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Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2024
livello (tipo di corso aggregato): tutti
tipo di corso: laurea di primo livello
regione dell'Ateneo: tutte
dimensione dell'Ateneo: tutte
Ateneo: Ferrara
Facoltà/Dipartimento/Scuola: tutte
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
classe di laurea: scienze matematiche (L-35, 32)
corso di laurea: tutti
iscrizione al corso in anni recenti: tutti
Scuola universitaria Superiore: tutti
classe/settore della Scuola universitaria Superiore: tutti
ambito/corso della Scuola universitaria Superiore: tutti


I valori percentuali e medi riportati sono arrotondati alla prima cifra decimale per semplicità di lettura (per i numeri indici l’arrotondamento è alla seconda cifra decimale). Le somme (ad esempio tra modalità dello stesso indicatore) e le differenze (ad esempio tra diversi collettivi analizzati) sono calcolate sui valori non arrotondati e possono quindi non coincidere esattamente con quelle desumibili dai valori riportati.


Per una migliore lettura dei dati si consultino le note metodologiche

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PERCORSI DI LAUREA Collettivo
selezionato
Numero di laureati sort 23
Hanno compilato il questionario sort 23
Tasso di compilazione sort 100,0
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo
selezionato
Genere (%) 
Uomini sort 39,1
Donne sort 60,9
Età alla laurea (%)  
Meno di 23 anni sort 34,8
23-24 anni sort 52,2
25-26 anni sort 4,3
27 anni e oltre sort 8,7
Età alla laurea (medie, in anni) sort 23,8
Cittadini stranieri (%)  sort -
Residenza (%)  
Stessa provincia della sede degli studi sort 17,4
Altra provincia della stessa regione sort 21,7
Altra regione sort 60,9
Estero sort -
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo
selezionato
Titolo di studio dei genitori (%)  
Almeno un genitore laureato sort 30,4
Entrambi con laurea sort 4,3
Uno solo con laurea sort 26,1
Nessun genitore laureato sort 69,6
Diploma di scuola secondaria di secondo grado sort 69,6
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo sort -
Classe sociale (%)  
Classe elevata sort 30,4
Classe media impiegatizia sort 43,5
Classe media autonoma sort 21,7
Classe del lavoro esecutivo sort 4,3
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO Collettivo
selezionato
Diploma (%)  
Liceale sort 87,0
Liceo classico sort 4,3
Liceo linguistico sort 13,0
Liceo scientifico sort 65,2
Liceo delle scienze umane sort 4,3
Liceo artistico e musicale e coreutico sort -
Tecnico sort 8,7
Tecnico economico sort 4,3
Tecnico tecnologico sort 4,3
Professionale sort -
Titolo estero sort 4,3
Voto di diploma (medie, in 100-mi)  sort 95,6
Hanno conseguito il diploma (%)  
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari sort 13,0
In una provincia limitrofa sort 39,1
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica sort 21,7
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord sort 13,0
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole sort 8,7
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole sort -
All'estero sort 4,3
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)  sort 26,1
Portate a termine sort 8,7
Non portate a termine sort 17,4
Nessuna precedente esperienza universitaria sort 73,9
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea (%)  
Fattori sia culturali sia professionalizzanti sort 39,1
Fattori prevalentemente culturali sort 39,1
Fattori prevalentemente professionalizzanti sort 21,7
Né gli uni né gli altri sort -
Età all'immatricolazione (%)  
Regolare o 1 anno di ritardo sort 91,3
2 o più anni di ritardo sort 8,7
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)  sort 27,0
Voto di laurea (medie, in 110-mi)  sort 104,0
Regolarità negli studi   
In corso sort 47,8
1° anno fuori corso sort 34,8
2° anno fuori corso sort 8,7
3° anno fuori corso sort 8,7
4° anno fuori corso sort -
5° anno fuori corso e oltre sort -
Regolarità negli studi
(per 100 con titolo in Atenei telematici) 		 
In corso sort -
1° anno fuori corso sort -
2° anno fuori corso sort -
3° anno fuori corso sort -
4° anno fuori corso sort -
5° anno fuori corso e oltre sort -
Durata degli studi (medie, in anni)  sort 3,7
Durata degli studi (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
Ritardo alla laurea (medie, in anni)  sort 0,7
Ritardo alla laurea (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso)  sort 0,24
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo
selezionato
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)  
Più del 50% della durata degli studi sort 73,9
Meno del 50% sort 21,7
