cambia

Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2023
livello (tipo di corso aggregato): tutti
tipo di corso: laurea di primo livello
regione dell'Ateneo: Toscana
dimensione dell'Ateneo: da 30.000 a 59.999
Ateneo: Pisa
Facoltà/Dipartimento/Scuola: Ingegneria civile e industriale (Dip.)
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
classe di laurea: tutte
corso di laurea: ingegneria meccanica (L-9)
iscrizione al corso in anni recenti: tutti
Scuola universitaria Superiore: tutti
classe/settore della Scuola universitaria Superiore: tutti
ambito/corso della Scuola universitaria Superiore: tutti


Per una migliore lettura dei dati si consultino le note metodologiche

Salvo diversa indicazione, si autorizza la riproduzione a fini non commerciali e con citazione della fonte
PROFILO DEI LAUREATI Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti(2)  (3)  studenti-lavoratori(4)  (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Numero di laureati sort 49 1 23 25
Hanno compilato il questionario sort 49 1 23 25
Tasso di compilazione sort 100,0 100,0 100,0 100,0
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti(2)  (3)  studenti-lavoratori(4)  (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Genere (%)    
Uomini sort 89,8 * * 88,0
Donne sort 10,2 * * 12,0
Età alla laurea (%)     
Meno di 23 anni sort 16,3 * * 16,0
23-24 anni sort 51,0 * * 64,0
25-26 anni sort 14,3 * * 12,0
27 anni e oltre sort 18,4 * * 8,0
Età alla laurea (medie, in anni) sort 25,1 * * 24,4
Cittadini stranieri (%)  sort 2,0 * * 4,0
Residenza (%)     
Stessa provincia della sede degli studi sort 18,4 * * 28,0
Altra provincia della stessa regione sort 65,3 * * 56,0
Altra regione sort 14,3 * * 12,0
Estero sort 2,0 * * 4,0
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti(2)  (3)  studenti-lavoratori(4)  (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Titolo di studio dei genitori (%)     
Almeno un genitore laureato sort 34,7 * * 36,0
Entrambi con laurea sort 16,3 * * 16,0
Uno solo con laurea sort 18,4 * * 20,0
Nessun genitore laureato sort 65,3 * * 64,0
Diploma di scuola secondaria di secondo grado sort 57,1 * * 56,0
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo sort 8,2 * * 8,0
Classe sociale (%)     
Classe elevata sort 28,6 * * 36,0
Classe media impiegatizia sort 28,6 * * 28,0
Classe media autonoma sort 26,5 * * 32,0
Classe del lavoro esecutivo sort 16,3 * * 4,0
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti(2)  (3)  studenti-lavoratori(4)  (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Diploma (%)     
Liceale sort 83,7 * * 96,0
Liceo classico sort 2,0 * * -
Liceo linguistico sort - * * -
Liceo scientifico sort 81,6 * * 96,0
Liceo delle scienze umane sort - * * -
Liceo artistico e musicale e coreutico sort - * * -
Tecnico sort 16,3 * * 4,0
Tecnico economico sort - * * -
Tecnico tecnologico sort 16,3 * * 4,0
Professionale sort - * * -
Titolo estero sort - * * -
Voto di diploma (medie, in 100-mi)  sort 92,0 * * 91,8
Hanno conseguito il diploma (%)     
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari sort 12,2 * * 16,0
In una provincia limitrofa sort 53,1 * * 52,0
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica sort 24,5 * * 20,0
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord sort 6,1 * * 8,0
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole sort - * * -
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole sort 4,1 * * 4,0
All'estero sort - * * -
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti(2)  (3)  studenti-lavoratori(4)  (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)  sort - * * -
Portate a termine sort - * * -
Non portate a termine sort - * * -
Nessuna precedente esperienza universitaria sort 100,0 * * 100,0
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea (%)     
Fattori sia culturali sia professionalizzanti sort 44,9 * * 44,0
Fattori prevalentemente culturali sort 22,4 * * 8,0
