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Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2024
livello (tipo di corso aggregato): primo livello
tipo di corso: laurea di primo livello
regione dell'Ateneo: tutte
dimensione dell'Ateneo: tutte
Ateneo: Bergamo
Facoltà/Dipartimento/Scuola: Scienze umane e sociali (Dip.)
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
classe di laurea: tutte
corso di laurea: scienze dell'educazione (L-19)
iscrizione al corso in anni recenti: tutti
Scuola universitaria Superiore: tutti
classe/settore della Scuola universitaria Superiore: tutti
ambito/corso della Scuola universitaria Superiore: tutti


I valori percentuali e medi riportati sono arrotondati alla prima cifra decimale per semplicità di lettura (per i numeri indici l’arrotondamento è alla seconda cifra decimale). Le somme (ad esempio tra modalità dello stesso indicatore) e le differenze (ad esempio tra diversi collettivi analizzati) sono calcolate sui valori non arrotondati e possono quindi non coincidere esattamente con quelle desumibili dai valori riportati.


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PERCORSI DI LAUREA Collettivo
selezionato
Numero di laureati sort 433
Hanno compilato il questionario sort 408
Tasso di compilazione sort 94,2
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo
selezionato
Genere (%) 
Uomini sort 7,6
Donne sort 92,4
Età alla laurea (%)  
Meno di 23 anni sort 38,6
23-24 anni sort 30,3
25-26 anni sort 9,9
27 anni e oltre sort 21,2
Età alla laurea (medie, in anni) sort 25,7
Cittadini stranieri (%)  sort 1,8
Residenza (%)  
Stessa provincia della sede degli studi sort 48,5
Altra provincia della stessa regione sort 48,7
Altra regione sort 2,5
Estero sort 0,2
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo
selezionato
Titolo di studio dei genitori (%)  
Almeno un genitore laureato sort 11,0
Entrambi con laurea sort 3,4
Uno solo con laurea sort 7,6
Nessun genitore laureato sort 85,5
Diploma di scuola secondaria di secondo grado sort 41,7
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo sort 43,9
Classe sociale (%)  
Classe elevata sort 10,5
Classe media impiegatizia sort 25,0
Classe media autonoma sort 23,8
Classe del lavoro esecutivo sort 36,8
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO Collettivo
selezionato
Diploma (%)  
Liceale sort 51,0
Liceo classico sort 1,2
Liceo linguistico sort 6,9
Liceo scientifico sort 5,3
Liceo delle scienze umane sort 34,2
Liceo artistico e musicale e coreutico sort 3,5
Tecnico sort 16,4
Tecnico economico sort 12,7
Tecnico tecnologico sort 3,7
Professionale sort 31,4
Titolo estero sort 1,2
Voto di diploma (medie, in 100-mi)  sort 77,7
Hanno conseguito il diploma (%)  
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari sort 47,3
In una provincia limitrofa sort 44,3
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica sort 5,1
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord sort 1,8
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole sort 0,2
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole sort -
All'estero sort 1,2
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)  sort 15,7
Portate a termine sort 3,4
Non portate a termine sort 12,3
Nessuna precedente esperienza universitaria sort 84,1
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea (%)  
Fattori sia culturali sia professionalizzanti sort 36,3
Fattori prevalentemente culturali sort 23,0
Fattori prevalentemente professionalizzanti sort 12,3
Né gli uni né gli altri sort 27,7
Età all'immatricolazione (%)  
Regolare o 1 anno di ritardo sort 70,9
2 o più anni di ritardo sort 29,1
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)  sort 25,6
Voto di laurea (medie, in 110-mi)  sort 97,8
Regolarità negli studi   
In corso sort 63,3
1° anno fuori corso sort 18,5
2° anno fuori corso sort 8,5
3° anno fuori corso sort 3,2
4° anno fuori corso sort 3,0
5° anno fuori corso e oltre sort 3,5
Regolarità negli studi
(per 100 con titolo in Atenei telematici) 
 