Hanno frequentato regolarmente (%)  
Più del 75% degli insegnamenti previsti sort 73,9
Tra il 50% e il 75% sort 8,7
Tra il 25% e il 50% sort 4,3
Meno del 25% sort 8,7
Hanno usufruito del servizio di borse di studio offerto dall'organismo per il Diritto allo Studio  sort 13,0
Hanno svolto periodi di studio all’estero durante il corso di studio (%)  sort -
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio sort -
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea sort -
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio sort -
1 o più esami all'estero convalidati
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 -
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 -
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di studio (%)  sort 78,3
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università sort 34,8
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università sort 34,8
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso sort 8,7
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi) sort 3,8
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)  sort 78,3
Lavoratori-studenti sort 4,3
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno sort -
Lavoro a tempo parziale sort 21,7
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale sort 52,2
Nessuna esperienza di lavoro sort 21,7
Hanno ritenuto difficile conciliare studio e lavoro
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno o parziale)		 
Decisamente sì sort 16,7
Più sì che no sort 33,3
Più no che sì sort 50,0
Decisamente no sort -
Lavoro coerente con gli studi
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) sort		 38,9
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo
selezionato
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%) 
Decisamente sì sort 56,5
Più sì che no sort 39,1
Più no che sì sort 4,3
Decisamente no sort -
Sono complessivamente soddisfatti delle attività didattiche (lezioni, esercitazioni, simulazioni, ...) (%) 
Decisamente sì sort 47,8
Più sì che no sort 47,8
Più no che sì sort 4,3
Decisamente no sort -
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%) 
Decisamente sì sort 39,1
Più sì che no sort 56,5
Più no che sì sort 4,3
Decisamente no sort -
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%) 
Decisamente sì sort 60,9
Più sì che no sort 34,8
Più no che sì sort 4,3
Decisamente no sort -
Hanno utilizzato le aule (%)  sort 100,0
Valutazione delle aule
(per 100 fruitori)		 
Sempre o quasi sempre adeguate sort 47,8
Spesso adeguate sort 47,8
Raramente adeguate sort 4,3
Mai adeguate sort -
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%)  sort 100,0
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti sort -
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti sort -
Valutazione delle postazioni informatiche
(per 100 fruitori)		 
In numero adeguato sort 95,7
In numero inadeguato sort 4,3
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%)  sort 78,3
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
(per 100 fruitori)		 
Decisamente positiva sort 44,4
Abbastanza positiva sort 55,6
Abbastanza negativa sort -
Decisamente negativa sort -
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) sort 91,3
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …)
(per 100 fruitori)		 
Sempre o quasi sempre adeguate sort 52,4
Spesso adeguate sort 47,6
Raramente adeguate sort -
Mai adeguate sort -
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) sort 100,0
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti sort -
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti sort -
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale
(per 100 fruitori)		 
Adeguati sort 95,7
Inadeguati sort 4,3
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) sort 69,6
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 43,8
Più sì che no sort 56,3
Più no che sì sort -
Decisamente no sort -
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) sort 60,9
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 50,0
Più sì che no sort 35,7
Più no che sì sort 14,3
Decisamente no sort -
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) sort 56,5
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 23,1
Più sì che no sort 61,5
Più no che sì sort 15,4
Decisamente no sort -
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) sort 47,8
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 45,5
Più sì che no sort 36,4
Più no che sì sort 18,2
Decisamente no sort -
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) sort 73,9
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 52,9
Più sì che no sort 41,2
Più no che sì sort -
