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Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2024
livello (tipo di corso aggregato): primo livello
tipo di corso: laurea di primo livello
regione dell'Ateneo: tutte
dimensione dell'Ateneo: tutte
Ateneo: Bergamo
Facoltà/Dipartimento/Scuola: Ingegneria e scienze applicate (Dip.)
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
classe di laurea: tutte
corso di laurea: ingegneria meccanica (L-9)
iscrizione al corso in anni recenti: tutti
Scuola universitaria Superiore: tutti
classe/settore della Scuola universitaria Superiore: tutti
ambito/corso della Scuola universitaria Superiore: tutti


I valori percentuali e medi riportati sono arrotondati alla prima cifra decimale per semplicità di lettura (per i numeri indici l’arrotondamento è alla seconda cifra decimale). Le somme (ad esempio tra modalità dello stesso indicatore) e le differenze (ad esempio tra diversi collettivi analizzati) sono calcolate sui valori non arrotondati e possono quindi non coincidere esattamente con quelle desumibili dai valori riportati.


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PERCORSI DI LAUREA Collettivo
selezionato
Numero di laureati sort 77
Hanno compilato il questionario sort 77
Tasso di compilazione sort 100,0
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo
selezionato
Genere (%) 
Uomini sort 93,5
Donne sort 6,5
Età alla laurea (%)  
Meno di 23 anni sort 29,9
23-24 anni sort 49,4
25-26 anni sort 6,5
27 anni e oltre sort 14,3
Età alla laurea (medie, in anni) sort 24,7
Cittadini stranieri (%)  sort 3,9
Residenza (%)  
Stessa provincia della sede degli studi sort 76,6
Altra provincia della stessa regione sort 20,8
Altra regione sort 2,6
Estero sort -
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo
selezionato
Titolo di studio dei genitori (%)  
Almeno un genitore laureato sort 18,2
Entrambi con laurea sort 3,9
Uno solo con laurea sort 14,3
Nessun genitore laureato sort 81,8
Diploma di scuola secondaria di secondo grado sort 54,5
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo sort 27,3
Classe sociale (%)  
Classe elevata sort 20,8
Classe media impiegatizia sort 35,1
Classe media autonoma sort 22,1
Classe del lavoro esecutivo sort 22,1
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO Collettivo
selezionato
Diploma (%)  
Liceale sort 42,9
Liceo classico sort -
Liceo linguistico sort 1,3
Liceo scientifico sort 40,3
Liceo delle scienze umane sort 1,3
Liceo artistico e musicale e coreutico sort -
Tecnico sort 55,8
Tecnico economico sort 2,6
Tecnico tecnologico sort 53,2
Professionale sort -
Titolo estero sort 1,3
Voto di diploma (medie, in 100-mi)  sort 82,8
Hanno conseguito il diploma (%)  
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari sort 76,6
In una provincia limitrofa sort 20,8
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica sort -
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord sort 1,3
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole sort -
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole sort -
All'estero sort 1,3
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)  sort 6,5
Portate a termine sort 1,3
Non portate a termine sort 5,2
Nessuna precedente esperienza universitaria sort 93,5
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea (%)  
Fattori sia culturali sia professionalizzanti sort 41,6
Fattori prevalentemente culturali sort 16,9
Fattori prevalentemente professionalizzanti sort 27,3
Né gli uni né gli altri sort 14,3
Età all'immatricolazione (%)  
Regolare o 1 anno di ritardo sort 89,6
2 o più anni di ritardo sort 10,4
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)  sort 23,7
Voto di laurea (medie, in 110-mi)  sort 89,0
Regolarità negli studi   
In corso sort 36,4
1° anno fuori corso sort 27,3
2° anno fuori corso sort 20,8
3° anno fuori corso sort 7,8
4° anno fuori corso sort -
5° anno fuori corso e oltre sort 7,8
Regolarità negli studi
(per 100 con titolo in Atenei telematici) 
 
