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Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2022
livello (tipo di corso aggregato): tutti
tipo di corso: tutti
Ateneo: Pisa
Facoltà/Dipartimento/Scuola: tutte
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
iscrizione al corso in anni recenti: tutti


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I risultati presentati nelle sezioni 4, 5, 6 e 7 per i laureati nelle lauree magistrali (3+2) fanno riferimento al solo biennio magistrale
PROFILO DEI LAUREATI Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Numero di laureati sort 7.284 3.879 688 2.717
Hanno compilato il questionario sort 7.000 3.761 665 2.574
Tasso di compilazione sort 96,1 97,0 96,7 94,7
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Genere (%)    
Uomini sort 47,6 47,3 33,6 51,6
Donne sort 52,4 52,7 66,4 48,4
Età alla laurea (%)     
Meno di 23 anni sort 20,5 38,3 - 0,2
23-24 anni sort 29,9 35,2 25,7 23,5
25-26 anni sort 24,1 13,1 38,1 36,3
27 anni e oltre sort 25,5 13,4 36,2 40,0
Età alla laurea (medie, in anni) sort 26,1 24,8 27,0 27,6
Cittadini stranieri (%)  sort 2,9 2,4 1,2 4,2
Residenza (%)     
Stessa provincia della sede degli studi sort 21,6 24,0 22,2 18,0
Altra provincia della stessa regione sort 42,8 46,6 47,4 36,3
Altra regione sort 34,7 28,8 30,4 44,1
Estero sort 0,9 0,5 - 1,6
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Titolo di studio dei genitori (%)     
Almeno un genitore laureato sort 35,3 33,5 45,7 35,3
Entrambi con laurea sort 14,5 13,6 19,5 14,6
Uno solo con laurea sort 20,8 20,0 26,2 20,7
Nessun genitore laureato sort 64,0 65,5 54,0 64,3
Diploma di scuola secondaria di secondo grado sort 47,5 48,6 41,7 47,3
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo sort 16,5 16,9 12,3 17,0
Classe sociale (%)     
Classe elevata sort 24,5 22,8 33,1 24,7
Classe media impiegatizia sort 33,1 32,4 34,6 33,7
Classe media autonoma sort 22,8 23,6 18,2 22,8
Classe del lavoro esecutivo sort 18,6 19,9 13,2 18,1
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Diploma (%)     
Liceale sort 76,5 73,7 91,0 76,9
Liceo classico sort 13,4 10,4 23,5 15,1
Liceo linguistico sort 7,6 8,9 4,5 6,4
Liceo scientifico sort 48,8 45,9 59,6 50,2
Liceo delle scienze umane sort 5,4 6,5 3,2 4,2
Liceo artistico e musicale e coreutico sort 1,4 2,0 0,1 0,9
Tecnico sort 19,5 22,7 7,7 17,9
Tecnico economico sort 9,5 11,3 2,8 8,7
Tecnico tecnologico sort 10,0 11,4 4,9 9,2
Professionale sort 1,7 2,2 0,3 1,4
Titolo estero sort 2,3 1,4 0,7 3,8
Voto di diploma (medie, in 100-mi)  sort 84,6 83,6 86,8 85,5
Hanno conseguito il diploma (%)     
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari sort 17,6 20,9 16,6 13,2
In una provincia limitrofa sort 33,6 36,4 40,8 27,7
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica sort 14,2 14,6 10,8 14,6
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord sort 21,1 16,9 21,1 27,3
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole sort - - - -
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole sort 11,1 9,7 10,2 13,3
All'estero sort 2,3 1,5 0,6 3,9
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)  sort 49,6 19,3 25,4 100,0
Portate a termine sort 38,1 2,0 2,3 100,0
Non portate a termine sort 11,5 17,3 23,2 -
Nessuna precedente esperienza universitaria sort 50,2 80,4 74,3 -
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea (%)     
Fattori sia culturali sia professionalizzanti sort 44,5 41,3 55,0 46,4
Fattori prevalentemente culturali sort 31,7 32,2 25,6 32,6
Fattori prevalentemente professionalizzanti sort 10,3 11,8 7,8 8,8
Né gli uni né gli altri sort 13,4 14,6 11,4 12,2
Età all'immatricolazione (%)     
Regolare o 1 anno di ritardo sort 76,6 87,1 95,5 56,9
2 o più anni di ritardo sort 23,4 12,9 4,5 43,1
