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Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2022
livello (tipo di corso aggregato): tutti
tipo di corso: laurea di primo livello
Ateneo: Perugia
Facoltà/Dipartimento/Scuola: Medicina veterinaria (Dip.)
area disciplinare: Sanitaria e Agro-Veterinaria
gruppo disciplinare: Agrario-Forestale e Veterinario
classe di laurea: scienze zootecniche e tecnologie delle produzioni animali (L-38, 40)
corso di laurea: produzioni animali (L-38)
iscrizione al corso in anni recenti: tutti


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PROFILO DEI LAUREATI Collettivo
selezionato
Numero di laureati sort 18
Hanno compilato il questionario sort 18
Tasso di compilazione sort 100,0
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo
selezionato
Genere (%) 
Uomini sort 27,8
Donne sort 72,2
Età alla laurea (%)  
Meno di 23 anni sort 44,4
23-24 anni sort 33,3
25-26 anni sort 11,1
27 anni e oltre sort 11,1
Età alla laurea (medie, in anni) sort 24,9
Cittadini stranieri (%)  sort -
Residenza (%)  
Stessa provincia della sede degli studi sort 38,9
Altra provincia della stessa regione sort -
Altra regione sort 61,1
Estero sort -
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo
selezionato
Titolo di studio dei genitori (%)  
Almeno un genitore laureato sort 33,3
Entrambi con laurea sort 11,1
Uno solo con laurea sort 22,2
Nessun genitore laureato sort 66,7
Diploma di scuola secondaria di secondo grado sort 33,3
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo sort 33,3
Classe sociale (%)  
Classe elevata sort 22,2
Classe media impiegatizia sort 22,2
Classe media autonoma sort 38,9
Classe del lavoro esecutivo sort 16,7
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO Collettivo
selezionato
Diploma (%)  
Liceale sort 72,2
Liceo classico sort 16,7
Liceo linguistico sort 11,1
Liceo scientifico sort 33,3
Liceo delle scienze umane sort 5,6
Liceo artistico e musicale e coreutico sort 5,6
Tecnico sort 27,8
Tecnico economico sort 16,7
Tecnico tecnologico sort 11,1
Professionale sort -
Titolo estero sort -
Voto di diploma (medie, in 100-mi)  sort 75,1
Hanno conseguito il diploma (%)  
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari sort 38,9
In una provincia limitrofa sort 5,6
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica sort 44,4
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord sort 11,1
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole sort -
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole sort -
All'estero sort -
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)  sort 11,1
Portate a termine sort -
Non portate a termine sort 11,1
Nessuna precedente esperienza universitaria sort 88,9
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea (%)  
Fattori sia culturali sia professionalizzanti sort 50,0
Fattori prevalentemente culturali sort 16,7
Fattori prevalentemente professionalizzanti sort 11,1
Né gli uni né gli altri sort 22,2
Età all'immatricolazione (%)  
Regolare o 1 anno di ritardo sort 83,3
2 o più anni di ritardo sort 16,7
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)  sort 26,5
Voto di laurea (medie, in 110-mi)  sort 103,4
Regolarità negli studi (%)  
In corso sort 55,6
1° anno fuori corso sort 16,7
2° anno fuori corso sort 5,6
3° anno fuori corso sort 5,6
4° anno fuori corso sort 11,1
5° anno fuori corso e oltre sort 5,6
Durata degli studi (medie, in anni)  sort 5,2
Ritardo alla laurea (medie, in anni)  sort 2,2
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso)  sort 0,73
5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo
selezionato
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%) 
Più del 50% della durata degli studi sort 66,7
Meno del 50% sort 33,3
Hanno frequentato regolarmente (%) 
Più del 75% degli insegnamenti previsti sort 83,3
Tra il 50% e il 75% sort 11,1
Tra il 25% e il 50% sort 5,6
Meno del 25% sort -
Hanno usufruito del servizio di borse di studio (%) sort 16,7
Hanno svolto periodi di studio all’estero durante il corso di studio (%)  sort -
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio sort -
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea sort -
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio sort -
1 o più esami all'estero convalidati
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 -
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 -
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di studio (%)  sort 88,9
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università sort -
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università sort 83,3
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso sort -
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi) sort 3,6
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)  sort 77,8
Lavoratori-studenti sort 11,1
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno sort -
Lavoro a tempo parziale sort 16,7
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale sort 50,0
Nessuna esperienza di lavoro sort 22,2
Lavoro coerente con gli studi
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) sort		 7,1
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo
selezionato
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%) 
Decisamente sì sort 72,2
Più sì che no sort 27,8
Più no che sì sort -
Decisamente no sort -
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%) 
Decisamente sì sort 50,0
Più sì che no sort 50,0
Più no che sì sort -
Decisamente no sort -
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%) 
Decisamente sì sort 66,7
Più sì che no sort 16,7
Più no che sì sort 11,1
Decisamente no sort 5,6
Hanno utilizzato le aule (%) sort 100,0
Valutazione delle aule
(per 100 fruitori)		 
Sempre o quasi sempre adeguate sort 22,2
Spesso adeguate sort 66,7
Raramente adeguate sort 11,1
Mai adeguate sort -
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%) sort 66,7
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti sort 11,1
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti sort 22,2
Valutazione delle postazioni informatiche
(per 100 fruitori)		 
In numero adeguato sort 66,7
In numero inadeguato sort 33,3
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%) sort 83,3