In corso sort -
1° anno fuori corso sort -
2° anno fuori corso sort -
3° anno fuori corso sort -
4° anno fuori corso sort -
5° anno fuori corso e oltre sort -
Durata degli studi (medie, in anni)  sort 4,3
Durata degli studi (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
Ritardo alla laurea (medie, in anni)  sort 1,3
Ritardo alla laurea (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso)  sort 0,45
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo
selezionato
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)  
Più del 50% della durata degli studi sort 74,0
Meno del 50% sort 26,0
Hanno frequentato regolarmente (%)  
Più del 75% degli insegnamenti previsti sort 67,5
Tra il 50% e il 75% sort 16,9
Tra il 25% e il 50% sort 10,4
Meno del 25% sort 5,2
Hanno usufruito del servizio di borse di studio offerto dall'organismo per il Diritto allo Studio  sort 13,0
Hanno svolto periodi di studio all’estero durante il corso di studio (%)  sort 2,6
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio sort 1,3
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea sort 1,3
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio sort -
1 o più esami all'estero convalidati
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort
100,0
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort
100,0
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di studio (%)  sort 1,3
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università sort -
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università sort -
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso sort 1,3
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi) sort 2,1
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)  sort 80,5
Lavoratori-studenti sort 5,2
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno sort 1,3
Lavoro a tempo parziale sort 33,8
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale sort 40,3
Nessuna esperienza di lavoro sort 19,5
Hanno ritenuto difficile conciliare studio e lavoro
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno o parziale)
 
Decisamente sì sort 45,2
Più sì che no sort 35,5
Più no che sì sort 19,4
Decisamente no sort -
Lavoro coerente con gli studi
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) sort
24,2
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo
selezionato
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%) 
Decisamente sì sort 22,1
Più sì che no sort 70,1
Più no che sì sort 3,9
Decisamente no sort 3,9
Sono complessivamente soddisfatti delle attività didattiche (lezioni, esercitazioni, simulazioni, ...) (%) 
Decisamente sì sort 11,7
Più sì che no sort 71,4
Più no che sì sort 15,6
Decisamente no sort 1,3
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%) 
Decisamente sì sort 9,1
Più sì che no sort 74,0
Più no che sì sort 14,3
Decisamente no sort 1,3
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%) 
Decisamente sì sort 48,1
Più sì che no sort 40,3
Più no che sì sort 9,1
Decisamente no sort 1,3
Hanno utilizzato le aule (%)  sort 100,0
Valutazione delle aule
(per 100 fruitori)
 
Sempre o quasi sempre adeguate sort 32,5
Spesso adeguate sort 51,9
Raramente adeguate sort 15,6
Mai adeguate sort -
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%)  sort 92,2
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti sort 7,8
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti sort -
Valutazione delle postazioni informatiche
(per 100 fruitori)
 
In numero adeguato sort 53,5
In numero inadeguato sort 46,5
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%)  sort 87,0
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
(per 100 fruitori)
 
Decisamente positiva sort 55,2
Abbastanza positiva sort 43,3
Abbastanza negativa sort 1,5
Decisamente negativa sort -
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) sort 74,0
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …)
(per 100 fruitori)
 
Sempre o quasi sempre adeguate sort 35,1
Spesso adeguate sort 52,6
Raramente adeguate sort 12,3
Mai adeguate sort -
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) sort 90,9
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti sort 7,8
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti sort 1,3
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale
(per 100 fruitori)
 
Adeguati sort 55,7
Inadeguati sort 44,3
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) sort 41,6
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea
(per 100 fruitori)
 
Decisamente sì sort 18,8
Più sì che no sort 40,6
Più no che sì sort 28,1
Decisamente no sort 12,5
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) sort 44,2
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro
(per 100 fruitori)
 
Decisamente sì sort 26,5
Più sì che no sort 29,4
Più no che sì sort 29,4
Decisamente no sort 14,7
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) sort 39,0
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro
(per 100 fruitori)
 
Decisamente sì sort 26,7
Più sì che no sort 30,0
Più no che sì sort 30,0
Decisamente no sort 13,3
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) sort 37,7
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement
(per 100 fruitori)
 
Decisamente sì sort 27,6
Più sì che no sort 41,4
Più no che sì sort 20,7
Decisamente no sort 10,3
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) sort 87,0
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti
(per 100 fruitori)
 
