| PROFILO DEI LAUREATI | Collettivo selezionato | Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi) | ||
| lavoratori-studenti | studenti-lavoratori | nessuna esperienza di lavoro | ||
| Numero di laureati |
78 | 4 | 61 | 11 |
|---|---|---|---|---|
| Hanno compilato il questionario |
76 | 4 | 61 | 11 |
| Tasso di compilazione |
97,4 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| 1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE | Collettivo selezionato | Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi) | ||
| lavoratori-studenti | studenti-lavoratori | nessuna esperienza di lavoro | ||
| Genere (%) | ||||
|---|---|---|---|---|
| Uomini |
64,1 | * | 63,9 | * |
| Donne |
35,9 | * | 36,1 | * |
Età alla laurea (%) | ||||
| Meno di 23 anni |
42,3 | * | 41,0 | * |
| 23-24 anni |
33,3 | * | 34,4 | * |
| 25-26 anni |
10,3 | * | 9,8 | * |
| 27 anni e oltre |
14,1 | * | 14,8 | * |
| Età alla laurea (medie, in anni) |
24,5 | * | 24,5 | * |
Cittadini stranieri (%) |
- | * | - | * |
Residenza (%) | ||||
| Stessa provincia della sede degli studi |
24,4 | * | 27,9 | * |
| Altra provincia della stessa regione |
61,5 | * | 59,0 | * |
| Altra regione |
14,1 | * | 13,1 | * |
| Estero |
- | * | - | * |
| 2. ORIGINE SOCIALE | Collettivo selezionato | Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi) | ||
| lavoratori-studenti | studenti-lavoratori | nessuna esperienza di lavoro | ||
Titolo di studio dei genitori (%) | ||||
|---|---|---|---|---|
| Almeno un genitore laureato |
25,0 | * | 24,6 | * |
| Entrambi con laurea |
7,9 | * | 6,6 | * |
| Uno solo con laurea |
17,1 | * | 18,0 | * |
| Nessun genitore laureato |
75,0 | * | 75,4 | * |
| Diploma di scuola secondaria di secondo grado |
48,7 | * | 50,8 | * |
| Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo |
26,3 | * | 24,6 | * |
Classe sociale (%) | ||||
| Classe elevata |
6,6 | * | 6,6 | * |
| Classe media impiegatizia |
43,4 | * | 42,6 | * |
| Classe media autonoma |
27,6 | * | 29,5 | * |
| Classe del lavoro esecutivo |
22,4 | * | 21,3 | * |
| 6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI | Collettivo selezionato | Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi) | ||
| lavoratori-studenti | studenti-lavoratori | nessuna esperienza di lavoro | ||
Hanno avuto esperienze di lavoro (%) |
85,5 | * | 100,0 | * |
|---|---|---|---|---|
| Lavoratori-studenti |
5,3 | * | - | * |
| Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno |
6,6 | * | 8,2 | * |
| Lavoro a tempo parziale |
43,4 | * | 54,1 | * |
| Lavoro occasionale, saltuario, stagionale |
30,3 | * | 37,7 | * |
| Nessuna esperienza di lavoro |
14,5 | * | - | * |
| Lavoro coerente con gli studi (per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) |
66,2 | * | 63,9 | * |
| 7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA | Collettivo selezionato | Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi) | ||
| lavoratori-studenti | studenti-lavoratori | nessuna esperienza di lavoro | ||
| Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%) | ||||
|---|---|---|---|---|
| Decisamente sì |
18,4 | * | 14,8 | * |
| Più sì che no |
55,3 | * | 59,0 | * |
| Più no che sì |
19,7 | * | 19,7 | * |
| Decisamente no |
6,6 | * | 6,6 | * |
| Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%) | ||||
| Decisamente sì |
10,5 | * | 6,6 | * |
| Più sì che no |
67,1 | * | 67,2 | * |
| Più no che sì |
22,4 | * | 26,2 | * |
| Decisamente no |
- | * | - | * |
| Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%) | ||||
| Decisamente sì |
50,0 | * | 47,5 | * |
| Più sì che no |
47,4 | * | 49,2 | * |
| Più no che sì |
2,6 | * | 3,3 | * |
| Decisamente no |
- | * | - | * |
Hanno utilizzato le aule (%) |
96,1 | * | 96,7 | * |
| Valutazione delle aule (per 100 fruitori) | ||||
| Sempre o quasi sempre adeguate |
27,4 | * | 27,1 | * |
| Spesso adeguate |
61,6 | * | 62,7 | * |
| Raramente adeguate |
9,6 | * | 8,5 | * |
| Mai adeguate |
1,4 | * | 1,7 | * |