Fattori prevalentemente professionalizzanti sort 22,4 * * 36,0
Né gli uni né gli altri sort 10,2 * * 12,0
Età all'immatricolazione (%)     
Regolare o 1 anno di ritardo sort 95,9 * * 100,0
2 o più anni di ritardo sort 4,1 * * -
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)  sort 25,0 * * 25,4
Voto di laurea (medie, in 110-mi)  sort 103,3 * * 104,4
Regolarità negli studi
(per 100 con titolo in Atenei non telematici) 		    
In corso sort 14,3 * * 16,0
1° anno fuori corso sort 32,7 * * 32,0
2° anno fuori corso sort 20,4 * * 28,0
3° anno fuori corso sort 10,2 * * 12,0
4° anno fuori corso sort 8,2 * * 4,0
5° anno fuori corso e oltre sort 14,3 * * 8,0
Durata degli studi (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort 5,6 * * 5,2
Ritardo alla laurea (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort 2,6 * * 2,2
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort 0,88 * * 0,73
5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti(2)  (3)  studenti-lavoratori(4)  (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)     
Più del 50% della durata degli studi sort 75,5 * * 84,0
Meno del 50% sort 24,5 * * 16,0
Hanno frequentato regolarmente (%)     
Più del 75% degli insegnamenti previsti sort 87,8 * * 80,0
Tra il 50% e il 75% sort 6,1 * * 12,0
Tra il 25% e il 50% sort 4,1 * * 8,0
Meno del 25% sort 2,0 * * -
Hanno usufruito del servizio di borse di studio offerto dall'organismo per il Diritto allo Studio  sort 10,2 * * 12,0
Hanno svolto periodi di studio all’estero durante il corso di studio (%)  sort 6,1 * * 12,0
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio sort 2,0 * * 4,0
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea sort - * * -
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio sort 2,0 * * 4,0
1 o più esami all'estero convalidati
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 100,0 * * 100,0
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 - * * -
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di studio (%)  sort 2,0 * * 4,0
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università sort 2,0 * * 4,0
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università sort - * * -
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso sort - * * -
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi) sort 1,6 * * 1,5
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti(2)  (3)  studenti-lavoratori(4)  (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)  sort 49,0 * * -
Lavoratori-studenti sort 2,0 * * -
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno sort 2,0 * * -
Lavoro a tempo parziale sort 12,2 * * -
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale sort 32,7 * * -
Nessuna esperienza di lavoro sort 51,0 * * 100,0
Lavoro coerente con gli studi
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) sort		 25,0 * * -
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti(2)  (3)  studenti-lavoratori(4)  (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%)    
Decisamente sì sort 30,6 * * 36,0
Più sì che no sort 49,0 * * 36,0
Più no che sì sort 18,4 * * 24,0
Decisamente no sort 2,0 * * 4,0
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%)    
Decisamente sì sort 10,2 * * 12,0
Più sì che no sort 63,3 * * 52,0
Più no che sì sort 22,4 * * 28,0
Decisamente no sort 4,1 * * 8,0
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%)    
Decisamente sì sort 49,0 * * 52,0
Più sì che no sort 36,7 * * 28,0
Più no che sì sort 14,3 * * 20,0
Decisamente no sort - * * -
Hanno utilizzato le aule (%)  sort 100,0 * * 100,0
Valutazione delle aule
(per 100 fruitori)		    
Sempre o quasi sempre adeguate sort 20,4 * * 16,0
Spesso adeguate sort 49,0 * * 56,0
Raramente adeguate sort 28,6 * * 24,0
Mai adeguate sort 2,0 * * 4,0
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%)  sort 87,8 * * 84,0
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti sort 12,2 * * 16,0
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti sort - * * -