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)  sort 26,8 26,0 26,7 27,8
Voto di laurea (medie, in 110-mi)  sort 105,6 102,8 106,7 109,3
Regolarità negli studi (%)     
In corso sort 48,0 45,8 41,7 52,8
1° anno fuori corso sort 26,1 24,5 19,8 30,0
2° anno fuori corso sort 10,9 12,1 10,8 9,1
3° anno fuori corso sort 5,7 7,0 9,0 3,1
4° anno fuori corso sort 3,0 3,3 5,4 1,8
5° anno fuori corso e oltre sort 6,3 7,2 13,4 3,3
Durata degli studi (medie, in anni)  sort 4,3 4,6 7,5 3,0
Ritardo alla laurea (medie, in anni)  sort 1,4 1,6 2,1 1,0
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso)  sort 0,50 0,52 0,40 0,50
5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)    
Più del 50% della durata degli studi sort 72,8 73,5 78,8 70,4
Meno del 50% sort 26,2 25,6 19,5 28,7
Hanno frequentato regolarmente (%)    
Più del 75% degli insegnamenti previsti sort 71,5 66,9 76,4 76,8
Tra il 50% e il 75% sort 16,9 20,2 14,9 12,7
Tra il 25% e il 50% sort 6,3 7,6 4,1 5,0
Meno del 25% sort 4,6 4,6 3,3 5,0
Hanno usufruito del servizio di borse di studio (%) sort 21,6 21,9 16,2 22,5
Hanno svolto periodi di studio all’estero durante il corso di studio (%)  sort 6,7 4,3 13,1 8,6
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio sort 5,9 3,5 11,9 7,8
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea sort 4,3 3,3 11,0 4,1
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio sort 1,6 0,3 0,9 3,7
1 o più esami all'estero convalidati
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 72,6 93,2 82,3 55,0
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 33,7 9,8 12,7 58,0
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di studio (%)  sort 43,2 41,0 49,0 44,8
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università sort 10,2 8,7 15,2 11,3
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università sort 27,2 27,8 31,1 25,3
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso sort 5,5 4,2 2,7 8,1
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi) sort 5,0 3,1 7,5 7,2
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)  sort 56,6 56,7 51,9 57,7
Lavoratori-studenti sort 6,6 5,8 3,2 8,8
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno sort 3,5 2,8 2,1 4,8
Lavoro a tempo parziale sort 15,3 15,9 11,3 15,5
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale sort 31,2 32,2 35,3 28,6
Nessuna esperienza di lavoro sort 43,3 43,1 48,0 42,2
Lavoro coerente con gli studi
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) sort		 26,4 19,9 22,0 36,6
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%)    
Decisamente sì sort 37,5 35,9 32,2 41,3
Più sì che no sort 51,1 52,7 56,4 47,4
Più no che sì sort 9,3 9,4 8,7 9,2
Decisamente no sort 1,5 1,4 2,0 1,5
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%)    
Decisamente sì sort 25,2 22,0 18,8 31,7
Più sì che no sort 62,7 65,6 65,7 57,8
Più no che sì sort 10,1 10,4 14,0 8,8
Decisamente no sort 1,4 1,5 1,4 1,4
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%)    
Decisamente sì sort 52,4 51,5 48,7 54,7
Più sì che no sort 39,0 39,6 41,8 37,4
Più no che sì sort 6,4 6,5 7,8 5,9
Decisamente no sort 1,5 1,6 1,5 1,4
Hanno utilizzato le aule (%) sort 95,4 97,2 98,6 91,9
Valutazione delle aule
(per 100 fruitori)		    
Sempre o quasi sempre adeguate sort 24,2 23,2 16,8 27,8
Spesso adeguate sort 52,5 53,7 48,8 51,7
Raramente adeguate sort 20,6 20,4 30,9 17,9
Mai adeguate sort 2,7 2,7 3,5 2,6
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%) sort 49,2 51,9 35,0 49,0
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti sort 40,7 38,4 42,6 43,4
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti sort 9,8 9,3 22,4 7,3
Valutazione delle postazioni informatiche
(per 100 fruitori)		    
