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Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2022
livello (tipo di corso aggregato): tutti
tipo di corso: tutti
Ateneo: Insubria
Facoltà/Dipartimento/Scuola: tutte
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
iscrizione al corso in anni recenti: tutti


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I risultati presentati nelle sezioni 4, 5, 6 e 7 per i laureati nelle lauree magistrali (3+2) fanno riferimento al solo biennio magistrale
PROFILO DEI LAUREATI Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Numero di laureati sort 2.179 1.597 205 377
Hanno compilato il questionario sort 2.085 1.544 185 356
Tasso di compilazione sort 95,7 96,7 90,2 94,4
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Genere (%)    
Uomini sort 40,3 41,6 32,2 39,3
Donne sort 59,7 58,4 67,8 60,7
Età alla laurea (%)     
Meno di 23 anni sort 34,2 46,6 - -
23-24 anni sort 34,9 36,1 25,4 35,0
25-26 anni sort 18,0 9,0 50,7 38,7
27 anni e oltre sort 12,8 8,3 23,9 26,3
Età alla laurea (medie, in anni) sort 24,8 24,1 26,5 26,8
Cittadini stranieri (%)  sort 3,5 3,0 2,9 6,1
Residenza (%)     
Stessa provincia della sede degli studi sort 51,4 52,0 47,8 50,4
Altra provincia della stessa regione sort 40,8 40,8 44,9 38,5
Altra regione sort 6,5 6,4 6,3 7,2
Estero sort 1,3 0,8 1,0 4,0
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Titolo di studio dei genitori (%)     
Almeno un genitore laureato sort 21,4 19,4 40,0 20,8
Entrambi con laurea sort 7,0 5,6 22,2 5,3
Uno solo con laurea sort 14,4 13,8 17,8 15,4
Nessun genitore laureato sort 76,7 78,6 58,4 78,4
Diploma di scuola secondaria di secondo grado sort 51,5 52,0 42,7 53,9
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo sort 25,2 26,6 15,7 24,4
Classe sociale (%)     
Classe elevata sort 19,4 18,1 36,2 16,3
Classe media impiegatizia sort 32,3 31,6 28,1 37,6
Classe media autonoma sort 18,9 19,9 14,1 16,9
Classe del lavoro esecutivo sort 26,9 27,5 20,0 27,8
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Diploma (%)     
Liceale sort 57,5 52,7 87,8 61,5
Liceo classico sort 4,6 2,6 19,5 5,0
Liceo linguistico sort 12,1 13,3 3,4 11,9
Liceo scientifico sort 29,1 24,3 56,1 35,0
Liceo delle scienze umane sort 9,4 10,0 7,8 8,0
Liceo artistico e musicale e coreutico sort 2,2 2,6 1,0 1,6
Tecnico sort 35,4 40,1 9,3 30,0
Tecnico economico sort 21,0 24,2 6,8 15,1
Tecnico tecnologico sort 14,4 15,8 2,4 14,9
Professionale sort 5,3 6,4 1,5 2,7
Titolo estero sort 1,7 0,8 1,5 5,8
Voto di diploma (medie, in 100-mi)  sort 77,5 76,5 83,7 78,6
Hanno conseguito il diploma (%)     
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari sort 51,6 53,7 44,9 46,4
In una provincia limitrofa sort 37,9 38,1 42,0 34,5
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica sort 4,8 3,6 8,3 8,0
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord sort 3,3 3,1 2,9 4,2
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole sort 0,7 0,6 0,5 1,1
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole sort - - - -
All'estero sort 1,7 0,8 1,5 5,8
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)  sort 31,2 15,8 27,0 100,0
Portate a termine sort 18,4 1,6 2,2 100,0
Non portate a termine sort 12,8 14,2 24,9 -
Nessuna precedente esperienza universitaria sort 68,6 83,9 73,0 -
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea (%)     
Fattori sia culturali sia professionalizzanti sort 43,8 40,9 61,1 47,5
Fattori prevalentemente culturali sort 26,4 25,8 23,8 30,6
Fattori prevalentemente professionalizzanti sort 11,1 12,7 4,9 7,3
Né gli uni né gli altri sort 18,4 20,5 10,3 13,5
Età all'immatricolazione (%)     
Regolare o 1 anno di ritardo sort 80,8 83,3 92,2 64,2
2 o più anni di ritardo sort 19,2 16,7 7,8 35,8