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%) |
25,0 | * | 27,9 | * |
| Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti |
51,3 | * | 50,8 | * |
| Non le hanno utilizzate in quanto non presenti |
23,7 | * | 21,3 | * |
| Valutazione delle postazioni informatiche (per 100 fruitori) | ||||
| In numero adeguato |
47,4 | * | 52,9 | * |
| In numero inadeguato |
52,6 | * | 47,1 | * |
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%) |
47,4 | * | 49,2 | * |
| Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (per 100 fruitori) | ||||
| Decisamente positiva |
38,9 | * | 40,0 | * |
| Abbastanza positiva |
58,3 | * | 56,7 | * |
| Abbastanza negativa |
2,8 | * | 3,3 | * |
| Decisamente negativa |
- | * | - | * |
| Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) |
59,2 | * | 60,7 | * |
| Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …) (per 100 fruitori) | ||||
| Sempre o quasi sempre adeguate |
17,8 | * | 18,9 | * |
| Spesso adeguate |
53,3 | * | 54,1 | * |
| Raramente adeguate |
26,7 | * | 24,3 | * |
| Mai adeguate |
2,2 | * | 2,7 | * |
| Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) |
46,1 | * | 50,8 | * |
| Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti |
52,6 | * | 47,5 | * |
| Non li hanno utilizzati in quanto non presenti |
1,3 | * | 1,6 | * |
| Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale (per 100 fruitori) | ||||
| Adeguati |
82,9 | * | 83,9 | * |
| Inadeguati |
17,1 | * | 16,1 | * |
| Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) |
42,1 | * | 41,0 | * |
| Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (per 100 fruitori) | ||||
| Decisamente sì |
15,6 | * | 8,0 | * |
| Più sì che no |
46,9 | * | 52,0 | * |
| Più no che sì |
12,5 | * | 12,0 | * |
| Decisamente no |
25,0 | * | 28,0 | * |
| Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) |
39,5 | * | 39,3 | * |
| Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro (per 100 fruitori) | ||||
| Decisamente sì |
6,7 | * | 4,2 | * |
| Più sì che no |
60,0 | * | 58,3 | * |
| Più no che sì |
13,3 | * | 16,7 | * |
| Decisamente no |
20,0 | * | 20,8 | * |
| Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) |
34,2 | * | 32,8 | * |
| Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (per 100 fruitori) | ||||
| Decisamente sì |
7,7 | * | 5,0 | * |
| Più sì che no |
50,0 | * | 45,0 | * |
| Più no che sì |
11,5 | * | 15,0 | * |
| Decisamente no |
30,8 | * | 35,0 | * |
| Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) |
34,2 | * | 34,4 | * |
| Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement (per 100 fruitori) | ||||
| Decisamente sì |
7,7 | * | 4,8 | * |
| Più sì che no |
57,7 | * | 57,1 | * |
| Più no che sì |
11,5 | * | 14,3 | * |
| Decisamente no |
23,1 | * | 23,8 | * |
| Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) |
94,7 | * | 93,4 | * |
| Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti (per 100 fruitori) | ||||
| Decisamente sì |
8,3 | * | 3,5 | * |
| Più sì che no |
45,8 | * | 49,1 | * |
| Più no che sì |
29,2 | * | 31,6 | * |
| Decisamente no |
16,7 | * | 15,8 | * |
| Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%) | ||||
| Sempre o quasi sempre |
27,6 | * | 24,6 | * |
| Per più della metà degli esami |
47,4 | * | 49,2 | * |
| Per meno della metà degli esami |
21,1 | * | 23,0 | * |
| Mai o quasi mai |
2,6 | * | 1,6 | * |
| Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%) | ||||
| Decisamente sì |
43,4 | * | 41,0 | * |
| Più sì che no |
39,5 | * | 44,3 | * |
| Più no che sì |
13,2 | * | 11,5 | * |
| Decisamente no |
2,6 | * | 1,6 | * |
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%) | ||||
| Sì, allo stesso corso dell'Ateneo |
63,2 | * | 65,6 | * |
| Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo |
13,2 | * | 13,1 | * |
| Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo |
17,1 | * | 14,8 | * |
| Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo |
2,6 | * | 3,3 | * |
| Non si iscriverebbero più all'università |