In numero adeguato sort 53,9 52,0 44,2 58,5
In numero inadeguato sort 46,1 48,0 55,8 41,5
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%) sort 70,0 68,5 77,1 70,4
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
(per 100 fruitori)		    
Decisamente positiva sort 37,4 36,5 32,0 40,4
Abbastanza positiva sort 54,5 55,7 58,9 51,5
Abbastanza negativa sort 5,8 5,5 7,0 5,9
Decisamente negativa sort 2,3 2,3 2,1 2,3
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) sort 61,0 60,5 72,3 58,8
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …)
(per 100 fruitori)		    
Sempre o quasi sempre adeguate sort 24,5 24,5 18,1 26,6
Spesso adeguate sort 47,5 49,7 42,2 45,8
Raramente adeguate sort 23,4 21,8 31,6 23,1
Mai adeguate sort 4,7 4,0 8,1 4,5
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) sort 66,9 70,1 70,8 61,4
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti sort 28,9 26,1 25,4 33,8
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti sort 3,7 3,3 3,5 4,4
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale
(per 100 fruitori)		    
Adeguati sort 59,7 62,3 52,4 57,5
Inadeguati sort 40,3 37,7 47,6 42,5
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) sort 45,9 44,4 51,4 46,7
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 20,1 20,2 15,5 21,2
Più sì che no sort 37,7 40,0 34,5 35,3
Più no che sì sort 26,3 25,3 30,7 26,5
Decisamente no sort 15,9 14,4 19,3 17,1
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) sort 41,1 37,1 46,8 45,6
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 19,2 18,0 14,5 21,8
Più sì che no sort 38,0 39,0 35,4 37,5
Più no che sì sort 25,1 24,9 26,4 25,0
Decisamente no sort 17,8 18,1 23,8 15,8
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) sort 38,9 34,5 42,7 44,2
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 17,3 17,3 14,4 18,1
Più sì che no sort 35,3 36,4 32,0 34,9
Più no che sì sort 26,9 26,9 28,9 26,4
Decisamente no sort 20,4 19,4 24,6 20,6
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) sort 40,3 38,0 45,7 42,2
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 20,2 19,9 18,8 21,2
Più sì che no sort 41,9 44,1 40,1 39,5
Più no che sì sort 22,8 22,6 24,0 22,7
Decisamente no sort 15,1 13,5 17,1 16,7
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) sort 87,4 87,2 90,8 86,9
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 17,0 16,2 17,4 18,1
Più sì che no sort 46,6 45,6 44,2 48,7
Più no che sì sort 23,2 24,4 23,3 21,4
Decisamente no sort 13,2 13,9 15,1 11,8
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%)    
Sempre o quasi sempre sort 38,9 33,2 37,7 47,5
Per più della metà degli esami sort 49,4 52,8 47,7 44,8
Per meno della metà degli esami sort 9,5 11,5 11,1 6,1
Mai o quasi mai sort 1,9 2,1 3,0 1,4
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%)    
Decisamente sì sort 37,5 35,2 25,4 44,0
Più sì che no sort 41,6 43,4 41,1 39,1
Più no che sì sort 15,4 16,3 22,6 12,4
Decisamente no sort 5,2 4,8 10,4 4,3
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%)     
Sì, allo stesso corso dell'Ateneo sort 73,3 71,9 72,0 75,8
Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo sort 7,9 9,7 7,2 5,5
Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo sort 11,4 11,2 15,6 10,6
Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo sort 4,5 4,5 3,5 4,7
Non si iscriverebbero più all'università sort 2,5 2,2 1,4 3,2
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)     
Inglese scritto sort 63,3 56,9 56,4 74,4
Inglese parlato sort 59,6 53,8 51,6 70,2
Francese scritto sort 7,0 6,7 5,6 7,9
Francese parlato sort 6,7 6,5 5,7 7,3
Spagnolo scritto sort 8,2 8,1 7,2 8,7
Spagnolo parlato sort 8,3 8,2 8,1 8,5
Tedesco scritto sort 2,0 2,1 0,6 2,3
Tedesco parlato sort 1,9 2,0 0,6 2,1
