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Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2021
livello (tipo di corso aggregato): tutti
tipo di corso: tutti
Ateneo: Roma Campus Bio-Medico
Facoltà/Dipartimento/Scuola: tutte
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
iscrizione al corso in anni recenti: tutti


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I risultati presentati nelle sezioni 4, 5, 6 e 7 per i laureati nelle lauree magistrali (3+2) fanno riferimento al solo biennio magistrale
PROFILO DEI LAUREATI Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) (1)  corso pre-riforma D.M. n. 509/1999 (1) 
Numero di laureati sort 518 245 115 158    
Hanno compilato il questionario sort 502 238 108 156    
Tasso di compilazione sort 96,9 97,1 93,9 98,7    
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) (1)  corso pre-riforma D.M. n. 509/1999 (1) 
Genere (%)      
Uomini sort 37,8 36,7 40,9 37,3    
Donne sort 62,2 63,3 59,1 62,7    
Età alla laurea (%)       
Meno di 23 anni sort 29,9 63,3 - -    
23-24 anni sort 36,9 26,5 46,1 46,2    
25-26 anni sort 25,3 6,9 45,2 39,2    
27 anni e oltre sort 7,9 3,3 8,7 14,6    
Età alla laurea (medie, in anni) sort 24,4 23,2 25,3 25,6    
Cittadini stranieri (%)  sort 0,2 0,4 - -    
Residenza (%)       
Stessa provincia della sede degli studi sort 57,7 68,2 32,2 60,1    
Altra provincia della stessa regione sort 6,6 7,3 3,5 7,6    
Altra regione sort 35,5 24,5 64,3 31,6    
Estero sort 0,2 - - 0,6    
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) (1)  corso pre-riforma D.M. n. 509/1999 (1) 
Titolo di studio dei genitori (%)       
Almeno un genitore laureato sort 63,7 57,6 85,2 58,3    
Entrambi con laurea sort 36,7 29,4 62,0 30,1    
Uno solo con laurea sort 27,1 28,2 23,1 28,2    
Nessun genitore laureato sort 35,3 41,2 13,9 41,0    
Diploma di scuola secondaria di secondo grado sort 30,1 35,3 10,2 35,9    
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo sort 5,2 5,9 3,7 5,1    
Classe sociale (%)       
Classe elevata sort 48,6 39,9 74,1 44,2    
Classe media impiegatizia sort 32,5 36,6 15,7 37,8    
Classe media autonoma sort 12,2 13,4 6,5 14,1    
Classe del lavoro esecutivo sort 5,4 8,0 1,9 3,8    
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO Collettivo
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laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) (1)  corso pre-riforma D.M. n. 509/1999 (1) 
Diploma (%)       
Liceale sort 95,2 91,4 100,0 97,5    
Liceo classico sort 21,4 20,8 26,1 19,0    
Liceo linguistico sort 5,2 9,0 - 3,2    
Liceo scientifico sort 64,5 55,1 73,0 72,8    
Liceo delle scienze umane sort 2,9 4,9 0,9 1,3    
Liceo artistico e musicale e coreutico sort 1,2 1,6 - 1,3    
Tecnico sort 2,5 4,5 - 1,3    
Tecnico economico sort 0,6 1,2 - -    
Tecnico tecnologico sort 1,9 3,3 - 1,3    
Professionale sort 2,1 4,1 - 0,6    
Titolo estero sort 0,2 - - 0,6    
Voto di diploma (medie, in 100-mi)  sort 85,7 82,5 93,7 85,0    
Hanno conseguito il diploma (%)       
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari sort 55,0 65,7 27,0 58,9    
In una provincia limitrofa sort 8,3 9,8 5,2 8,2    
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica sort 4,2 2,4 7,0 5,1    
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord sort 28,8 19,6 53,9 24,7    
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole sort - - - -    
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole sort 3,3 2,4 7,0 1,9    
All'estero sort 0,4 - - 1,3    
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
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Hanno precedenti esperienze universitarie (%)  sort 43,2 18,1 16,7 100,0    
Portate a termine sort 32,7 1,7 3,7 100,0    
Non portate a termine sort 10,6 16,4 13,0 -    
Nessuna precedente esperienza universitaria sort 56,6 81,5 83,3 -    
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea (%)       
Fattori sia culturali sia professionalizzanti sort 60,8 58,4 63,0 62,8    
Fattori prevalentemente culturali sort 17,3 16,0 20,4 17,3    
Fattori prevalentemente professionalizzanti sort 8,0 10,9 6,5 4,5    
Né gli uni né gli altri sort 13,3 14,3 10,2 14,1    
Età all'immatricolazione (%)       
Regolare o 1 anno di ritardo sort 86,1 89,0 93,9 75,9    
