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Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2023
livello (tipo di corso aggregato): tutti
tipo di corso: laurea di primo livello
regione dell'Ateneo: Toscana
dimensione dell'Ateneo: da 30.000 a 59.999
Ateneo: Pisa
Facoltà/Dipartimento/Scuola: Ingegneria dell'informazione (Dip.)
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
classe di laurea: tutte
corso di laurea: scienze marittime e navali (L/DS)
iscrizione al corso in anni recenti: tutti
Scuola universitaria Superiore: tutti
classe/settore della Scuola universitaria Superiore: tutti
ambito/corso della Scuola universitaria Superiore: tutti


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PROFILO DEI LAUREATI Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (2)  nessuna esperienza di lavoro (2) 
Numero di laureati sort 65 18 14 19
Hanno compilato il questionario sort 51 18 14 19
Tasso di compilazione sort 78,5 100,0 100,0 100,0
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (2)  nessuna esperienza di lavoro (2) 
Genere (%)    
Uomini sort 90,8 94,4 100,0 73,7
Donne sort 9,2 5,6 - 26,3
Età alla laurea (%)     
Meno di 23 anni sort 63,1 55,6 57,1 68,4
23-24 anni sort 24,6 33,3 21,4 26,3
25-26 anni sort 7,7 11,1 7,1 5,3
27 anni e oltre sort 4,6 - 14,3 -
Età alla laurea (medie, in anni) sort 23,1 23,1 23,7 22,8
Cittadini stranieri (%)  sort 15,4 11,1 28,6 10,5
Residenza (%)     
Stessa provincia della sede degli studi sort 9,2 5,6 14,3 15,8
Altra provincia della stessa regione sort 10,8 5,6 21,4 10,5
Altra regione sort 69,2 83,3 42,9 68,4
Estero sort 10,8 5,6 21,4 5,3
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (2)  nessuna esperienza di lavoro (2) 
Titolo di studio dei genitori (%)     
Almeno un genitore laureato sort 35,3 22,2 42,9 42,1
Entrambi con laurea sort 9,8 5,6 7,1 15,8
Uno solo con laurea sort 25,5 16,7 35,7 26,3
Nessun genitore laureato sort 64,7 77,8 57,1 57,9
Diploma di scuola secondaria di secondo grado sort 45,1 61,1 42,9 31,6
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo sort 19,6 16,7 14,3 26,3
Classe sociale (%)     
Classe elevata sort 27,5 44,4 14,3 21,1
Classe media impiegatizia sort 37,3 44,4 28,6 36,8
Classe media autonoma sort 15,7 - 28,6 21,1
Classe del lavoro esecutivo sort 15,7 11,1 21,4 15,8
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (2)  nessuna esperienza di lavoro (2) 
Diploma (%)     
Liceale sort 70,8 66,7 64,3 68,4
Liceo classico sort 4,6 5,6 - -
Liceo linguistico sort - - - -
Liceo scientifico sort 66,2 61,1 64,3 68,4
Liceo delle scienze umane sort - - - -
Liceo artistico e musicale e coreutico sort - - - -
Tecnico sort 12,3 22,2 7,1 15,8
Tecnico economico sort 1,5 - - 5,3
Tecnico tecnologico sort 10,8 22,2 7,1 10,5
Professionale sort 1,5 - - -
Titolo estero sort 15,4 11,1 28,6 15,8
Voto di diploma (medie, in 100-mi)  sort 89,6 91,1 85,6 91,4
Hanno conseguito il diploma (%)     
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari sort 1,5 - 7,1 -
In una provincia limitrofa sort 4,6 - 7,1 5,3
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica sort 20,0 38,9 14,3 15,8
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord sort 30,8 33,3 14,3 36,8
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole sort - - - -
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole sort 26,2 16,7 28,6 26,3
All'estero sort 16,9 11,1 28,6 15,8
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (2)  nessuna esperienza di lavoro (2) 
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)  sort 43,1 44,4 64,3 26,3
Portate a termine sort 3,9 - 14,3 -
Non portate a termine sort 39,2 44,4 50,0 26,3
Nessuna precedente esperienza universitaria sort 54,9 50,0 35,7 73,7
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea (%)     
Fattori sia culturali sia professionalizzanti sort 49,0 50,0 35,7 57,9
Fattori prevalentemente culturali sort 5,9 5,6 - 10,5
Fattori prevalentemente professionalizzanti sort 29,4 27,8 42,9 21,1
Né gli uni né gli altri sort 15,7 16,7 21,4 10,5
Età all'immatricolazione (%)     
Regolare o 1 anno di ritardo sort 70,8 66,7 71,4 68,4