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)     
Navigazione in Internet e comunicazione in rete sort 87,1 84,7 85,3 90,9
Word processor sort 69,8 63,1 65,1 80,8
Fogli elettronici sort 54,8 46,8 46,0 68,6
Strumenti di presentazione sort 62,0 55,5 53,1 73,9
Sistemi operativi sort 67,8 63,1 63,5 75,7
Linguaggi di programmazione sort 17,9 16,6 3,5 23,5
Data base sort 11,3 10,3 8,1 13,6
Realizzazione siti web sort 9,6 10,2 3,3 10,5
Reti di trasmissione dati sort 9,6 9,9 4,7 10,5
Disegno e progettazione assistita sort 12,3 10,8 7,8 15,7
9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%) sort 66,9 81,6 73,1 43,9
Laurea di primo livello sort 0,8 1,0 0,2 0,5
Laurea magistrale biennale sort 35,5 65,3 - 1,2
Laurea magistrale a ciclo unico sort 0,5 0,7 0,2 0,3
Altro titolo equiparato alla laurea  sort 0,2 0,4 0,2 0,1
Dottorato di ricerca  sort 8,3 - 6,2 21,0
Scuola di specializzazione post-laurea sort 4,8 0,5 39,8 2,1
Master universitario sort 8,6 8,4 10,8 8,4
Altro tipo di master o corso di perfezionamento sort 2,8 2,7 2,7 3,1
Tirocinio, praticantato sort 2,2 0,5 10,1 2,7
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio sort 0,6 0,1 1,1 1,2
Altre attività di qualificazione professionale sort 2,4 1,9 1,8 3,4
Non intendono proseguire sort 32,1 17,5 25,9 55,2
10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%)    
Acquisizione di professionalità sort 74,9 72,1 82,7 77,1
Possibilità di carriera sort 66,8 65,9 69,0 67,4
Possibilità di guadagno sort 64,2 64,2 71,7 62,2
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro sort 69,1 68,8 76,4 67,7
Rispondenza agli interessi culturali sort 39,0 37,6 42,3 40,3
Coerenza con gli studi sort 52,0 50,1 65,9 51,3
Utilità sociale del lavoro sort 40,6 39,9 53,5 38,3
Prestigio ricevuto dal lavoro sort 32,2 32,6 40,5 29,4
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali sort 44,8 44,5 53,5 42,9
Indipendenza o autonomia sort 58,9 58,5 63,9 58,0
Flessibilità dell’orario di lavoro sort 34,7 33,4 35,6 36,4
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro sort 53,2 50,9 58,3 55,2
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) sort 41,1 39,6 45,1 42,3
Tempo libero sort 42,8 41,9 45,3 43,6
Opportunità di contatti con l'estero sort 38,0 38,7 34,6 37,8
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite sort 59,2 58,3 67,8 58,3
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%)    
Pubblico sort 52,8 49,5 62,0 55,2
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) sort 53,6 52,9 52,2 55,1
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%)    
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA    
Tempo pieno sort 82,1 78,0 83,3 88,0
Part-time sort 35,8 37,6 35,9 32,9
Telelavoro o smart-working  sort 43,9 43,0 35,9 47,4
CONTRATTO    
A tutele crescenti  sort 82,8 80,3 86,2 85,5
A tempo determinato sort 33,1 30,7 34,0 36,3
Stage sort 13,3 13,7 14,4 12,4
Apprendistato sort 15,5 14,9 15,8 16,1
Somministrazione di lavoro (ex interinale) sort 10,3 11,2 10,7 8,9
Autonomo/in conto proprio sort 26,2 27,6 36,4 21,4
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%)    
Provincia di residenza sort 61,6 60,7 64,8 62,2
Provincia degli studi sort 61,5 60,0 62,0 63,7
Regione degli studi sort 61,8 60,4 66,2 62,7
Italia settentrionale sort 46,3 46,0 45,7 46,9
Italia centrale sort 47,2 45,4 51,3 48,7
Italia meridionale sort 19,3 18,6 15,0 21,4
Stato europeo sort 44,8 46,8 38,0 43,6
Stato extraeuropeo sort 28,0 30,6 20,9 26,0
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%)    
Sì, anche con trasferimenti di residenza sort 45,8 45,4 43,6 47,0
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) sort 28,0 27,1 25,6 30,0
Sì, ma solo in numero limitato sort 21,8 22,6 27,2 19,3
Non disponibili a trasferte sort 3,0 3,3 2,9 2,6