Valutazione delle postazioni informatiche
(per 100 fruitori)		    
In numero adeguato sort 69,8 * * 66,7
In numero inadeguato sort 30,2 * * 33,3
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%)  sort 59,2 * * 56,0
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
(per 100 fruitori)		    
Decisamente positiva sort 31,0 * * 35,7
Abbastanza positiva sort 62,1 * * 64,3
Abbastanza negativa sort 6,9 * * -
Decisamente negativa sort - * * -
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) sort 71,4 * * 76,0
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …)
(per 100 fruitori)		    
Sempre o quasi sempre adeguate sort 17,1 * * 10,5
Spesso adeguate sort 40,0 * * 47,4
Raramente adeguate sort 37,1 * * 31,6
Mai adeguate sort 5,7 * * 10,5
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) sort 81,6 * * 84,0
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti sort 18,4 * * 16,0
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti sort - * * -
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale
(per 100 fruitori)		    
Adeguati sort 25,0 * * 23,8
Inadeguati sort 75,0 * * 76,2
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) sort 53,1 * * 56,0
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 7,7 * * 7,1
Più sì che no sort 38,5 * * 42,9
Più no che sì sort 42,3 * * 42,9
Decisamente no sort 11,5 * * 7,1
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) sort 24,5 * * 20,0
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 16,7 * * 20,0
Più sì che no sort 33,3 * * 40,0
Più no che sì sort 41,7 * * 40,0
Decisamente no sort 8,3 * * -
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) sort 24,5 * * 16,0
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 16,7 * * 25,0
Più sì che no sort 25,0 * * 25,0
Più no che sì sort 50,0 * * 50,0
Decisamente no sort 8,3 * * -
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) sort 28,6 * * 28,0
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 21,4 * * 28,6
Più sì che no sort 50,0 * * 57,1
Più no che sì sort 14,3 * * -
Decisamente no sort 14,3 * * 14,3
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) sort 77,6 * * 72,0
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti
(per 100 fruitori)		    
Decisamente sì sort 15,8 * * 16,7
Più sì che no sort 42,1 * * 55,6
Più no che sì sort 31,6 * * 11,1
Decisamente no sort 10,5 * * 16,7
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%)    
Sempre o quasi sempre sort 28,6 * * 24,0
Per più della metà degli esami sort 46,9 * * 48,0
Per meno della metà degli esami sort 22,4 * * 24,0
Mai o quasi mai sort 2,0 * * 4,0
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%)    
Decisamente sì sort 6,1 * * 4,0
Più sì che no sort 22,4 * * 24,0
Più no che sì sort 42,9 * * 40,0
Decisamente no sort 28,6 * * 32,0
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%)     
Sì, allo stesso corso dell'Ateneo sort 57,1 * * 56,0
Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo sort 16,3 * * 12,0
Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo sort 20,4 * * 24,0
Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo sort 6,1 * * 8,0
Non si iscriverebbero più all'università sort - * * -
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti(2)  (3)  studenti-lavoratori(4)  (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)     
Inglese scritto sort 71,4 * * 72,0
Inglese parlato sort 67,3 * * 76,0
Francese scritto sort - * * -
Francese parlato sort - * * -
Spagnolo scritto sort - * * -
Spagnolo parlato sort - * * -
Tedesco scritto sort - * * -
Tedesco parlato sort - * * -
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)     
Navigazione in Internet e comunicazione in rete sort 81,6 * * 76,0
Word processor sort 63,3 * * 48,0
Fogli elettronici sort 63,3 * * 44,0
Strumenti di presentazione sort 63,3 * * 56,0
Sistemi operativi sort 67,3 * * 60,0
Linguaggi di programmazione sort 10,2 * * 8,0
Data base sort 2,0 * * 4,0
Realizzazione siti web sort 6,1 * * 8,0