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)  sort 26,2 25,7 27,1 27,7
Voto di laurea (medie, in 110-mi)  sort 102,8 100,8 107,6 108,9
Regolarità negli studi (%)     
In corso sort 72,1 70,1 62,9 85,7
1° anno fuori corso sort 17,3 19,2 15,1 10,9
2° anno fuori corso sort 6,2 6,4 11,2 2,9
3° anno fuori corso sort 1,8 2,0 3,4 0,3
4° anno fuori corso sort 0,8 0,9 1,5 0,3
5° anno fuori corso e oltre sort 1,7 1,5 5,9 -
Durata degli studi (medie, in anni)  sort 3,8 3,7 6,8 2,4
Ritardo alla laurea (medie, in anni)  sort 0,7 0,7 1,1 0,4
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso)  sort 0,24 0,25 0,19 0,21
5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)    
Più del 50% della durata degli studi sort 71,2 71,7 68,6 70,5
Meno del 50% sort 27,1 26,8 29,7 27,2
Hanno frequentato regolarmente (%)    
Più del 75% degli insegnamenti previsti sort 70,0 68,3 81,6 71,6
Tra il 50% e il 75% sort 19,7 21,4 13,0 16,0
Tra il 25% e il 50% sort 6,3 6,9 3,2 5,3
Meno del 25% sort 3,0 2,7 1,1 5,1
Hanno usufruito del servizio di borse di studio (%) sort 12,3 9,7 15,1 22,2
Hanno svolto periodi di studio all’estero durante il corso di studio (%)  sort 10,6 8,9 13,0 17,1
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio sort 9,5 7,8 11,9 15,7
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea sort 7,8 7,2 10,8 9,0
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio sort 1,7 0,6 1,1 6,7
1 o più esami all'estero convalidati
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 86,9 90,9 90,9 76,8
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 26,1 16,5 9,1 53,6
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di studio (%)  sort 55,5 55,9 63,8 49,4
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università sort 15,6 14,1 10,8 24,7
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università sort 31,3 32,5 49,2 16,6
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso sort 7,9 8,6 2,2 7,9
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi) sort 4,5 3,7 7,8 5,8
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)  sort 69,8 71,9 54,1 69,1
Lavoratori-studenti sort 8,2 7,8 2,7 12,4
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno sort 4,0 4,3 1,1 4,5
Lavoro a tempo parziale sort 25,9 28,3 16,2 20,5
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale sort 31,8 31,5 34,1 31,7
Nessuna esperienza di lavoro sort 29,5 27,7 45,4 29,5
Lavoro coerente con gli studi
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) sort		 24,1 22,5 14,0 35,4
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%)    
Decisamente sì sort 37,8 36,1 30,3 49,2
Più sì che no sort 54,4 56,0 59,5 44,9
Più no che sì sort 6,8 7,0 9,2 4,8
Decisamente no sort 0,4 0,5 0,5 0,3
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%)    
Decisamente sì sort 25,0 23,1 22,7 34,8
Più sì che no sort 65,5 68,8 51,9 58,1
Più no che sì sort 8,3 7,4 22,2 5,1
Decisamente no sort 0,3 0,1 2,7 -
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%)    
Decisamente sì sort 47,7 46,6 45,4 53,4
Più sì che no sort 44,7 46,1 45,4 38,2
Più no che sì sort 5,6 5,4 7,6 5,6
Decisamente no sort 1,2 1,2 1,1 1,1
Hanno utilizzato le aule (%) sort 96,4 97,5 97,8 90,7
Valutazione delle aule
(per 100 fruitori)		    
Sempre o quasi sempre adeguate sort 24,3 23,3 19,9 31,6
Spesso adeguate sort 60,3 62,3 51,4 55,7
Raramente adeguate sort 13,9 13,2 24,3 11,1
Mai adeguate sort 1,5 1,1 4,4 1,5
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%) sort 67,1 69,1 69,7 57,3
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti sort 29,4 27,7 25,4 39,3
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti sort 2,6 2,6 4,3 2,0
Valutazione delle postazioni informatiche
(per 100 fruitori)		    
In numero adeguato sort 67,0 67,5 60,5 68,6
In numero inadeguato sort 33,0 32,5 39,5 31,4