2 o più anni di ritardo sort 29,2 33,3 28,6 31,6
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)  sort 24,0 24,0 23,8 24,4
Voto di laurea (medie, in 110-mi)  sort 95,9 95,6 96,1 97,6
Regolarità negli studi
(per 100 con titolo in Atenei non telematici) 		    
In corso sort 96,9 100,0 85,7 100,0
1° anno fuori corso sort 1,5 - 7,1 -
2° anno fuori corso sort 1,5 - 7,1 -
3° anno fuori corso sort - - - -
4° anno fuori corso sort - - - -
5° anno fuori corso e oltre sort - - - -
Durata degli studi (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort 2,8 2,7 3,0 2,7
Ritardo alla laurea (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort -0,2 -0,3 0,0 -0,3
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort -0,07 -0,09 0,00 -0,09
5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (2)  nessuna esperienza di lavoro (2) 
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)     
Più del 50% della durata degli studi sort 76,5 83,3 64,3 78,9
Meno del 50% sort 23,5 16,7 35,7 21,1
Hanno frequentato regolarmente (%)     
Più del 75% degli insegnamenti previsti sort 92,2 94,4 85,7 94,7
Tra il 50% e il 75% sort 2,0 5,6 - -
Tra il 25% e il 50% sort 3,9 - 7,1 5,3
Meno del 25% sort 2,0 - 7,1 -
Hanno usufruito del servizio di borse di studio offerto dall'organismo per il Diritto allo Studio  sort 11,8 5,6 28,6 5,3
Hanno svolto periodi di studio all’estero durante il corso di studio (%)  sort 2,0 5,6 - -
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio sort - - - -
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea sort - - - -
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio sort - - - -
1 o più esami all'estero convalidati
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 - - - -
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 - - - -
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di studio (%)  sort 25,5 33,3 28,6 15,8
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università sort - - - -
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università sort 19,6 33,3 14,3 10,5
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso sort 3,9 - 14,3 -
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi) sort 3,0 2,9 3,4 2,7
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (2)  nessuna esperienza di lavoro (2) 
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)  sort 62,7 100,0 100,0 -
Lavoratori-studenti sort 35,3 100,0 - -
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno sort 11,8 - 42,9 -
Lavoro a tempo parziale sort 5,9 - 21,4 -
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale sort 9,8 - 35,7 -
Nessuna esperienza di lavoro sort 37,3 - - 100,0
Lavoro coerente con gli studi
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) sort		 84,4 94,4 71,4 -
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (2)  nessuna esperienza di lavoro (2) 
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%)    
Decisamente sì sort 62,7 61,1 57,1 68,4
Più sì che no sort 37,3 38,9 42,9 31,6
Più no che sì sort - - - -
Decisamente no sort - - - -
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%)    
Decisamente sì sort 43,1 38,9 35,7 52,6
Più sì che no sort 51,0 61,1 50,0 42,1
Più no che sì sort 5,9 - 14,3 5,3
Decisamente no sort - - - -
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%)    
Decisamente sì sort 72,5 55,6 71,4 89,5
Più sì che no sort 21,6 33,3 28,6 5,3
Più no che sì sort 3,9 5,6 - 5,3
Decisamente no sort - - - -
Hanno utilizzato le aule (%)  sort 98,0 100,0 92,9 100,0
Valutazione delle aule
(per 100 fruitori)		    
Sempre o quasi sempre adeguate sort 58,0 61,1 38,5 68,4
Spesso adeguate sort 32,0 33,3 38,5 26,3
Raramente adeguate sort 8,0 5,6 23,1 -
Mai adeguate sort 2,0 - - 5,3
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%)  sort 98,0 100,0 92,9 100,0
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti sort 2,0 - 7,1 -
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti sort - - - -
Valutazione delle postazioni informatiche
(per 100 fruitori)		    
In numero adeguato sort 60,0 50,0 61,5 68,4
