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Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2023
livello (tipo di corso aggregato): tutti
tipo di corso: laurea di primo livello
regione dell'Ateneo: Toscana
dimensione dell'Ateneo: da 30.000 a 59.999
Ateneo: Pisa
Facoltà/Dipartimento/Scuola: Chimica e chimica industriale (Dip.)
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
classe di laurea: tutte
corso di laurea: chimica per l'industria e l'ambiente (L-27)
iscrizione al corso in anni recenti: tutti
Scuola universitaria Superiore: tutti
classe/settore della Scuola universitaria Superiore: tutti
ambito/corso della Scuola universitaria Superiore: tutti


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PROFILO DEI LAUREATI Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Numero di laureati sort 25   16 9
Hanno compilato il questionario sort 25   16 9
Tasso di compilazione sort 100,0   100,0 100,0
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Genere (%)    
Uomini sort 56,0   56,3 55,6
Donne sort 44,0   43,8 44,4
Età alla laurea (%)     
Meno di 23 anni sort 32,0   18,8 55,6
23-24 anni sort 44,0   50,0 33,3
25-26 anni sort 20,0   25,0 11,1
27 anni e oltre sort 4,0   6,3 -
Età alla laurea (medie, in anni) sort 23,9   24,3 23,2
Cittadini stranieri (%)  sort 4,0   6,3 -
Residenza (%)     
Stessa provincia della sede degli studi sort 24,0   25,0 22,2
Altra provincia della stessa regione sort 56,0   56,3 55,6
Altra regione sort 20,0   18,8 22,2
Estero sort -   - -
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Titolo di studio dei genitori (%)     
Almeno un genitore laureato sort 24,0   18,8 33,3
Entrambi con laurea sort 4,0   - 11,1
Uno solo con laurea sort 20,0   18,8 22,2
Nessun genitore laureato sort 76,0   81,3 66,7
Diploma di scuola secondaria di secondo grado sort 60,0   62,5 55,6
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo sort 16,0   18,8 11,1
Classe sociale (%)     
Classe elevata sort 8,0   - 22,2
Classe media impiegatizia sort 40,0   31,3 55,6
Classe media autonoma sort 36,0   50,0 11,1
Classe del lavoro esecutivo sort 16,0   18,8 11,1
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Diploma (%)     
Liceale sort 68,0   56,3 88,9
Liceo classico sort 4,0   6,3 -
Liceo linguistico sort 4,0   - 11,1
Liceo scientifico sort 60,0   50,0 77,8
Liceo delle scienze umane sort -   - -
Liceo artistico e musicale e coreutico sort -   - -
Tecnico sort 32,0   43,8 11,1
Tecnico economico sort 4,0   6,3 -
Tecnico tecnologico sort 28,0   37,5 11,1
Professionale sort -   - -
Titolo estero sort -   - -
Voto di diploma (medie, in 100-mi)  sort 88,0   85,4 92,6
Hanno conseguito il diploma (%)     
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari sort 20,0   18,8 22,2
In una provincia limitrofa sort 60,0   62,5 55,6
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica sort 4,0   6,3 -
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord sort 12,0   12,5 11,1
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole sort -   - -
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole sort 4,0   - 11,1
All'estero sort -   - -
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)  sort 16,0   25,0 -
Portate a termine sort -   - -
Non portate a termine sort 16,0   25,0 -
Nessuna precedente esperienza universitaria sort 84,0   75,0 100,0
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea (%)     
Fattori sia culturali sia professionalizzanti sort 48,0   56,3 33,3
Fattori prevalentemente culturali sort 12,0   18,8 -
Fattori prevalentemente professionalizzanti sort 28,0   18,8 44,4
Né gli uni né gli altri sort 12,0   6,3 22,2
Età all'immatricolazione (%)     
Regolare o 1 anno di ritardo sort 96,0   93,8 100,0
2 o più anni di ritardo sort 4,0   6,3 -
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)  sort 24,7   24,5 25,0
Voto di laurea (medie, in 110-mi)  sort 99,0   98,1 100,7
Regolarità negli studi
(per 100 con titolo in Atenei non telematici) 		    
In corso sort 20,0   12,5 33,3
1° anno fuori corso sort 48,0   50,0 44,4
2° anno fuori corso sort 20,0   18,8 22,2
3° anno fuori corso sort 8,0   12,5 -
4° anno fuori corso sort -   - -
5° anno fuori corso e oltre sort 4,0   6,3 -
Durata degli studi (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort 4,5   4,8 4,0
Ritardo alla laurea (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort 1,5   1,8 1,0
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort 0,50   0,58 0,35
5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)     
Più del 50% della durata degli studi sort 80,0   68,8 100,0
Meno del 50% sort 20,0   31,3 -
Hanno frequentato regolarmente (%)     
Più del 75% degli insegnamenti previsti sort 64,0   50,0 88,9
Tra il 50% e il 75% sort 24,0   37,5 -
Tra il 25% e il 50% sort 8,0   6,3 11,1
Meno del 25% sort 4,0   6,3 -
Hanno usufruito del servizio di borse di studio offerto dall'organismo per il Diritto allo Studio  sort 8,0   6,3 11,1
Hanno svolto periodi di studio all’estero durante il corso di studio (%)  sort -   - -