2 o più anni di ritardo sort 13,9 11,0 6,1 24,1    
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)  sort 27,1 26,0 28,1 28,1    
Voto di laurea (medie, in 110-mi)  sort 107,5 103,8 111,8 110,3    
Regolarità negli studi (%)       
In corso sort 90,5 86,5 93,9 94,3    
1° anno fuori corso sort 5,4 6,1 3,5 5,7    
2° anno fuori corso sort 2,1 3,7 1,7 -    
3° anno fuori corso sort 1,0 1,6 0,9 -    
4° anno fuori corso sort 0,8 1,6 - -    
5° anno fuori corso e oltre sort 0,2 0,4 - -    
Durata degli studi (medie, in anni)  sort 3,7 3,5 5,9 2,3    
Ritardo alla laurea (medie, in anni)  sort 0,3 0,5 -0,1 0,3    
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso)  sort 0,12 0,15 -0,01 0,17    
5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo
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laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) (1)  corso pre-riforma D.M. n. 509/1999 (1) 
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)      
Più del 50% della durata degli studi sort 77,9 77,3 79,6 77,6    
Meno del 50% sort 21,5 22,3 20,4 21,2    
Hanno frequentato regolarmente (%)      
Più del 75% degli insegnamenti previsti sort 90,0 90,8 85,2 92,3    
Tra il 50% e il 75% sort 8,0 6,7 13,9 5,8    
Tra il 25% e il 50% sort 1,0 1,3 0,9 0,6    
Meno del 25% sort 0,6 0,8 - 0,6    
Hanno usufruito del servizio di borse di studio (%) sort 10,8 11,3 7,4 12,2    
Hanno svolto periodi di studio all’estero durante il corso di studio (%)  sort 5,6 2,5 13,0 5,1    
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio sort 3,4 1,3 9,3 2,6    
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea sort 2,6 1,3 7,4 1,3    
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio sort 0,8 - 1,9 1,3    
1 o più esami all'estero convalidati
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 47,1 33,3 70,0 -    
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 29,4 - 10,0 100,0    
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di studio (%)  sort 42,8 30,3 40,7 63,5    
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università sort 21,9 22,3 26,9 17,9    
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università sort 18,7 6,7 10,2 42,9    
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso sort 1,8 0,8 2,8 2,6    
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi) sort 4,7 3,0 7,3 5,5    
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
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Hanno avuto esperienze di lavoro (%)  sort 42,6 47,1 18,5 52,6    
Lavoratori-studenti sort 1,8 1,7 - 3,2    
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno sort 0,8 1,3 0,9 -    
Lavoro a tempo parziale sort 7,6 7,1 1,9 12,2    
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale sort 32,5 37,0 15,7 37,2    
Nessuna esperienza di lavoro sort 57,2 52,9 81,5 46,8    
Lavoro coerente con gli studi
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) sort		 14,0 13,4 15,0 14,6    
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) (1)  corso pre-riforma D.M. n. 509/1999 (1) 
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%)      
Decisamente sì sort 48,6 52,9 36,1 50,6    
Più sì che no sort 43,8 42,4 52,8 39,7    
Più no che sì sort 6,2 3,8 9,3 7,7    
Decisamente no sort 0,8 0,4 1,9 0,6    
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%)      
Decisamente sì sort 30,9 31,9 13,9 41,0    
Più sì che no sort 59,4 62,6 63,9 51,3    
Più no che sì sort 8,2 4,2 19,4 6,4    
Decisamente no sort 0,8 0,4 1,9 0,6    
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%)      
Decisamente sì sort 57,8 57,6 54,6 60,3    
Più sì che no sort 34,1 32,4 40,7 32,1    
Più no che sì sort 6,2 8,0 3,7 5,1    
Decisamente no sort 1,2 1,3 0,9 1,3    
Hanno utilizzato le aule (%) sort 99,4 99,6 100,0 98,7    
Valutazione delle aule
(per 100 fruitori)		      
Sempre o quasi sempre adeguate sort 63,3 65,8 58,3 63,0    
Spesso adeguate sort 33,5 32,1 33,3 35,7    
Raramente adeguate sort 2,4 1,3 6,5 1,3    
Mai adeguate sort 0,8 0,8 1,9 -    
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%) sort 96,6 95,4 100,0 96,2    
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti sort 2,8 3,8 - 3,2    
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti sort 0,2 0,4 - -    
Valutazione delle postazioni informatiche