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%) sort 61,4 60,2 79,5 57,6
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
(per 100 fruitori)		    
Decisamente positiva sort 37,3 36,9 34,7 41,0
Abbastanza positiva sort 56,9 58,2 52,4 54,1
Abbastanza negativa sort 4,4 3,8 9,5 3,9
Decisamente negativa sort 1,3 1,1 3,4 1,0
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) sort 69,0 68,5 82,7 63,8
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …)
(per 100 fruitori)		    
Sempre o quasi sempre adeguate sort 31,3 32,7 15,0 35,7
Spesso adeguate sort 53,5 54,1 52,9 51,1
Raramente adeguate sort 13,8 12,3 28,8 11,0
Mai adeguate sort 1,4 0,9 3,3 2,2
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) sort 69,0 70,7 81,1 55,1
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti sort 27,5 26,1 14,6 40,4
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti sort 2,8 2,6 3,8 3,1
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale
(per 100 fruitori)		    
Adeguati sort 64,8 67,5 52,7 59,2
Inadeguati sort 35,2 32,5 47,3 40,8
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) sort 53,9 54,7 47,0 53,7
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 20,2 18,8 17,2 27,7
Più sì che no sort 47,8 50,4 33,3 42,9
Più no che sì sort 21,5 21,7 23,0 19,9
Decisamente no sort 10,5 9,1 26,4 9,4
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) sort 52,1 52,7 44,9 53,1
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 18,5 17,3 16,9 24,3
Più sì che no sort 44,8 47,7 22,9 42,3
Più no che sì sort 21,7 21,3 25,3 22,2
Decisamente no sort 14,9 13,8 34,9 11,1
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) sort 49,3 49,6 42,2 51,7
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 18,1 16,4 14,1 26,6
Più sì che no sort 42,2 44,9 25,6 38,0
Più no che sì sort 25,0 25,6 29,5 20,7
Decisamente no sort 14,7 13,1 30,8 14,7
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) sort 47,1 47,9 41,6 46,3
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 17,5 15,3 16,9 27,9
Più sì che no sort 45,7 48,2 23,4 44,8
Più no che sì sort 24,3 25,4 35,1 14,5
Decisamente no sort 12,4 11,1 24,7 12,7
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) sort 93,7 94,2 95,7 90,7
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 13,8 12,8 12,4 19,2
Più sì che no sort 45,4 46,8 39,0 42,4
Più no che sì sort 26,6 26,3 32,2 24,5
Decisamente no sort 14,2 14,0 16,4 13,9
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%)    
Sempre o quasi sempre sort 35,0 32,8 21,6 51,4
Per più della metà degli esami sort 51,4 54,5 46,5 40,7
Per meno della metà degli esami sort 11,3 10,9 25,4 5,9
Mai o quasi mai sort 1,5 1,3 5,9 0,3
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%)    
Decisamente sì sort 43,6 42,8 31,9 53,4
Più sì che no sort 44,0 46,1 41,1 36,2
Più no che sì sort 9,7 8,9 21,1 7,3
Decisamente no sort 1,9 1,7 5,4 1,1
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%)     
Sì, allo stesso corso dell'Ateneo sort 70,5 70,1 53,5 80,9
Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo sort 5,4 6,2 2,7 3,4
Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo sort 14,8 13,9 35,7 7,9
Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo sort 7,1 7,7 7,0 4,8
Non si iscriverebbero più all'università sort 1,6 1,7 1,1 1,7
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)     
Inglese scritto sort 65,3 61,5 64,9 82,0
Inglese parlato sort 61,0 57,8 60,0 75,6
Francese scritto sort 8,3 8,8 3,2 9,0
Francese parlato sort 8,2 8,7 3,8 8,1
Spagnolo scritto sort 15,7 16,3 10,3 15,7
Spagnolo parlato sort 15,6 16,3 9,2 16,0
Tedesco scritto sort 5,3 5,2 1,6 7,3
Tedesco parlato sort 5,2 5,1 2,2 7,3
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)     
Navigazione in Internet e comunicazione in rete sort 89,1 88,1 87,6 93,8