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio sort -   - -
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea sort -   - -
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio sort -   - -
1 o più esami all'estero convalidati
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 -   - -
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 -   - -
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di studio (%)  sort 88,0   93,8 77,8
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università sort 52,0   56,3 44,4
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università sort 36,0   37,5 33,3
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso sort -   - -
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi) sort 3,1   3,1 3,0
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)  sort 64,0   100,0 -
Lavoratori-studenti sort -   - -
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno sort -   - -
Lavoro a tempo parziale sort 4,0   6,3 -
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale sort 60,0   93,8 -
Nessuna esperienza di lavoro sort 36,0   - 100,0
Lavoro coerente con gli studi
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) sort		 -   - -
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%)    
Decisamente sì sort 40,0   37,5 44,4
Più sì che no sort 56,0   56,3 55,6
Più no che sì sort 4,0   6,3 -
Decisamente no sort -   - -
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%)    
Decisamente sì sort 16,0   12,5 22,2
Più sì che no sort 76,0   81,3 66,7
Più no che sì sort 8,0   6,3 11,1
Decisamente no sort -   - -
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%)    
Decisamente sì sort 68,0   62,5 77,8
Più sì che no sort 32,0   37,5 22,2
Più no che sì sort -   - -
Decisamente no sort -   - -
Hanno utilizzato le aule (%)  sort 96,0   93,8 100,0
Valutazione delle aule
(per 100 fruitori)		    
Sempre o quasi sempre adeguate sort 79,2   86,7 66,7
Spesso adeguate sort 20,8   13,3 33,3
Raramente adeguate sort -   - -
Mai adeguate sort -   - -
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%)  sort 28,0   31,3 22,2
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti sort 64,0   68,8 55,6
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti sort 8,0   - 22,2
Valutazione delle postazioni informatiche
(per 100 fruitori)		    
In numero adeguato sort 42,9   60,0 -
In numero inadeguato sort 57,1   40,0 100,0
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%)  sort 84,0   81,3 88,9
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
(per 100 fruitori)		    
Decisamente positiva sort 42,9   46,2 37,5
Abbastanza positiva sort 47,6   46,2 50,0
Abbastanza negativa sort 4,8   - 12,5
Decisamente negativa sort 4,8   7,7 -
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) sort 100,0   100,0 100,0
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …)
(per 100 fruitori)		    
Sempre o quasi sempre adeguate sort 68,0   62,5 77,8
Spesso adeguate sort 28,0   37,5 11,1
Raramente adeguate sort 4,0   - 11,1
Mai adeguate sort -   - -
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) sort 72,0   75,0 66,7
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti sort 16,0   6,3 33,3
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti sort 12,0   18,8 -
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale
(per 100 fruitori)		    
Adeguati sort 72,2   66,7 83,3
Inadeguati sort 27,8   33,3 16,7
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) sort 40,0   31,3 55,6
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 20,0   20,0 20,0
Più sì che no sort 20,0   40,0 -
Più no che sì sort 30,0   - 60,0
Decisamente no sort 30,0   40,0 20,0
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) sort 20,0   18,8 22,2
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 20,0   33,3 -
Più sì che no sort -   - -
Più no che sì sort 20,0   - 50,0
Decisamente no sort 60,0   66,7 50,0
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) sort 20,0   18,8 22,2
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 20,0   33,3 -
Più sì che no sort -   - -
Più no che sì sort 20,0   - 50,0
Decisamente no sort 60,0   66,7 50,0
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) sort 24,0   18,8 33,3
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 16,7   33,3 -
Più sì che no sort 16,7   - 33,3
Più no che sì sort 16,7   - 33,3
Decisamente no sort 50,0   66,7 33,3
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) sort 80,0   87,5 66,7
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 10,0   14,3 -
Più sì che no sort 20,0   21,4 16,7
Più no che sì sort 45,0   35,7 66,7
Decisamente no sort 25,0   28,6 16,7
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%)    
Sempre o quasi sempre sort 24,0   12,5 44,4
Per più della metà degli esami sort 68,0   75,0 55,6
Per meno della metà degli esami sort -   - -
Mai o quasi mai sort 8,0   12,5 -
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%)    
Decisamente sì sort 32,0   31,3 33,3