In numero inadeguato sort 40,0 50,0 38,5 31,6
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%)  sort 84,3 83,3 85,7 84,2
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
(per 100 fruitori)		    
Decisamente positiva sort 48,8 53,3 33,3 56,3
Abbastanza positiva sort 46,5 33,3 66,7 43,8
Abbastanza negativa sort 4,7 13,3 - -
Decisamente negativa sort - - - -
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) sort 98,0 100,0 92,9 100,0
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …)
(per 100 fruitori)		    
Sempre o quasi sempre adeguate sort 48,0 55,6 38,5 47,4
Spesso adeguate sort 42,0 33,3 46,2 47,4
Raramente adeguate sort 6,0 11,1 7,7 -
Mai adeguate sort 4,0 - 7,7 5,3
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) sort 90,2 100,0 85,7 84,2
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti sort 7,8 - 14,3 10,5
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti sort 2,0 - - 5,3
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale
(per 100 fruitori)		    
Adeguati sort 78,3 83,3 66,7 81,3
Inadeguati sort 21,7 16,7 33,3 18,8
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) sort 80,4 77,8 64,3 94,7
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 56,1 57,1 66,7 50,0
Più sì che no sort 34,1 35,7 11,1 44,4
Più no che sì sort 9,8 7,1 22,2 5,6
Decisamente no sort - - - -
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) sort 78,4 77,8 64,3 89,5
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 52,5 57,1 55,6 47,1
Più sì che no sort 35,0 35,7 11,1 47,1
Più no che sì sort 12,5 7,1 33,3 5,9
Decisamente no sort - - - -
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) sort 76,5 77,8 64,3 84,2
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 51,3 50,0 55,6 50,0
Più sì che no sort 41,0 42,9 22,2 50,0
Più no che sì sort 7,7 7,1 22,2 -
Decisamente no sort - - - -
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) sort 80,4 77,8 71,4 89,5
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 48,8 50,0 50,0 47,1
Più sì che no sort 43,9 42,9 30,0 52,9
Più no che sì sort 7,3 7,1 20,0 -
Decisamente no sort - - - -
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) sort 80,4 72,2 71,4 94,7
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 51,2 61,5 50,0 44,4
Più sì che no sort 39,0 30,8 20,0 55,6
Più no che sì sort 9,8 7,7 30,0 -
Decisamente no sort - - - -
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%)    
Sempre o quasi sempre sort 58,8 66,7 35,7 68,4
Per più della metà degli esami sort 35,3 33,3 50,0 26,3
Per meno della metà degli esami sort 2,0 - - 5,3
Mai o quasi mai sort 3,9 - 14,3 -
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%)    
Decisamente sì sort 58,8 61,1 50,0 63,2
Più sì che no sort 37,3 38,9 42,9 31,6
Più no che sì sort 3,9 - 7,1 5,3
Decisamente no sort - - - -
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%)     
Sì, allo stesso corso dell'Ateneo sort 82,4 94,4 64,3 84,2
Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo sort 7,8 5,6 14,3 5,3
Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo sort 2,0 - 7,1 -
Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo sort 5,9 - 7,1 10,5
Non si iscriverebbero più all'università sort 2,0 - 7,1 -
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (2)  nessuna esperienza di lavoro (2) 
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)     
Inglese scritto sort 76,5 88,9 50,0 84,2
Inglese parlato sort 78,4 88,9 57,1 84,2
Francese scritto sort 5,9 5,6 14,3 -
Francese parlato sort 3,9 5,6 7,1 -
Spagnolo scritto sort 2,0 - - 5,3
Spagnolo parlato sort 2,0 - - 5,3
Tedesco scritto sort - - - -
Tedesco parlato sort - - - -
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)     
Navigazione in Internet e comunicazione in rete sort 70,6 88,9 64,3 57,9
Word processor sort 66,7 77,8 64,3 57,9
Fogli elettronici sort 56,9 66,7 42,9 57,9
Strumenti di presentazione sort 66,7 83,3 57,1 57,9
Sistemi operativi sort 54,9 77,8 42,9 42,1
Linguaggi di programmazione sort 13,7 22,2 - 15,8
Data base sort 11,8 16,7 - 15,8
Realizzazione siti web sort 9,8 16,7 - 10,5