In corso sort -
1° anno fuori corso sort -
2° anno fuori corso sort -
3° anno fuori corso sort -
4° anno fuori corso sort -
5° anno fuori corso e oltre sort -
Durata degli studi (medie, in anni)  sort 3,9
Durata degli studi (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
Ritardo alla laurea (medie, in anni)  sort 0,9
Ritardo alla laurea (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso)  sort 0,30
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo
selezionato
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)  
Più del 50% della durata degli studi sort 53,9
Meno del 50% sort 39,2
Hanno frequentato regolarmente (%)  
Più del 75% degli insegnamenti previsti sort 29,2
Tra il 50% e il 75% sort 24,3
Tra il 25% e il 50% sort 20,3
Meno del 25% sort 21,3
Hanno usufruito del servizio di borse di studio offerto dall'organismo per il Diritto allo Studio  sort 15,9
Hanno svolto periodi di studio all’estero durante il corso di studio (%)  sort 1,5
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio sort 1,0
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea sort 1,0
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio sort -
1 o più esami all'estero convalidati
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort
100,0
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort
25,0
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di studio (%)  sort 94,4
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università sort -
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università sort 74,3
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso sort 17,9
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi) sort 4,0
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)  sort 92,6
Lavoratori-studenti sort 27,0
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno sort 5,4
Lavoro a tempo parziale sort 40,9
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale sort 19,4
Nessuna esperienza di lavoro sort 6,4
Hanno ritenuto difficile conciliare studio e lavoro
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno o parziale)
 
Decisamente sì sort 29,4
Più sì che no sort 48,8
Più no che sì sort 20,4
Decisamente no sort 0,7
Lavoro coerente con gli studi
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) sort
64,8
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo
selezionato
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%) 
Decisamente sì sort 39,0
Più sì che no sort 54,9
Più no che sì sort 4,7
Decisamente no sort 1,0
Sono complessivamente soddisfatti delle attività didattiche (lezioni, esercitazioni, simulazioni, ...) (%) 
Decisamente sì sort 24,5
Più sì che no sort 64,5
Più no che sì sort 6,4
Decisamente no sort 0,2
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%) 
Decisamente sì sort 24,0
Più sì che no sort 71,8
Più no che sì sort 3,4
Decisamente no sort 0,2
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%) 
Decisamente sì sort 47,3
Più sì che no sort 47,3
Più no che sì sort 3,9
Decisamente no sort 0,7
Hanno utilizzato le aule (%)  sort 94,6
Valutazione delle aule
(per 100 fruitori)
 
Sempre o quasi sempre adeguate sort 43,3
Spesso adeguate sort 53,4
Raramente adeguate sort 3,4
Mai adeguate sort -
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%)  sort 87,0
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti sort 12,0
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti sort 0,7
Valutazione delle postazioni informatiche
(per 100 fruitori)
 
In numero adeguato sort 79,2
In numero inadeguato sort 20,8
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%)  sort 81,4
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
(per 100 fruitori)
 
Decisamente positiva sort 53,9
Abbastanza positiva sort 44,3
Abbastanza negativa sort 1,8
Decisamente negativa sort -
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) sort 74,3
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …)
(per 100 fruitori)
 
Sempre o quasi sempre adeguate sort 38,9
Spesso adeguate sort 52,8
Raramente adeguate sort 7,6
Mai adeguate sort 0,7
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) sort 80,4
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti sort 18,9
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti sort -
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale
(per 100 fruitori)
 
Adeguati sort 79,0
Inadeguati sort 21,0
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) sort 50,2
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea
(per 100 fruitori)
 
Decisamente sì sort 24,9
Più sì che no sort 57,6
Più no che sì sort 15,1
Decisamente no sort 2,4
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) sort 44,4
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro
(per 100 fruitori)
 
Decisamente sì sort 24,3
Più sì che no sort 59,1
Più no che sì sort 10,5
Decisamente no sort 6,1
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) sort 42,6
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro
(per 100 fruitori)
 
Decisamente sì sort 26,4
Più sì che no sort 52,3
Più no che sì sort 16,1
Decisamente no sort 5,2
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) sort 48,8
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement
(per 100 fruitori)
 
Decisamente sì sort 27,6
Più sì che no sort 56,8
Più no che sì sort 12,6
Decisamente no sort 3,0
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) sort 92,4
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti
(per 100 fruitori)
 