3,9 | * | 3,3 | * |
| 8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE | Collettivo selezionato | Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi) | ||
| lavoratori-studenti | studenti-lavoratori | nessuna esperienza di lavoro | ||
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%) | ||||
|---|---|---|---|---|
| Inglese scritto |
21,1 | * | 16,4 | * |
| Inglese parlato |
18,4 | * | 14,8 | * |
| Francese scritto |
3,9 | * | 4,9 | * |
| Francese parlato |
3,9 | * | 3,3 | * |
| Spagnolo scritto |
2,6 | * | 1,6 | * |
| Spagnolo parlato |
5,3 | * | 3,3 | * |
| Tedesco scritto |
1,3 | * | 1,6 | * |
| Tedesco parlato |
2,6 | * | 3,3 | * |
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%) | ||||
| Navigazione in Internet e comunicazione in rete |
76,3 | * | 80,3 | * |
| Word processor |
48,7 | * | 50,8 | * |
| Fogli elettronici |
31,6 | * | 36,1 | * |
| Strumenti di presentazione |
43,4 | * | 45,9 | * |
| Sistemi operativi |
57,9 | * | 59,0 | * |
| Linguaggi di programmazione |
2,6 | * | 3,3 | * |
| Data base |
- | * | - | * |
| Realizzazione siti web |
3,9 | * | 4,9 | * |
| Reti di trasmissione dati |
7,9 | * | 6,6 | * |
| Disegno e progettazione assistita |
3,9 | * | 4,9 | * |
| 10. PROSPETTIVE DI LAVORO | Collettivo selezionato | Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi) | ||
| lavoratori-studenti | studenti-lavoratori | nessuna esperienza di lavoro | ||
| Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%) | ||||
|---|---|---|---|---|
| Acquisizione di professionalità |
75,0 | * | 73,8 | * |
| Possibilità di carriera |
57,9 | * | 60,7 | * |
| Possibilità di guadagno |
61,8 | * | 62,3 | * |
| Stabilità/sicurezza del posto di lavoro |
65,8 | * | 62,3 | * |
| Rispondenza agli interessi culturali |
19,7 | * | 23,0 | * |
| Coerenza con gli studi |
60,5 | * | 63,9 | * |
| Utilità sociale del lavoro |
48,7 | * | 49,2 | * |
| Prestigio ricevuto dal lavoro |
31,6 | * | 32,8 | * |
| Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali |
48,7 | * | 49,2 | * |
| Indipendenza o autonomia |
59,2 | * | 63,9 | * |
| Flessibilità dell’orario di lavoro |
34,2 | * | 34,4 | * |
| Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro |
48,7 | * | 45,9 | * |
| Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) |
42,1 | * | 41,0 | * |
| Tempo libero |
50,0 | * | 54,1 | * |
| Opportunità di contatti con l'estero |
26,3 | * | 24,6 | * |
| Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite |
57,9 | * | 60,7 | * |
| Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%) | ||||
| Pubblico |
31,6 | * | 31,1 | * |
| Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) |
59,2 | * | 62,3 | * |
| Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%) | ||||
| ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA | ||||
| Tempo pieno |
60,5 | * | 62,3 | * |
| Part-time |
39,5 | * | 39,3 | * |
Telelavoro o smart-working |
32,9 | * | 31,1 | * |
| CONTRATTO | ||||
A tutele crescenti |
68,4 | * | 67,2 | * |
| A tempo determinato |
18,4 | * | 18,0 | * |
| Stage |
7,9 | * | 6,6 | * |
| Apprendistato |
5,3 | * | 4,9 | * |
| Somministrazione di lavoro (ex interinale) |
5,3 | * | 1,6 | * |
| Autonomo/in conto proprio |
46,1 | * | 45,9 | * |
| Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%) | ||||
| Provincia di residenza |
65,8 | * | 67,2 | * |
| Provincia degli studi |
56,6 | * | 57,4 | * |
| Regione degli studi |
51,3 | * | 54,1 | * |
| Italia settentrionale |
21,1 | * | 19,7 | * |
| Italia centrale |
38,2 | * | 36,1 | * |
| Italia meridionale |
11,8 | * | 11,5 | * |
| Stato europeo |
36,8 | * | 37,7 | * |
| Stato extraeuropeo |
25,0 | * | 24,6 | * |
| Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%) | ||||
| Sì, anche con trasferimenti di residenza |
31,6 | * | 34,4 | * |
| Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) |
21,1 | * | 19,7 | * |
| Sì, ma solo in numero limitato |
44,7 | * | 44,3 | * |
| Non disponibili a trasferte |
1,3 | * | - | * |