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Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2023
livello (tipo di corso aggregato): tutti
tipo di corso: laurea di primo livello
regione dell'Ateneo: Toscana
dimensione dell'Ateneo: da 30.000 a 59.999
Ateneo: Pisa
Facoltà/Dipartimento/Scuola: Ingegneria civile e industriale (Dip.)
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
classe di laurea: tutte
corso di laurea: ingegneria per il design industriale (L-4,L-9)
iscrizione al corso in anni recenti: tutti
Scuola universitaria Superiore: tutti
classe/settore della Scuola universitaria Superiore: tutti
ambito/corso della Scuola universitaria Superiore: tutti


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PROFILO DEI LAUREATI Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Numero di laureati sort 19   9 10
Hanno compilato il questionario sort 19   9 10
Tasso di compilazione sort 100,0   100,0 100,0
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Genere (%)    
Uomini sort 47,4   55,6 40,0
Donne sort 52,6   44,4 60,0
Età alla laurea (%)     
Meno di 23 anni sort 57,9   55,6 60,0
23-24 anni sort 31,6   22,2 40,0
25-26 anni sort 5,3   11,1 -
27 anni e oltre sort 5,3   11,1 -
Età alla laurea (medie, in anni) sort 23,2   23,7 22,8
Cittadini stranieri (%)  sort -   - -
Residenza (%)     
Stessa provincia della sede degli studi sort 26,3   11,1 40,0
Altra provincia della stessa regione sort 47,4   66,7 30,0
Altra regione sort 26,3   22,2 30,0
Estero sort -   - -
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Titolo di studio dei genitori (%)     
Almeno un genitore laureato sort 42,1   33,3 50,0
Entrambi con laurea sort 10,5   - 20,0
Uno solo con laurea sort 31,6   33,3 30,0
Nessun genitore laureato sort 57,9   66,7 50,0
Diploma di scuola secondaria di secondo grado sort 47,4   55,6 40,0
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo sort 10,5   11,1 10,0
Classe sociale (%)     
Classe elevata sort 21,1   11,1 30,0
Classe media impiegatizia sort 42,1   44,4 40,0
Classe media autonoma sort 21,1   22,2 20,0
Classe del lavoro esecutivo sort 10,5   11,1 10,0
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Diploma (%)     
Liceale sort 89,5   88,9 90,0
Liceo classico sort -   - -
Liceo linguistico sort -   - -
Liceo scientifico sort 84,2   77,8 90,0
Liceo delle scienze umane sort -   - -
Liceo artistico e musicale e coreutico sort 5,3   11,1 -
Tecnico sort 10,5   11,1 10,0
Tecnico economico sort -   - -
Tecnico tecnologico sort 10,5   11,1 10,0
Professionale sort -   - -
Titolo estero sort -   - -
Voto di diploma (medie, in 100-mi)  sort 87,8   86,1 89,4
Hanno conseguito il diploma (%)     
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari sort 21,1   11,1 30,0
In una provincia limitrofa sort 47,4   55,6 40,0
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica sort 5,3   - 10,0
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord sort 10,5   22,2 -
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole sort -   - -
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole sort 15,8   11,1 20,0
All'estero sort -   - -
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)  sort 21,1   22,2 20,0
Portate a termine sort 5,3   11,1 -
Non portate a termine sort 15,8   11,1 20,0
Nessuna precedente esperienza universitaria sort 78,9   77,8 80,0
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea (%)     
Fattori sia culturali sia professionalizzanti sort 36,8   44,4 30,0
Fattori prevalentemente culturali sort 42,1   44,4 40,0
Fattori prevalentemente professionalizzanti sort -   - -
Né gli uni né gli altri sort 21,1   11,1 30,0
Età all'immatricolazione (%)     
Regolare o 1 anno di ritardo sort 89,5   77,8 100,0
2 o più anni di ritardo sort 10,5   22,2 -
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)  sort 26,4   25,8 27,0
Voto di laurea (medie, in 110-mi)  sort 107,4   105,9 108,8
Regolarità negli studi
(per 100 con titolo in Atenei non telematici) 		    
In corso sort 52,6   44,4 60,0
1° anno fuori corso sort 31,6   44,4 20,0
2° anno fuori corso sort 15,8   11,1 20,0
3° anno fuori corso sort -   - -
4° anno fuori corso sort -   - -
5° anno fuori corso e oltre sort -   - -
Durata degli studi (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort 3,7   3,8 3,7
Ritardo alla laurea (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort 0,7   0,8 0,7
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort 0,24   0,25 0,23
5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)     
Più del 50% della durata degli studi sort 78,9   88,9 70,0
Meno del 50% sort 21,1   11,1 30,0
Hanno frequentato regolarmente (%)     
Più del 75% degli insegnamenti previsti sort 94,7   88,9 100,0
Tra il 50% e il 75% sort 5,3   11,1 -
Tra il 25% e il 50% sort -   - -
Meno del 25% sort -   - -
Hanno usufruito del servizio di borse di studio offerto dall'organismo per il Diritto allo Studio  sort 21,1   44,4 -
Hanno svolto periodi di studio all’estero durante il corso di studio (%)  sort -   - -