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
(per 100 fruitori)		 
Decisamente positiva sort 53,3
Abbastanza positiva sort 33,3
Abbastanza negativa sort 13,3
Decisamente negativa sort -
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) sort 100,0
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …)
(per 100 fruitori)		 
Sempre o quasi sempre adeguate sort 50,0
Spesso adeguate sort 38,9
Raramente adeguate sort 11,1
Mai adeguate sort -
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) sort 88,9
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti sort 5,6
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti sort 5,6
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale
(per 100 fruitori)		 
Adeguati sort 81,3
Inadeguati sort 18,8
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) sort 83,3
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 33,3
Più sì che no sort 53,3
Più no che sì sort 13,3
Decisamente no sort -
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) sort 77,8
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 42,9
Più sì che no sort 35,7
Più no che sì sort 21,4
Decisamente no sort -
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) sort 72,2
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 23,1
Più sì che no sort 38,5
Più no che sì sort 38,5
Decisamente no sort -
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) sort 88,9
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 18,8
Più sì che no sort 50,0
Più no che sì sort 31,3
Decisamente no sort -
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) sort 100,0
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 11,1
Più sì che no sort 16,7
Più no che sì sort 33,3
Decisamente no sort 38,9
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%) 
Sempre o quasi sempre sort 50,0
Per più della metà degli esami sort 38,9
Per meno della metà degli esami sort 11,1
Mai o quasi mai sort -
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%) 
Decisamente sì sort 50,0
Più sì che no sort 27,8
Più no che sì sort 22,2
Decisamente no sort -
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%)  
Sì, allo stesso corso dell'Ateneo sort 77,8
Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo sort 16,7
Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo sort -
Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo sort -
Non si iscriverebbero più all'università sort 5,6
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo
selezionato
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)  
Inglese scritto sort 22,2
Inglese parlato sort 44,4
Francese scritto sort 5,6
Francese parlato sort 5,6
Spagnolo scritto sort 5,6
Spagnolo parlato sort 5,6
Tedesco scritto sort -
Tedesco parlato sort -
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)  
Navigazione in Internet e comunicazione in rete sort 100,0
Word processor sort 61,1
Fogli elettronici sort 55,6
Strumenti di presentazione sort 72,2
Sistemi operativi sort 66,7
Linguaggi di programmazione sort 11,1
Data base sort 16,7
Realizzazione siti web sort 11,1
Reti di trasmissione dati sort 11,1
Disegno e progettazione assistita sort 5,6
9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo
selezionato
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%) sort 77,8
Altra laurea di primo livello sort -
Laurea magistrale biennale sort 61,1
Laurea magistrale a ciclo unico sort 5,6
Altro titolo equiparato alla laurea  sort 5,6
Dottorato di ricerca  sort -
Scuola di specializzazione post-laurea sort -
Master universitario sort -
Altro tipo di master o corso di perfezionamento sort 5,6
Tirocinio, praticantato sort -
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio sort -
Altre attività di qualificazione professionale sort -
Non intendono proseguire sort 16,7
Motivo principale dell'iscrizione ad un corso di laurea magistrale biennale
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale) 		 
Per completare/arricchire la formazione sort 90,9
Si tratta di una scelta "quasi obbligata" per poter accedere al mondo del lavoro sort 9,1
Ateneo a cui intendono iscriversi
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale) 		 
Stesso Ateneo della laurea di primo livello sort 72,7
Altro Ateneo del Nord sort 9,1
Altro Ateneo del Centro sort 18,2
Altro Ateneo del Sud-Isole sort -
Ateneo estero sort -
10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo
selezionato
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%) 
Acquisizione di professionalità sort 100,0
Possibilità di carriera sort 94,4
Possibilità di guadagno sort 77,8
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro sort 94,4
Rispondenza agli interessi culturali sort 50,0
Coerenza con gli studi sort 66,7
Utilità sociale del lavoro sort 44,4
Prestigio ricevuto dal lavoro sort 44,4
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali sort 61,1
Indipendenza o autonomia sort 83,3
Flessibilità dell’orario di lavoro sort 38,9
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro sort 61,1
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) sort 61,1
Tempo libero sort 50,0
Opportunità di contatti con l'estero sort 44,4
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite sort 77,8
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%) 
Pubblico sort 55,6
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) sort 61,1
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%) 
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA 
Tempo pieno sort 72,2
Part-time sort 61,1
Telelavoro o smart-working  sort 55,6
CONTRATTO 
A tutele crescenti  sort 94,4
A tempo determinato sort 55,6
Stage sort 16,7
Apprendistato sort 11,1
Somministrazione di lavoro (ex interinale) sort 11,1
Autonomo/in conto proprio sort 44,4
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%) 
Provincia di residenza sort 66,7
Provincia degli studi sort 61,1
Regione degli studi sort 55,6
Italia settentrionale sort 38,9
Italia centrale sort 55,6
Italia meridionale sort 27,8
Stato europeo sort 55,6
Stato extraeuropeo sort 22,2
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%) 
Sì, anche con trasferimenti di residenza sort 55,6
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) sort 27,8
Sì, ma solo in numero limitato sort 16,7
Non disponibili a trasferte sort -