Decisamente sì sort 24,1
Più sì che no sort 56,8
Più no che sì sort 15,6
Decisamente no sort 3,4
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%) 
Sempre o quasi sempre sort 31,6
Per più della metà degli esami sort 55,9
Per meno della metà degli esami sort 9,1
Mai o quasi mai sort -
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%) 
Decisamente sì sort 43,4
Più sì che no sort 46,1
Più no che sì sort 7,4
Decisamente no sort -
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%)  
Sì, allo stesso corso dell'Ateneo sort 67,2
Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo sort 18,4
Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo sort 5,4
Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo sort 6,9
Non si iscriverebbero più all'università sort 2,0
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo
selezionato
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)  
Inglese scritto sort 26,2
Inglese parlato sort 24,0
Francese scritto sort 5,9
Francese parlato sort 5,1
Spagnolo scritto sort 6,9
Spagnolo parlato sort 8,3
Tedesco scritto sort 0,7
Tedesco parlato sort 0,7
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)  
Navigazione in Internet e comunicazione in rete sort 83,3
Word processor sort 56,6
Fogli elettronici sort 35,3
Strumenti di presentazione sort 59,6
Elaborazione e pubblicazione in rete di contenuti multimediali sort 46,8
Sistemi operativi sort 58,8
Linguaggi di programmazione sort 6,4
Data base sort 3,9
Realizzazione siti web sort 5,1
Reti di trasmissione dati sort 6,1
Disegno e progettazione assistita sort 3,7
9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo
selezionato
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%) sort 58,3
Altra laurea di primo livello sort 1,5
Laurea magistrale biennale sort 36,8
Laurea magistrale a ciclo unico sort 6,1
Altro titolo equiparato alla laurea  sort 0,2
Dottorato di ricerca  sort -
Scuola di specializzazione post-laurea sort 1,5
Master universitario sort 5,1
Altro tipo di master o corso di perfezionamento sort 3,9
Tirocinio, praticantato sort -
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio sort -
Altre attività di qualificazione professionale sort 2,5
Non intendono proseguire sort 39,0
Motivo principale dell'iscrizione ad un corso di laurea magistrale biennale
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale) 
 
Per completare/arricchire la formazione sort 79,3
Si tratta di una scelta "quasi obbligata" per poter accedere al mondo del lavoro sort 18,0
Ateneo a cui intendono iscriversi
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale)
 
Stesso Ateneo della laurea di primo livello sort 60,0
Altro Ateneo del Nord sort 27,3
Altro Ateneo del Centro sort 1,3
Altro Ateneo del Sud-Isole sort -
Altro Ateneo italiano telematico sort 6,7
Ateneo estero sort 0,7
10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo
selezionato
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%) 
Acquisizione di professionalità sort 69,9
Possibilità di carriera sort 48,8
Possibilità di guadagno sort 55,1
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro sort 72,5
Rispondenza agli interessi culturali sort 32,4
Coerenza con gli studi sort 55,9
Utilità sociale del lavoro sort 58,3
Prestigio ricevuto dal lavoro sort 26,2
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali sort 42,6
Indipendenza o autonomia sort 66,9
Flessibilità dell’orario di lavoro sort 38,7
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro sort 62,7
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) sort 52,0
Tempo libero sort 48,3
Opportunità di contatti con l'estero sort 15,4
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite sort 53,9
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%) 
Pubblico sort 56,6
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) sort 40,0
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%) 
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA 
Tempo pieno sort 73,5
Part-time sort 47,1
Telelavoro o smart-working  sort 32,6
CONTRATTO 
Tempo indeterminato  sort 84,8
A tempo determinato sort 30,4
Stage sort 3,2
Apprendistato sort 4,7
Somministrazione di lavoro (ex interinale) sort 2,5
Autonomo/in conto proprio sort 19,1
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%) 
Provincia di residenza sort 70,3
Provincia degli studi sort 48,5
Regione degli studi sort 45,1
Italia settentrionale sort 48,8
Italia centrale sort 9,8
Italia meridionale sort 5,4
Stato europeo sort 20,8
Stato extraeuropeo sort 9,1
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%) 
Sì, anche con trasferimenti di residenza sort 12,5
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) sort 14,7
Sì, ma solo in numero limitato sort 39,7
Non disponibili a trasferte sort 29,7