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio sort -   - -
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea sort -   - -
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio sort -   - -
1 o più esami all'estero convalidati
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 -   - -
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 -   - -
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di studio (%)  sort 100,0   100,0 100,0
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università sort 10,5   - 20,0
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università sort 89,5   100,0 80,0
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso sort -   - -
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi) sort 2,3   2,0 2,6
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)  sort 47,4   100,0 -
Lavoratori-studenti sort -   - -
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno sort 5,3   11,1 -
Lavoro a tempo parziale sort 15,8   33,3 -
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale sort 26,3   55,6 -
Nessuna esperienza di lavoro sort 52,6   - 100,0
Lavoro coerente con gli studi
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) sort		 11,1   11,1 -
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%)    
Decisamente sì sort 5,3   - 10,0
Più sì che no sort 84,2   88,9 80,0
Più no che sì sort 10,5   11,1 10,0
Decisamente no sort -   - -
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%)    
Decisamente sì sort 15,8   11,1 20,0
Più sì che no sort 84,2   88,9 80,0
Più no che sì sort -   - -
Decisamente no sort -   - -
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%)    
Decisamente sì sort 63,2   77,8 50,0
Più sì che no sort 36,8   22,2 50,0
Più no che sì sort -   - -
Decisamente no sort -   - -
Hanno utilizzato le aule (%)  sort 100,0   100,0 100,0
Valutazione delle aule
(per 100 fruitori)		    
Sempre o quasi sempre adeguate sort 26,3   22,2 30,0
Spesso adeguate sort 63,2   77,8 50,0
Raramente adeguate sort 10,5   - 20,0
Mai adeguate sort -   - -
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%)  sort 100,0   100,0 100,0
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti sort -   - -
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti sort -   - -
Valutazione delle postazioni informatiche
(per 100 fruitori)		    
In numero adeguato sort 84,2   88,9 80,0
In numero inadeguato sort 15,8   11,1 20,0
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%)  sort 57,9   44,4 70,0
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
(per 100 fruitori)		    
Decisamente positiva sort 9,1   25,0 -
Abbastanza positiva sort 63,6   50,0 71,4
Abbastanza negativa sort 27,3   25,0 28,6
Decisamente negativa sort -   - -
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) sort 94,7   100,0 90,0
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …)
(per 100 fruitori)		    
Sempre o quasi sempre adeguate sort 33,3   33,3 33,3
Spesso adeguate sort 55,6   66,7 44,4
Raramente adeguate sort 11,1   - 22,2
Mai adeguate sort -   - -
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) sort 73,7   66,7 80,0
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti sort 15,8   22,2 10,0
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti sort 10,5   11,1 10,0
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale
(per 100 fruitori)		    
Adeguati sort 57,1   83,3 37,5
Inadeguati sort 42,9   16,7 62,5
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) sort 57,9   44,4 70,0
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 9,1   - 14,3
Più sì che no sort 18,2   50,0 -
Più no che sì sort 36,4   25,0 42,9
Decisamente no sort 36,4   25,0 42,9
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) sort 52,6   22,2 80,0
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 10,0   - 12,5
Più sì che no sort -   - -
Più no che sì sort 50,0   100,0 37,5
Decisamente no sort 40,0   - 50,0
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) sort 36,8   22,2 50,0
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 14,3   - 20,0
Più sì che no sort 14,3   50,0 -
Più no che sì sort 28,6   50,0 20,0
Decisamente no sort 42,9   - 60,0
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) sort 52,6   44,4 60,0
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 10,0   - 16,7
Più sì che no sort 50,0   75,0 33,3
Più no che sì sort 20,0   25,0 16,7
Decisamente no sort 20,0   - 33,3
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) sort 84,2   66,7 100,0
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 12,5   - 20,0
Più sì che no sort 56,3   83,3 40,0
Più no che sì sort 12,5   - 20,0
Decisamente no sort 18,8   16,7 20,0
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%)    
Sempre o quasi sempre sort 47,4   66,7 30,0
Per più della metà degli esami sort 47,4   33,3 60,0
Per meno della metà degli esami sort 5,3   - 10,0
Mai o quasi mai sort -   - -
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%)    
Decisamente sì sort 42,1   44,4 40,0
Più sì che no sort 57,9   55,6 60,0