(per 100 fruitori)		      
In numero adeguato sort 74,8 82,4 53,7 78,7    
In numero inadeguato sort 25,2 17,6 46,3 21,3    
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%) sort 89,6 87,8 99,1 85,9    
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
(per 100 fruitori)		      
Decisamente positiva sort 34,2 34,9 23,4 41,8    
Abbastanza positiva sort 50,7 53,1 50,5 47,0    
Abbastanza negativa sort 10,0 7,7 16,8 8,2    
Decisamente negativa sort 5,1 4,3 9,3 3,0    
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) sort 97,6 97,9 100,0 95,5    
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …)
(per 100 fruitori)		      
Sempre o quasi sempre adeguate sort 53,5 57,9 40,7 55,7    
Spesso adeguate sort 39,0 36,5 42,6 40,3    
Raramente adeguate sort 6,5 4,7 14,8 3,4    
Mai adeguate sort 1,0 0,9 1,9 0,7    
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) sort 92,4 89,9 98,1 92,3    
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti sort 6,4 9,2 0,9 5,8    
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti sort 0,6 - 0,9 1,3    
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale
(per 100 fruitori)		      
Adeguati sort 50,6 57,9 28,3 56,3    
Inadeguati sort 49,4 42,1 71,7 43,8    
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) sort 74,9 71,4 71,3 82,7    
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea
(per 100 fruitori)		      
Decisamente sì sort 30,9 31,2 23,4 34,9    
Più sì che no sort 42,8 50,0 28,6 41,9    
Più no che sì sort 19,1 14,1 37,7 14,7    
Decisamente no sort 7,2 4,7 10,4 8,5    
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) sort 69,7 60,5 63,9 87,8    
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro
(per 100 fruitori)		      
Decisamente sì sort 33,4 28,5 21,7 44,5    
Più sì che no sort 38,6 45,1 24,6 38,7    
Più no che sì sort 18,9 19,4 34,8 10,2    
Decisamente no sort 9,1 6,9 18,8 6,6    
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) sort 64,5 55,5 60,2 81,4    
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro
(per 100 fruitori)		      
Decisamente sì sort 31,2 28,0 21,5 39,4    
Più sì che no sort 39,2 44,7 27,7 39,4    
Più no che sì sort 19,8 19,7 30,8 14,2    
Decisamente no sort 9,9 7,6 20,0 7,1    
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) sort 65,3 58,4 58,3 80,8    
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement
(per 100 fruitori)		      
Decisamente sì sort 30,2 27,3 20,6 38,1    
Più sì che no sort 44,2 49,6 33,3 43,7    
Più no che sì sort 17,4 17,3 30,2 11,1    
Decisamente no sort 8,2 5,8 15,9 7,1    
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) sort 98,8 98,7 99,1 98,7    
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti
(per 100 fruitori)		      
Decisamente sì sort 28,4 29,8 15,0 35,7    
Più sì che no sort 45,0 49,8 36,4 43,5    
Più no che sì sort 17,5 16,2 26,2 13,6    
Decisamente no sort 9,1 4,3 22,4 7,1    
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%)      
Sempre o quasi sempre sort 43,2 45,0 24,1 53,8    
Per più della metà degli esami sort 46,0 50,0 53,7 34,6    
Per meno della metà degli esami sort 8,6 4,6 16,7 9,0    
Mai o quasi mai sort 1,6 - 5,6 1,3    
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%)      
Decisamente sì sort 41,0 40,8 25,0 52,6    
Più sì che no sort 44,8 49,2 51,9 33,3    
Più no che sì sort 10,8 7,6 20,4 9,0    
Decisamente no sort 2,8 2,1 2,8 3,8    
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%)       
Sì, allo stesso corso dell'Ateneo sort 81,1 89,5 58,3 84,0    
Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo sort 1,6 0,8 0,9 3,2    
Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo sort 12,5 5,5 33,3 9,0    
Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo sort 4,0 3,8 6,5 2,6    
Non si iscriverebbero più all'università sort 0,4 - - 1,3    
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo
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laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) (1)  corso pre-riforma D.M. n. 509/1999 (1) 
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)       
Inglese scritto sort 63,7 52,9 79,6 69,2    
Inglese parlato sort 62,7 50,4 78,7 70,5    
Francese scritto sort 3,8 2,9 4,6 4,5    
Francese parlato sort 4,0 2,9 4,6 5,1    
Spagnolo scritto sort 8,8 8,4 10,2 8,3    