Più sì che no sort 44,0   43,8 44,4
Più no che sì sort 20,0   18,8 22,2
Decisamente no sort 4,0   6,3 -
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%)     
Sì, allo stesso corso dell'Ateneo sort 80,0   75,0 88,9
Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo sort 12,0   12,5 11,1
Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo sort -   - -
Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo sort -   - -
Non si iscriverebbero più all'università sort 8,0   12,5 -
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)     
Inglese scritto sort 52,0   37,5 77,8
Inglese parlato sort 56,0   43,8 77,8
Francese scritto sort 12,0   12,5 11,1
Francese parlato sort 12,0   12,5 11,1
Spagnolo scritto sort 8,0   6,3 11,1
Spagnolo parlato sort 8,0   6,3 11,1
Tedesco scritto sort -   - -
Tedesco parlato sort -   - -
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)     
Navigazione in Internet e comunicazione in rete sort 88,0   81,3 100,0
Word processor sort 64,0   62,5 66,7
Fogli elettronici sort 64,0   68,8 55,6
Strumenti di presentazione sort 80,0   81,3 77,8
Sistemi operativi sort 52,0   56,3 44,4
Linguaggi di programmazione sort 16,0   18,8 11,1
Data base sort 4,0   - 11,1
Realizzazione siti web sort 12,0   12,5 11,1
Reti di trasmissione dati sort 4,0   - 11,1
Disegno e progettazione assistita sort 8,0   6,3 11,1
9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%) sort 84,0   75,0 100,0
Altra laurea di primo livello sort -   - -
Laurea magistrale biennale sort 84,0   75,0 100,0
Laurea magistrale a ciclo unico sort -   - -
Altro titolo equiparato alla laurea  sort -   - -
Dottorato di ricerca  sort -   - -
Scuola di specializzazione post-laurea sort -   - -
Master universitario sort -   - -
Altro tipo di master o corso di perfezionamento sort -   - -
Tirocinio, praticantato sort -   - -
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio sort -   - -
Altre attività di qualificazione professionale sort -   - -
Non intendono proseguire sort 16,0   25,0 -
Motivo principale dell'iscrizione ad un corso di laurea magistrale biennale
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale) 		    
Per completare/arricchire la formazione sort 90,5   91,7 88,9
Si tratta di una scelta "quasi obbligata" per poter accedere al mondo del lavoro sort 9,5   8,3 11,1
Ateneo a cui intendono iscriversi
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale)		    
Stesso Ateneo della laurea di primo livello sort 90,5   91,7 88,9
Altro Ateneo del Nord sort 9,5   8,3 11,1
Altro Ateneo del Centro sort -   - -
Altro Ateneo del Sud-Isole sort -   - -
Altro Ateneo italiano telematico sort -   - -
Ateneo estero sort -   - -
10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%)    
Acquisizione di professionalità sort 76,0   75,0 77,8
Possibilità di carriera sort 68,0   62,5 77,8
Possibilità di guadagno sort 80,0   75,0 88,9
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro sort 76,0   68,8 88,9
Rispondenza agli interessi culturali sort 40,0   43,8 33,3
Coerenza con gli studi sort 60,0   62,5 55,6
Utilità sociale del lavoro sort 36,0   43,8 22,2
Prestigio ricevuto dal lavoro sort 44,0   43,8 44,4
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali sort 44,0   43,8 44,4
Indipendenza o autonomia sort 72,0   81,3 55,6
Flessibilità dell’orario di lavoro sort 44,0   50,0 33,3
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro sort 60,0   62,5 55,6
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) sort 52,0   43,8 66,7
Tempo libero sort 48,0   56,3 33,3
Opportunità di contatti con l'estero sort 60,0   62,5 55,6
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite sort 72,0   81,3 55,6
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%)    
Pubblico sort 48,0   56,3 33,3
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) sort 68,0   75,0 55,6
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%)    
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA    
Tempo pieno sort 80,0   81,3 77,8
Part-time sort 48,0   37,5 66,7
Telelavoro o smart-working  sort 40,0   43,8 33,3
CONTRATTO    
A tutele crescenti  sort 84,0   87,5 77,8
A tempo determinato sort 36,0   43,8 22,2
Stage sort 8,0   12,5 -
Apprendistato sort 8,0   12,5 -
Somministrazione di lavoro (ex interinale) sort 4,0   6,3 -
Autonomo/in conto proprio sort 28,0   37,5 11,1
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%)    
Provincia di residenza sort 80,0   81,3 77,8
Provincia degli studi sort 80,0   81,3 77,8
Regione degli studi sort 84,0   87,5 77,8
Italia settentrionale sort 44,0   43,8 44,4
Italia centrale sort 68,0   75,0 55,6
Italia meridionale sort 24,0   25,0 22,2
Stato europeo sort 44,0   43,8 44,4
Stato extraeuropeo sort 36,0   43,8 22,2
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%)    
Sì, anche con trasferimenti di residenza sort 44,0   43,8 44,4
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) sort 32,0   37,5 22,2
Sì, ma solo in numero limitato sort 20,0   18,8 22,2
Non disponibili a trasferte sort 4,0   - 11,1