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Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2021
livello (tipo di corso aggregato): tutti
tipo di corso: tutti
Ateneo: Tuscia
Facoltà/Dipartimento/Scuola: tutte
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
iscrizione al corso in anni recenti: tutti


Per una migliore lettura dei dati si consultino le note metodologiche

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I risultati presentati nelle sezioni 4, 5, 6 e 7 per i laureati nelle lauree magistrali (3+2) fanno riferimento al solo biennio magistrale
PROFILO DEI LAUREATI Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) (1)  corso pre-riforma D.M. n. 509/1999 (1) 
Numero di laureati sort 1.583 1.086 61 436    
Hanno compilato il questionario sort 1.467 1.011 58 398    
Tasso di compilazione sort 92,7 93,1 95,1 91,3    
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) (1)  corso pre-riforma D.M. n. 509/1999 (1) 
Genere (%)      
Uomini sort 46,0 50,0 23,0 39,2    
Donne sort 54,0 50,0 77,0 60,8    
Età alla laurea (%)       
Meno di 23 anni sort 20,3 29,7 - -    
23-24 anni sort 27,5 30,9 21,3 19,7    
25-26 anni sort 22,4 14,8 47,5 37,6    
27 anni e oltre sort 29,8 24,6 31,1 42,7    
Età alla laurea (medie, in anni) sort 26,6 25,8 27,4 28,3    
Cittadini stranieri (%)  sort 4,0 3,5 3,3 5,3    
Residenza (%)       
Stessa provincia della sede degli studi sort 45,0 42,2 68,9 48,6    
Altra provincia della stessa regione sort 28,7 28,5 23,0 30,0    
Altra regione sort 25,3 29,1 8,2 18,1    
Estero sort 1,0 0,2 - 3,2    
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) (1)  corso pre-riforma D.M. n. 509/1999 (1) 
Titolo di studio dei genitori (%)       
Almeno un genitore laureato sort 24,7 24,0 29,3 25,9    
Entrambi con laurea sort 6,7 6,5 10,3 6,8    
Uno solo con laurea sort 18,0 17,5 19,0 19,1    
Nessun genitore laureato sort 73,7 74,3 67,2 73,1    
Diploma di scuola secondaria di secondo grado sort 49,3 49,1 46,6 50,3    
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo sort 24,3 25,1 20,7 22,9    
Classe sociale (%)       
Classe elevata sort 17,7 16,7 22,4 19,3    
Classe media impiegatizia sort 33,3 33,0 27,6 34,9    
Classe media autonoma sort 23,9 23,5 22,4 25,1    
Classe del lavoro esecutivo sort 22,4 23,7 19,0 19,3    
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO Collettivo
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laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) (1)  corso pre-riforma D.M. n. 509/1999 (1) 
Diploma (%)       
Liceale sort 71,1 69,5 86,9 72,7    
Liceo classico sort 11,7 9,6 32,8 14,2    
Liceo linguistico sort 12,6 13,3 13,1 11,0    
Liceo scientifico sort 39,2 38,9 31,1 41,1    
Liceo delle scienze umane sort 5,6 5,9 3,3 5,3    
Liceo artistico e musicale e coreutico sort 1,9 1,9 6,6 1,1    
Tecnico sort 24,4 26,5 11,5 20,9    
Tecnico economico sort 12,8 13,4 8,2 12,2    
Tecnico tecnologico sort 11,6 13,2 3,3 8,7    
Professionale sort 2,5 2,8 - 2,3    
Titolo estero sort 1,8 1,1 1,6 3,7    
Voto di diploma (medie, in 100-mi)  sort 79,8 79,7 82,4 79,6    
Hanno conseguito il diploma (%)       
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari sort 39,7 37,4 62,3 42,4    
In una provincia limitrofa sort 32,2 30,4 31,1 36,7    
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica sort 6,4 6,7 1,6 6,4    
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord sort 17,6 21,9 1,6 9,2    
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole sort - - - -    
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole sort 1,9 2,3 1,6 0,9    
All'estero sort 2,1 1,3 1,6 4,4    
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
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Hanno precedenti esperienze universitarie (%)  sort 41,9 20,4 19,0 100,0    
Portate a termine sort 29,8 3,3 10,3 100,0    
Non portate a termine sort 12,1 17,1 8,6 -    
Nessuna precedente esperienza universitaria sort 57,7 79,1 81,0 -    
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea (%)       
Fattori sia culturali sia professionalizzanti sort 44,3 39,3 56,9 55,3    
Fattori prevalentemente culturali sort 24,2 24,9 24,1 22,4    
Fattori prevalentemente professionalizzanti sort 5,9 6,5 3,4 4,5    
Né gli uni né gli altri sort 25,5 29,1 15,5 17,8    
Età all'immatricolazione (%)       