Spagnolo parlato sort 8,6 8,0 11,1 7,7    
Tedesco scritto sort 0,6 0,8 - 0,6    
Tedesco parlato sort 1,0 1,3 0,9 0,6    
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)       
Navigazione in Internet e comunicazione in rete sort 90,6 91,6 88,0 91,0    
Word processor sort 78,7 75,2 75,0 86,5    
Fogli elettronici sort 68,1 61,8 68,5 77,6    
Strumenti di presentazione sort 81,1 76,9 83,3 85,9    
Sistemi operativi sort 78,7 76,9 75,9 83,3    
Linguaggi di programmazione sort 28,9 31,5 7,4 39,7    
Data base sort 15,9 15,1 20,4 14,1    
Realizzazione siti web sort 10,8 13,4 9,3 7,7    
Reti di trasmissione dati sort 14,1 12,6 8,3 20,5    
Disegno e progettazione assistita sort 23,9 22,7 7,4 37,2    
9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) (1)  corso pre-riforma D.M. n. 509/1999 (1) 
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%) sort 84,1 97,1 99,1 53,8    
Laurea di primo livello sort 0,4 0,4 - 0,6    
Laurea magistrale biennale sort 35,9 74,4 - 1,9    
Laurea magistrale a ciclo unico sort 0,4 0,4 - 0,6    
Altro titolo equiparato alla laurea  sort - - - -    
Dottorato di ricerca  sort 5,4 - 1,9 16,0    
Scuola di specializzazione post-laurea sort 21,1 - 96,3 1,3    
Master universitario sort 13,3 19,3 - 13,5    
Altro tipo di master o corso di perfezionamento sort 3,0 1,3 - 7,7    
Tirocinio, praticantato sort 2,8 - - 9,0    
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio sort - - - -    
Altre attività di qualificazione professionale sort 1,8 1,3 0,9 3,2    
Non intendono proseguire sort 14,9 1,7 0,9 44,9    
10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) (1)  corso pre-riforma D.M. n. 509/1999 (1) 
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%)      
Acquisizione di professionalità sort 87,5 87,0 82,4 91,7    
Possibilità di carriera sort 78,1 79,0 69,4 82,7    
Possibilità di guadagno sort 68,1 67,6 62,0 73,1    
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro sort 73,3 72,3 75,9 73,1    
Rispondenza agli interessi culturali sort 41,4 38,7 51,9 38,5    
Coerenza con gli studi sort 64,1 61,3 77,8 59,0    
Utilità sociale del lavoro sort 60,0 55,9 67,6 60,9    
Prestigio ricevuto dal lavoro sort 46,4 45,0 40,7 52,6    
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali sort 60,0 57,1 61,1 63,5    
Indipendenza o autonomia sort 64,5 64,7 69,4 60,9    
Flessibilità dell’orario di lavoro sort 35,7 35,7 31,5 38,5    
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro sort 60,6 59,2 63,0 60,9    
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) sort 46,2 45,8 49,1 44,9    
Tempo libero sort 37,5 40,8 36,1 33,3    
Opportunità di contatti con l'estero sort 46,6 47,9 43,5 46,8    
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite sort 72,5 70,2 75,9 73,7    
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%)      
Pubblico sort 58,8 55,0 68,5 57,7    
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) sort 71,9 68,1 71,3 78,2    
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%)      
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA      
Tempo pieno sort 87,3 84,5 84,3 93,6    
Part-time sort 35,9 34,0 28,7 43,6    
Telelavoro o smart-working  sort 35,3 27,3 24,1 55,1    
CONTRATTO      
A tutele crescenti  sort 86,7 85,7 81,5 91,7    
A tempo determinato sort 36,3 34,5 28,7 44,2    
Stage sort 21,7 18,5 12,0 33,3    
Apprendistato sort 21,7 18,9 10,2 34,0    
Somministrazione di lavoro (ex interinale) sort 16,7 15,1 13,9 21,2    
Autonomo/in conto proprio sort 41,8 38,7 48,1 42,3    
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%)      
Provincia di residenza sort 70,3 74,8 49,1 78,2    
Provincia degli studi sort 79,7 81,1 65,7 87,2    
Regione degli studi sort 69,3 69,7 54,6 78,8    
Italia settentrionale sort 60,8 59,2 59,3 64,1    
Italia centrale sort 65,5 61,8 59,3 75,6    
Italia meridionale sort 33,1 29,8 27,8 41,7    
Stato europeo sort 56,0 59,2 43,5 59,6    
Stato extraeuropeo sort 37,6 39,1 25,9 43,6    
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%)      
Sì, anche con trasferimenti di residenza sort 54,4 55,0 50,9 55,8    
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) sort 27,1 26,1 22,2 32,1    
Sì, ma solo in numero limitato sort 15,1 14,7 25,0 9,0    
Non disponibili a trasferte sort 1,8 2,9 - 1,3