Reti di trasmissione dati sort 9,8 16,7 - 10,5
Disegno e progettazione assistita sort 9,8 16,7 - 10,5
9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (2)  nessuna esperienza di lavoro (2) 
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%) sort 86,3 94,4 78,6 84,2
Altra laurea di primo livello sort 5,9 5,6 - 10,5
Laurea magistrale biennale sort 78,4 88,9 78,6 68,4
Laurea magistrale a ciclo unico sort 2,0 - - 5,3
Altro titolo equiparato alla laurea  sort - - - -
Dottorato di ricerca  sort - - - -
Scuola di specializzazione post-laurea sort - - - -
Master universitario sort - - - -
Altro tipo di master o corso di perfezionamento sort - - - -
Tirocinio, praticantato sort - - - -
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio sort - - - -
Altre attività di qualificazione professionale sort - - - -
Non intendono proseguire sort 7,8 - 7,1 15,8
Motivo principale dell'iscrizione ad un corso di laurea magistrale biennale
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale) 		    
Per completare/arricchire la formazione sort 62,5 62,5 45,5 76,9
Si tratta di una scelta "quasi obbligata" per poter accedere al mondo del lavoro sort 37,5 37,5 54,5 23,1
Ateneo a cui intendono iscriversi
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale)		    
Stesso Ateneo della laurea di primo livello sort 95,0 93,8 90,9 100,0
Altro Ateneo del Nord sort - - - -
Altro Ateneo del Centro sort - - - -
Altro Ateneo del Sud-Isole sort - - - -
Altro Ateneo italiano telematico sort - - - -
Ateneo estero sort 5,0 6,3 9,1 -
10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (2)  nessuna esperienza di lavoro (2) 
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%)    
Acquisizione di professionalità sort 60,8 66,7 64,3 52,6
Possibilità di carriera sort 56,9 61,1 57,1 52,6
Possibilità di guadagno sort 39,2 44,4 50,0 26,3
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro sort 45,1 38,9 57,1 42,1
Rispondenza agli interessi culturali sort 51,0 55,6 50,0 47,4
Coerenza con gli studi sort 47,1 44,4 57,1 42,1
Utilità sociale del lavoro sort 49,0 55,6 42,9 47,4
Prestigio ricevuto dal lavoro sort 39,2 50,0 35,7 31,6
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali sort 52,9 61,1 57,1 42,1
Indipendenza o autonomia sort 52,9 55,6 57,1 47,4
Flessibilità dell’orario di lavoro sort 23,5 22,2 21,4 26,3
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro sort 51,0 55,6 57,1 42,1
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) sort 29,4 38,9 28,6 21,1
Tempo libero sort 23,5 22,2 21,4 26,3
Opportunità di contatti con l'estero sort 49,0 61,1 42,9 42,1
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite sort 51,0 50,0 64,3 42,1
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%)    
Pubblico sort 68,6 83,3 57,1 63,2
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) sort 13,7 27,8 7,1 5,3
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%)    
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA    
Tempo pieno sort 72,5 88,9 64,3 63,2
Part-time sort 31,4 22,2 21,4 47,4
Telelavoro o smart-working  sort 35,3 27,8 21,4 52,6
CONTRATTO    
A tutele crescenti  sort 70,6 77,8 71,4 63,2
A tempo determinato sort 19,6 27,8 14,3 15,8
Stage sort 15,7 16,7 14,3 15,8
Apprendistato sort 11,8 16,7 7,1 10,5
Somministrazione di lavoro (ex interinale) sort 11,8 16,7 7,1 10,5
Autonomo/in conto proprio sort 25,5 38,9 14,3 21,1
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%)    
Provincia di residenza sort 52,9 55,6 57,1 47,4
Provincia degli studi sort 49,0 61,1 42,9 42,1
Regione degli studi sort 43,1 50,0 35,7 42,1
Italia settentrionale sort 41,2 44,4 35,7 42,1
Italia centrale sort 33,3 44,4 21,4 31,6
Italia meridionale sort 45,1 50,0 35,7 47,4
Stato europeo sort 49,0 66,7 28,6 47,4
Stato extraeuropeo sort 45,1 61,1 35,7 36,8
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%)    
Sì, anche con trasferimenti di residenza sort 58,8 72,2 57,1 47,4
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) sort 11,8 16,7 - 15,8
Sì, ma solo in numero limitato sort 17,6 - 28,6 26,3
Non disponibili a trasferte sort 3,9 5,6 - 5,3