Regolare o 1 anno di ritardo sort 60,4 63,7 72,1 50,5    
2 o più anni di ritardo sort 39,6 36,3 27,9 49,5    
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)  sort 26,6 26,2 26,8 27,6    
Voto di laurea (medie, in 110-mi)  sort 104,9 102,9 105,3 109,9    
Regolarità negli studi (%)       
In corso sort 61,3 62,1 36,1 62,8    
1° anno fuori corso sort 21,8 18,9 36,1 27,1    
2° anno fuori corso sort 7,8 8,0 23,0 5,3    
3° anno fuori corso sort 3,7 4,4 4,9 1,8    
4° anno fuori corso sort 1,6 1,9 - 0,9    
5° anno fuori corso e oltre sort 3,8 4,7 - 2,1    
Durata degli studi (medie, in anni)  sort 3,8 4,0 6,1 2,8    
Ritardo alla laurea (medie, in anni)  sort 1,0 1,0 1,1 0,8    
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso)  sort 0,35 0,33 0,23 0,40    
5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo
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Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)      
Più del 50% della durata degli studi sort 61,5 61,6 65,5 60,6    
Meno del 50% sort 37,5 37,5 34,5 37,9    
Hanno frequentato regolarmente (%)      
Più del 75% degli insegnamenti previsti sort 67,1 67,1 51,7 69,6    
Tra il 50% e il 75% sort 20,3 21,5 31,0 15,8    
Tra il 25% e il 50% sort 6,7 6,1 13,8 7,0    
Meno del 25% sort 5,2 4,8 3,4 6,5    
Hanno usufruito del servizio di borse di studio (%) sort 19,0 17,0 25,9 23,1    
Hanno svolto periodi di studio all’estero durante il corso di studio (%)  sort 9,1 8,5 17,2 9,3    
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio sort 7,9 7,2 15,5 8,5    
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea sort 7,7 7,2 13,8 8,0    
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio sort 0,2 - 1,7 0,5    
1 o più esami all'estero convalidati
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 95,7 97,3 100,0 91,2    
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 11,2 5,5 11,1 23,5    
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di studio (%)  sort 56,3 54,5 36,2 63,8    
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università sort 10,7 9,8 17,2 12,1    
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università sort 34,1 35,1 19,0 33,7    
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso sort 10,9 8,9 - 17,6    
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi) sort 4,6 3,7 6,8 6,7    
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
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Hanno avuto esperienze di lavoro (%)  sort 68,0 69,1 74,1 64,3    
Lavoratori-studenti sort 18,3 20,6 5,2 14,6    
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno sort 4,2 5,3 1,7 1,8    
Lavoro a tempo parziale sort 15,4 14,5 22,4 16,6    
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale sort 30,1 28,7 44,8 31,4    
Nessuna esperienza di lavoro sort 31,8 30,9 25,9 35,2    
Lavoro coerente con gli studi
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) sort		 27,1 24,9 4,7 36,7    
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo
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laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) (1)  corso pre-riforma D.M. n. 509/1999 (1) 
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%)      
Decisamente sì sort 49,0 46,6 58,6 53,8    
Più sì che no sort 44,1 46,4 36,2 39,4    
Più no che sì sort 5,4 5,7 1,7 5,0    
Decisamente no sort 0,6 0,5 1,7 0,8    
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%)      
Decisamente sì sort 36,9 33,1 37,9 46,5    
Più sì che no sort 57,0 60,3 56,9 48,5    
Più no che sì sort 5,2 5,8 1,7 4,0    
Decisamente no sort 0,7 0,6 1,7 0,8    
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%)      
Decisamente sì sort 55,6 53,2 63,8 60,3    
Più sì che no sort 35,7 38,1 20,7 31,7    
Più no che sì sort 7,0 6,8 12,1 6,5    
Decisamente no sort 1,4 1,4 1,7 1,3    
Hanno utilizzato le aule (%) sort 93,1 92,1 100,0 94,7    
Valutazione delle aule
(per 100 fruitori)		      
Sempre o quasi sempre adeguate sort 44,1 43,3 51,7 44,8    
Spesso adeguate sort 46,4 46,8 46,6 45,4    
Raramente adeguate sort 8,6 8,8 - 9,3    
Mai adeguate sort 1,0 1,1 1,7 0,5    
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%) sort 65,5 61,9 65,5 74,6    
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti sort 28,1 31,2 27,6 20,4    