Decisamente sì sort 19,4
Più sì che no sort 44,8
Più no che sì sort 17,9
Decisamente no sort 17,9
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%) 
Sempre o quasi sempre sort 28,6
Per più della metà degli esami sort 48,1
Per meno della metà degli esami sort 22,1
Mai o quasi mai sort 1,3
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%) 
Decisamente sì sort 16,9
Più sì che no sort 54,5
Più no che sì sort 20,8
Decisamente no sort 7,8
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%)  
Sì, allo stesso corso dell'Ateneo sort 63,6
Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo sort 11,7
Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo sort 13,0
Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo sort 7,8
Non si iscriverebbero più all'università sort 3,9
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo
selezionato
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)  
Inglese scritto sort 40,3
Inglese parlato sort 39,0
Francese scritto sort 1,3
Francese parlato sort 1,3
Spagnolo scritto sort 2,6
Spagnolo parlato sort 1,3
Tedesco scritto sort -
Tedesco parlato sort -
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)  
Navigazione in Internet e comunicazione in rete sort 88,3
Word processor sort 67,5
Fogli elettronici sort 59,7
Strumenti di presentazione sort 63,6
Elaborazione e pubblicazione in rete di contenuti multimediali sort 45,5
Sistemi operativi sort 76,6
Linguaggi di programmazione sort 9,1
Data base sort 5,2
Realizzazione siti web sort 5,2
Reti di trasmissione dati sort 5,2
Disegno e progettazione assistita sort 70,1
9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo
selezionato
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%) sort 68,8
Altra laurea di primo livello sort -
Laurea magistrale biennale sort 62,3
Laurea magistrale a ciclo unico sort -
Altro titolo equiparato alla laurea  sort -
Dottorato di ricerca  sort -
Scuola di specializzazione post-laurea sort -
Master universitario sort 1,3
Altro tipo di master o corso di perfezionamento sort 3,9
Tirocinio, praticantato sort -
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio sort -
Altre attività di qualificazione professionale sort 1,3
Non intendono proseguire sort 28,6
Motivo principale dell'iscrizione ad un corso di laurea magistrale biennale
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale) 
 
Per completare/arricchire la formazione sort 75,0
Si tratta di una scelta "quasi obbligata" per poter accedere al mondo del lavoro sort 22,9
Ateneo a cui intendono iscriversi
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale)
 
Stesso Ateneo della laurea di primo livello sort 81,3
Altro Ateneo del Nord sort 14,6
Altro Ateneo del Centro sort -
Altro Ateneo del Sud-Isole sort -
Altro Ateneo italiano telematico sort -
Ateneo estero sort 2,1
10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo
selezionato
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%) 
Acquisizione di professionalità sort 83,1
Possibilità di carriera sort 71,4
Possibilità di guadagno sort 62,3
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro sort 61,0
Rispondenza agli interessi culturali sort 19,5
Coerenza con gli studi sort 39,0
Utilità sociale del lavoro sort 20,8
Prestigio ricevuto dal lavoro sort 32,5
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali sort 42,9
Indipendenza o autonomia sort 44,2
Flessibilità dell’orario di lavoro sort 37,7
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro sort 50,6
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) sort 36,4
Tempo libero sort 39,0
Opportunità di contatti con l'estero sort 31,2
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite sort 40,3
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%) 
Pubblico sort 15,6
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) sort 58,4
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%) 
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA 
Tempo pieno sort 88,3
Part-time sort 19,5
Telelavoro o smart-working  sort 45,5
CONTRATTO 
Tempo indeterminato  sort 85,7
A tempo determinato sort 32,5
Stage sort 3,9
Apprendistato sort 5,2
Somministrazione di lavoro (ex interinale) sort 3,9
Autonomo/in conto proprio sort 28,6
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%) 
Provincia di residenza sort 64,9
Provincia degli studi sort 61,0
Regione degli studi sort 42,9
Italia settentrionale sort 57,1
Italia centrale sort 11,7
Italia meridionale sort 7,8
Stato europeo sort 36,4
Stato extraeuropeo sort 27,3
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%) 
Sì, anche con trasferimenti di residenza sort 23,4
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) sort 46,8
Sì, ma solo in numero limitato sort 26,0
Non disponibili a trasferte sort 1,3