferte di lavoro (%)
S�, anche con trasferimenti di residenza	46,3	56,8	40,0	48,7	38,0	45,8
S�, anche frequenti (senza cambi di residenza)	39,0	31,8	46,7	35,9	38,0	43,4
S�, ma solo in numero limitato	13,9	9,1	13,3	15,4	22,0	10,8
Non disponibili a trasferte	-	-	-	-	-	-