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti sort 6,1 6,6 6,9 4,5    
Valutazione delle postazioni informatiche
(per 100 fruitori)		      
In numero adeguato sort 61,8 62,9 65,8 58,9    
In numero inadeguato sort 38,2 37,1 34,2 41,1    
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%) sort 73,7 72,2 98,3 73,9    
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
(per 100 fruitori)		      
Decisamente positiva sort 43,0 41,2 59,6 44,2    
Abbastanza positiva sort 49,7 50,5 36,8 50,0    
Abbastanza negativa sort 4,9 5,5 3,5 3,7    
Decisamente negativa sort 2,4 2,7 - 2,0    
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) sort 76,1 75,6 82,8 76,4    
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …)
(per 100 fruitori)		      
Sempre o quasi sempre adeguate sort 37,3 36,8 50,0 36,5    
Spesso adeguate sort 47,5 48,2 43,8 46,4    
Raramente adeguate sort 13,8 13,7 6,3 15,1    
Mai adeguate sort 1,4 1,3 - 2,0    
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) sort 75,9 75,1 87,9 76,4    
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti sort 19,7 20,4 6,9 19,8    
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti sort 3,9 4,3 3,4 3,0    
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale
(per 100 fruitori)		      
Adeguati sort 69,6 71,9 66,7 64,1    
Inadeguati sort 30,4 28,1 33,3 35,9    
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) sort 57,4 54,6 67,2 63,1    
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea
(per 100 fruitori)		      
Decisamente sì sort 33,8 34,2 35,9 32,7    
Più sì che no sort 43,7 45,7 43,6 39,4    
Più no che sì sort 15,9 14,3 10,3 20,3    
Decisamente no sort 6,5 5,8 10,3 7,6    
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) sort 52,2 49,9 62,1 56,8    
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro
(per 100 fruitori)		      
Decisamente sì sort 28,7 28,6 27,8 29,2    
Più sì che no sort 39,8 40,9 41,7 37,2    
Più no che sì sort 22,1 21,8 16,7 23,5    
Decisamente no sort 9,4 8,7 13,9 10,2    
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) sort 49,5 47,7 58,6 52,8    
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro
(per 100 fruitori)		      
Decisamente sì sort 27,3 27,8 20,6 27,1    
Più sì che no sort 37,7 39,4 44,1 32,9    
Più no che sì sort 24,4 23,0 20,6 28,1    
Decisamente no sort 10,6 9,8 14,7 11,9    
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) sort 54,5 54,3 62,1 54,0    
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement
(per 100 fruitori)		      
Decisamente sì sort 27,1 26,6 30,6 27,9    
Più sì che no sort 44,6 46,6 47,2 39,1    
Più no che sì sort 20,0 19,5 13,9 22,3    
Decisamente no sort 8,3 7,3 8,3 10,7    
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) sort 89,6 87,0 100,0 94,7    
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti
(per 100 fruitori)		      
Decisamente sì sort 23,3 22,3 19,0 26,5    
Più sì che no sort 46,3 45,0 55,2 48,0    
Più no che sì sort 19,3 19,9 20,7 17,8    
Decisamente no sort 11,0 12,8 5,2 7,7    
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%)      
Sempre o quasi sempre sort 50,0 47,4 53,4 56,3    
Per più della metà degli esami sort 42,1 43,1 36,2 40,5    
Per meno della metà degli esami sort 6,0 7,4 6,9 2,3    
Mai o quasi mai sort 1,2 1,5 1,7 0,3    
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%)      
Decisamente sì sort 52,4 49,6 48,3 60,1    
Più sì che no sort 37,3 38,3 41,4 34,2    
Più no che sì sort 8,0 9,1 10,3 5,0    
Decisamente no sort 1,6 2,4 - -    
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%)       
Sì, allo stesso corso dell'Ateneo sort 75,3 73,7 74,1 79,6    
Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo sort 7,3 7,8 6,9 6,0    
Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo sort 6,9 7,4 8,6 5,3    
Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo sort 7,0 7,7 6,9 5,0    
Non si iscriverebbero più all'università sort 3,2 3,1 3,4 3,5    
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) (1)  corso pre-riforma D.M. n. 509/1999 (1) 
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)       
Inglese scritto sort 45,6 40,4 31,0 61,1    
Inglese parlato sort 43,5 38,9 31,0 57,0    
Francese scritto sort 7,9 7,3 8,6 9,3    
Francese parlato sort 7,6 7,3 6,9 8,5    
Spagnolo scritto sort 10,0 9,7 10,3 10,8    