Word processor sort 72,4 69,7 72,4 84,0
Fogli elettronici sort 61,2 58,4 58,4 75,0
Strumenti di presentazione sort 68,1 66,0 63,8 79,2
Sistemi operativi sort 72,0 70,6 69,7 79,5
Linguaggi di programmazione sort 11,2 11,2 6,5 13,5
Data base sort 10,3 10,3 10,8 10,1
Realizzazione siti web sort 7,7 8,5 5,4 5,6
Reti di trasmissione dati sort 7,5 7,8 5,4 7,6
Disegno e progettazione assistita sort 6,2 6,5 4,3 5,6
9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%) sort 63,4 68,6 79,5 32,6
Laurea di primo livello sort 0,7 0,8 - 0,6
Laurea magistrale biennale sort 33,4 45,0 - 0,6
Laurea magistrale a ciclo unico sort 0,5 0,7 - -
Altro titolo equiparato alla laurea  sort 0,1 0,1 - 0,3
Dottorato di ricerca  sort 3,1 - 2,7 16,6
Scuola di specializzazione post-laurea sort 6,3 1,1 61,6 0,3
Master universitario sort 10,9 12,9 3,2 6,2
Altro tipo di master o corso di perfezionamento sort 4,0 4,9 0,5 2,2
Tirocinio, praticantato sort 1,7 0,5 9,7 2,5
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio sort 0,2 0,1 - 0,8
Altre attività di qualificazione professionale sort 2,2 2,3 1,1 2,5
Non intendono proseguire sort 35,5 30,5 19,5 65,4
10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo
selezionato 		Collettivo selezionato (disaggregato per tipo di corso)
laurea di primo livello laurea magistrale a ciclo unico laurea magistrale biennale
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%)    
Acquisizione di professionalità sort 75,7 74,0 83,8 78,9
Possibilità di carriera sort 68,1 68,4 61,1 70,2
Possibilità di guadagno sort 65,5 66,0 57,8 67,1
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro sort 68,6 68,4 68,1 69,7
Rispondenza agli interessi culturali sort 31,0 28,7 46,5 33,1
Coerenza con gli studi sort 47,1 44,0 72,4 47,5
Utilità sociale del lavoro sort 38,1 36,6 58,9 33,7
Prestigio ricevuto dal lavoro sort 30,8 29,2 36,8 34,8
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali sort 44,9 42,9 52,4 49,7
Indipendenza o autonomia sort 58,5 58,3 58,4 59,6
Flessibilità dell’orario di lavoro sort 35,6 34,0 37,3 41,6
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro sort 54,0 53,1 56,2 56,5
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) sort 42,0 39,6 45,4 50,8
Tempo libero sort 39,7 38,3 42,7 44,1
Opportunità di contatti con l'estero sort 39,5 38,5 39,5 43,8
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite sort 55,8 52,5 73,5 60,7
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%)    
Pubblico sort 39,1 36,6 60,5 39,0
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) sort 54,4 53,6 53,0 58,7
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%)    
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA    
Tempo pieno sort 81,0 78,4 84,3 90,2
Part-time sort 35,6 36,9 35,1 30,3
Telelavoro o smart-working  sort 37,6 36,7 29,2 45,8
CONTRATTO    
A tutele crescenti  sort 82,8 81,8 82,7 87,4
A tempo determinato sort 29,8 27,7 31,9 37,6
Stage sort 9,0 8,8 8,6 10,1
Apprendistato sort 9,7 9,6 8,6 10,7
Somministrazione di lavoro (ex interinale) sort 5,6 5,4 5,4 6,7
Autonomo/in conto proprio sort 25,6 24,7 40,0 21,6
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%)    
Provincia di residenza sort 71,4 69,4 78,4 76,4
Provincia degli studi sort 64,8 63,0 64,3 72,8
Regione degli studi sort 61,4 59,5 75,7 62,4
Italia settentrionale sort 61,1 60,4 69,2 59,8
Italia centrale sort 14,1 12,7 20,0 17,1
Italia meridionale sort 8,8 7,5 13,0 12,1
Stato europeo sort 39,1 38,9 34,6 42,4
Stato extraeuropeo sort 28,6 28,6 23,2 31,5
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%)    
Sì, anche con trasferimenti di residenza sort 30,2 27,7 39,5 36,2
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) sort 31,1 31,5 25,9 32,0
Sì, ma solo in numero limitato sort 30,3 31,9 28,6 24,2
Non disponibili a trasferte sort 6,0 6,5 3,2 5,1