Più no che sì sort -   - -
Decisamente no sort -   - -
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%)     
Sì, allo stesso corso dell'Ateneo sort 36,8   33,3 40,0
Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo sort 47,4   55,6 40,0
Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo sort 5,3   - 10,0
Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo sort 10,5   11,1 10,0
Non si iscriverebbero più all'università sort -   - -
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)     
Inglese scritto sort 73,7   44,4 100,0
Inglese parlato sort 84,2   66,7 100,0
Francese scritto sort -   - -
Francese parlato sort -   - -
Spagnolo scritto sort -   - -
Spagnolo parlato sort -   - -
Tedesco scritto sort -   - -
Tedesco parlato sort -   - -
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)     
Navigazione in Internet e comunicazione in rete sort 94,7   88,9 100,0
Word processor sort 84,2   66,7 100,0
Fogli elettronici sort 31,6   22,2 40,0
Strumenti di presentazione sort 94,7   88,9 100,0
Sistemi operativi sort 68,4   66,7 70,0
Linguaggi di programmazione sort 10,5   - 20,0
Data base sort -   - -
Realizzazione siti web sort -   - -
Reti di trasmissione dati sort 5,3   11,1 -
Disegno e progettazione assistita sort 100,0   100,0 100,0
9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%) sort 78,9   66,7 90,0
Altra laurea di primo livello sort -   - -
Laurea magistrale biennale sort 78,9   66,7 90,0
Laurea magistrale a ciclo unico sort -   - -
Altro titolo equiparato alla laurea  sort -   - -
Dottorato di ricerca  sort -   - -
Scuola di specializzazione post-laurea sort -   - -
Master universitario sort -   - -
Altro tipo di master o corso di perfezionamento sort -   - -
Tirocinio, praticantato sort -   - -
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio sort -   - -
Altre attività di qualificazione professionale sort -   - -
Non intendono proseguire sort 21,1   33,3 10,0
Motivo principale dell'iscrizione ad un corso di laurea magistrale biennale
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale) 		    
Per completare/arricchire la formazione sort 66,7   66,7 66,7
Si tratta di una scelta "quasi obbligata" per poter accedere al mondo del lavoro sort 26,7   16,7 33,3
Ateneo a cui intendono iscriversi
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale)		    
Stesso Ateneo della laurea di primo livello sort 26,7   33,3 22,2
Altro Ateneo del Nord sort 73,3   66,7 77,8
Altro Ateneo del Centro sort -   - -
Altro Ateneo del Sud-Isole sort -   - -
Altro Ateneo italiano telematico sort -   - -
Ateneo estero sort -   - -
10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti (2)  studenti-lavoratori (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%)    
Acquisizione di professionalità sort 68,4   77,8 60,0
Possibilità di carriera sort 68,4   77,8 60,0
Possibilità di guadagno sort 47,4   44,4 50,0
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro sort 73,7   88,9 60,0
Rispondenza agli interessi culturali sort 21,1   11,1 30,0
Coerenza con gli studi sort 26,3   33,3 20,0
Utilità sociale del lavoro sort 26,3   11,1 40,0
Prestigio ricevuto dal lavoro sort 31,6   11,1 50,0
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali sort 31,6   22,2 40,0
Indipendenza o autonomia sort 47,4   44,4 50,0
Flessibilità dell’orario di lavoro sort 21,1   11,1 30,0
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro sort 57,9   55,6 60,0
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) sort 31,6   22,2 40,0
Tempo libero sort 26,3   - 50,0
Opportunità di contatti con l'estero sort 26,3   22,2 30,0
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite sort 57,9   44,4 70,0
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%)    
Pubblico sort 21,1   44,4 -
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) sort 52,6   55,6 50,0
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%)    
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA    
Tempo pieno sort 78,9   66,7 90,0
Part-time sort 36,8   44,4 30,0
Telelavoro o smart-working  sort 36,8   33,3 40,0
CONTRATTO    
A tutele crescenti  sort 73,7   77,8 70,0
A tempo determinato sort 31,6   44,4 20,0
Stage sort 10,5   22,2 -
Apprendistato sort 15,8   33,3 -
Somministrazione di lavoro (ex interinale) sort 10,5   22,2 -
Autonomo/in conto proprio sort 21,1   33,3 10,0
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%)    
Provincia di residenza sort 52,6   55,6 50,0
Provincia degli studi sort 52,6   66,7 40,0
Regione degli studi sort 52,6   66,7 40,0
Italia settentrionale sort 31,6   33,3 30,0
Italia centrale sort 36,8   44,4 30,0
Italia meridionale sort 5,3   11,1 -
Stato europeo sort 26,3   22,2 30,0
Stato extraeuropeo sort 21,1   22,2 20,0
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%)    
Sì, anche con trasferimenti di residenza sort 42,1   66,7 20,0
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) sort 31,6   22,2 40,0
Sì, ma solo in numero limitato sort 21,1   - 40,0
Non disponibili a trasferte sort 5,3   11,1 -