Spagnolo parlato sort 10,6 10,2 10,3 11,6    
Tedesco scritto sort 2,2 1,6 - 4,0    
Tedesco parlato sort 2,2 1,7 - 3,8    
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)       
Navigazione in Internet e comunicazione in rete sort 83,0 79,6 84,5 91,5    
Word processor sort 65,2 59,0 63,8 81,2    
Fogli elettronici sort 54,2 47,7 51,7 71,1    
Strumenti di presentazione sort 61,8 55,4 50,0 79,9    
Sistemi operativi sort 63,9 60,0 62,1 73,9    
Linguaggi di programmazione sort 10,2 9,1 6,9 13,3    
Data base sort 11,0 9,1 13,8 15,3    
Realizzazione siti web sort 9,5 8,6 6,9 12,1    
Reti di trasmissione dati sort 10,2 9,0 10,3 13,1    
Disegno e progettazione assistita sort 12,2 10,1 19,0 16,6    
9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) (1)  corso pre-riforma D.M. n. 509/1999 (1) 
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%) sort 68,8 77,7 65,5 46,5    
Laurea di primo livello sort 1,6 2,3 1,7 -    
Laurea magistrale biennale sort 46,4 66,7 - 1,5    
Laurea magistrale a ciclo unico sort 0,2 0,3 - -    
Altro titolo equiparato alla laurea  sort 0,2 0,3 - -    
Dottorato di ricerca  sort 5,0 - 3,4 17,8    
Scuola di specializzazione post-laurea sort 1,6 0,8 12,1 2,0    
Master universitario sort 5,5 2,9 24,1 9,5    
Altro tipo di master o corso di perfezionamento sort 2,2 1,2 1,7 4,8    
Tirocinio, praticantato sort 1,9 0,7 19,0 2,5    
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio sort 0,4 - 1,7 1,3    
Altre attività di qualificazione professionale sort 3,7 2,6 1,7 6,8    
Non intendono proseguire sort 29,9 21,0 31,0 52,3    
10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) (1)  corso pre-riforma D.M. n. 509/1999 (1) 
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%)      
Acquisizione di professionalità sort 74,4 73,7 82,8 75,1    
Possibilità di carriera sort 68,1 67,9 79,3 67,1    
Possibilità di guadagno sort 64,3 63,1 77,6 65,6    
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro sort 73,0 72,8 79,3 72,6    
Rispondenza agli interessi culturali sort 40,2 40,0 41,4 40,7    
Coerenza con gli studi sort 49,4 48,3 53,4 51,5    
Utilità sociale del lavoro sort 45,9 47,4 44,8 42,5    
Prestigio ricevuto dal lavoro sort 38,2 39,1 39,7 35,7    
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali sort 48,1 48,0 46,6 48,5    
Indipendenza o autonomia sort 62,4 63,7 65,5 58,5    
Flessibilità dell’orario di lavoro sort 33,5 33,1 29,3 34,9    
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro sort 52,6 52,8 39,7 54,0    
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) sort 41,0 40,2 34,5 44,0    
Tempo libero sort 38,8 39,4 34,5 37,9    
Opportunità di contatti con l'estero sort 42,6 45,9 39,7 34,7    
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite sort 59,4 57,8 63,8 62,8    
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%)      
Pubblico sort 64,3 60,6 74,1 72,1    
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) sort 44,7 40,7 53,4 53,8    
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%)      
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA      
Tempo pieno sort 79,3 77,7 84,5 82,7    
Part-time sort 35,1 34,6 32,8 36,7    
Telelavoro o smart-working  sort 41,9 39,7 36,2 48,2    
CONTRATTO      
A tutele crescenti  sort 81,3 79,5 70,7 87,4    
A tempo determinato sort 31,4 29,0 22,4 38,9    
Stage sort 14,4 14,2 13,8 14,8    
Apprendistato sort 14,1 13,7 13,8 15,1    
Somministrazione di lavoro (ex interinale) sort 11,0 10,8 6,9 12,1    
Autonomo/in conto proprio sort 23,6 24,3 32,8 20,4    
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%)      
Provincia di residenza sort 64,7 60,8 72,4 73,4    
Provincia degli studi sort 61,1 57,9 69,0 68,1    
Regione degli studi sort 61,3 58,4 65,5 68,1    
Italia settentrionale sort 44,7 45,3 53,4 42,0    
Italia centrale sort 55,1 52,2 65,5 60,8    
Italia meridionale sort 25,7 26,1 27,6 24,4    
Stato europeo sort 42,3 44,1 46,6 36,9    
Stato extraeuropeo sort 30,1 31,4 31,0 26,9    
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%)      
Sì, anche con trasferimenti di residenza sort 47,6 48,5 56,9 44,2    
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) sort 28,4 27,3 20,7 32,2    
Sì, ma solo in numero limitato sort 17,1 17,0 19,0 17,1    
Non disponibili a trasferte sort 4,0 3,9 1,7 4,5