Decisamente no sort 5,9
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%) 
Sempre o quasi sempre sort 73,9
Per più della metà degli esami sort 21,7
Per meno della metà degli esami sort 4,3
Mai o quasi mai sort -
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%) 
Decisamente sì sort 30,4
Più sì che no sort 39,1
Più no che sì sort 26,1
Decisamente no sort 4,3
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%)  
Sì, allo stesso corso dell'Ateneo sort 82,6
Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo sort 8,7
Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo sort 4,3
Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo sort 4,3
Non si iscriverebbero più all'università sort -
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo
selezionato
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)  
Inglese scritto sort 82,6
Inglese parlato sort 78,3
Francese scritto sort 4,3
Francese parlato sort -
Spagnolo scritto sort 8,7
Spagnolo parlato sort 8,7
Tedesco scritto sort -
Tedesco parlato sort -
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)  
Navigazione in Internet e comunicazione in rete sort 91,3
Word processor sort 56,5
Fogli elettronici sort 56,5
Strumenti di presentazione sort 73,9
Elaborazione e pubblicazione in rete di contenuti multimediali sort 47,8
Sistemi operativi sort 56,5
Linguaggi di programmazione sort 43,5
Data base sort 4,3
Realizzazione siti web sort -
Reti di trasmissione dati sort -
Disegno e progettazione assistita sort 4,3
9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo
selezionato
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%) sort 100,0
Altra laurea di primo livello sort -
Laurea magistrale biennale sort 95,7
Laurea magistrale a ciclo unico sort -
Altro titolo equiparato alla laurea  sort -
Dottorato di ricerca  sort -
Scuola di specializzazione post-laurea sort -
Master universitario sort -
Altro tipo di master o corso di perfezionamento sort -
Tirocinio, praticantato sort -
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio sort -
Altre attività di qualificazione professionale sort 4,3
Non intendono proseguire sort -
Motivo principale dell'iscrizione ad un corso di laurea magistrale biennale
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale) 		 
Per completare/arricchire la formazione sort 72,7
Si tratta di una scelta "quasi obbligata" per poter accedere al mondo del lavoro sort 27,3
Ateneo a cui intendono iscriversi
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale)		 
Stesso Ateneo della laurea di primo livello sort 86,4
Altro Ateneo del Nord sort 9,1
Altro Ateneo del Centro sort 4,5
Altro Ateneo del Sud-Isole sort -
Altro Ateneo italiano telematico sort -
Ateneo estero sort -
10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo
selezionato
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%) 
Acquisizione di professionalità sort 56,5
Possibilità di carriera sort 30,4
Possibilità di guadagno sort 52,2
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro sort 78,3
Rispondenza agli interessi culturali sort 30,4
Coerenza con gli studi sort 47,8
Utilità sociale del lavoro sort 43,5
Prestigio ricevuto dal lavoro sort 17,4
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali sort 17,4
Indipendenza o autonomia sort 56,5
Flessibilità dell’orario di lavoro sort 30,4
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro sort 69,6
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) sort 43,5
Tempo libero sort 47,8
Opportunità di contatti con l'estero sort 17,4
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite sort 47,8
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%) 
Pubblico sort 39,1
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) sort 26,1
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%) 
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA 
Tempo pieno sort 73,9
Part-time sort 43,5
Telelavoro o smart-working  sort 39,1
CONTRATTO 
Tempo indeterminato  sort 87,0
A tempo determinato sort 26,1
Stage sort 8,7
Apprendistato sort 13,0
Somministrazione di lavoro (ex interinale) sort 4,3
Autonomo/in conto proprio sort 4,3
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%) 
Provincia di residenza sort 78,3
Provincia degli studi sort 60,9
Regione degli studi sort 56,5
Italia settentrionale sort 39,1
Italia centrale sort 17,4
Italia meridionale sort 4,3
Stato europeo sort 26,1
Stato extraeuropeo sort 8,7
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%) 
Sì, anche con trasferimenti di residenza sort 13,0
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) sort 26,1
Sì, ma solo in numero limitato sort 52,2
Non disponibili a trasferte sort 8,7