Reti di trasmissione dati sort 6,1 * * -
Disegno e progettazione assistita sort 93,9 * * 96,0
9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti(2)  (3)  studenti-lavoratori(4)  (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%) sort 91,8 * * 100,0
Altra laurea di primo livello sort - * * -
Laurea magistrale biennale sort 91,8 * * 100,0
Laurea magistrale a ciclo unico sort - * * -
Altro titolo equiparato alla laurea  sort - * * -
Dottorato di ricerca  sort - * * -
Scuola di specializzazione post-laurea sort - * * -
Master universitario sort - * * -
Altro tipo di master o corso di perfezionamento sort - * * -
Tirocinio, praticantato sort - * * -
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio sort - * * -
Altre attività di qualificazione professionale sort - * * -
Non intendono proseguire sort 8,2 * * -
Motivo principale dell'iscrizione ad un corso di laurea magistrale biennale
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale) 		    
Per completare/arricchire la formazione sort 82,2 * * 80,0
Si tratta di una scelta "quasi obbligata" per poter accedere al mondo del lavoro sort 17,8 * * 20,0
Ateneo a cui intendono iscriversi
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale)		    
Stesso Ateneo della laurea di primo livello sort 84,4 * * 80,0
Altro Ateneo del Nord sort 11,1 * * 12,0
Altro Ateneo del Centro sort - * * -
Altro Ateneo del Sud-Isole sort - * * -
Altro Ateneo italiano telematico sort - * * -
Ateneo estero sort 4,4 * * 8,0
10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo
selezionato(1)  		Collettivo selezionato (disaggregato per lavoro durante gli studi)
lavoratori-studenti(2)  (3)  studenti-lavoratori(4)  (3)  nessuna esperienza di lavoro (3) 
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%)    
Acquisizione di professionalità sort 77,6 * * 76,0
Possibilità di carriera sort 83,7 * * 84,0
Possibilità di guadagno sort 71,4 * * 80,0
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro sort 67,3 * * 80,0
Rispondenza agli interessi culturali sort 30,6 * * 20,0
Coerenza con gli studi sort 55,1 * * 60,0
Utilità sociale del lavoro sort 26,5 * * 24,0
Prestigio ricevuto dal lavoro sort 32,7 * * 36,0
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali sort 40,8 * * 40,0
Indipendenza o autonomia sort 46,9 * * 40,0
Flessibilità dell’orario di lavoro sort 30,6 * * 32,0
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro sort 36,7 * * 44,0
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) sort 42,9 * * 48,0
Tempo libero sort 36,7 * * 40,0
Opportunità di contatti con l'estero sort 42,9 * * 36,0
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite sort 57,1 * * 60,0
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%)    
Pubblico sort 28,6 * * 32,0
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) sort 63,3 * * 60,0
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%)    
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA    
Tempo pieno sort 75,5 * * 68,0
Part-time sort 20,4 * * 16,0
Telelavoro o smart-working  sort 40,8 * * 44,0
CONTRATTO    
A tutele crescenti  sort 67,3 * * 76,0
A tempo determinato sort 28,6 * * 44,0
Stage sort 12,2 * * 16,0
Apprendistato sort 10,2 * * 16,0
Somministrazione di lavoro (ex interinale) sort 4,1 * * 4,0
Autonomo/in conto proprio sort 28,6 * * 16,0
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%)    
Provincia di residenza sort 65,3 * * 64,0
Provincia degli studi sort 57,1 * * 56,0
Regione degli studi sort 63,3 * * 68,0
Italia settentrionale sort 46,9 * * 48,0
Italia centrale sort 44,9 * * 40,0
Italia meridionale sort 12,2 * * 4,0
Stato europeo sort 49,0 * * 48,0
Stato extraeuropeo sort 28,6 * * 16,0
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%)    
Sì, anche con trasferimenti di residenza sort 36,7 * * 28,0
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) sort 32,7 * * 32,0
Sì, ma solo in numero limitato sort 28,6 * * 36,0
Non disponibili a trasferte sort 2,0 * * 4,0