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Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2024
livello (tipo di corso aggregato): primo livello
tipo di corso: laurea di primo livello
regione dell'Ateneo: tutte
dimensione dell'Ateneo: tutte
Ateneo: Bergamo
Facoltà/Dipartimento/Scuola: Lettere, filosofia, comunicazione (Dip.)
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
classe di laurea: tutte
corso di laurea: filosofia (L-5)
iscrizione al corso in anni recenti: tutti
Scuola universitaria Superiore: tutti
classe/settore della Scuola universitaria Superiore: tutti
ambito/corso della Scuola universitaria Superiore: tutti


I valori percentuali e medi riportati sono arrotondati alla prima cifra decimale per semplicità di lettura (per i numeri indici l’arrotondamento è alla seconda cifra decimale). Le somme (ad esempio tra modalità dello stesso indicatore) e le differenze (ad esempio tra diversi collettivi analizzati) sono calcolate sui valori non arrotondati e possono quindi non coincidere esattamente con quelle desumibili dai valori riportati.


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PERCORSI DI LAUREA Collettivo
selezionato
Numero di laureati sort 30
Hanno compilato il questionario sort 27
Tasso di compilazione sort 90,0
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo
selezionato
Genere (%) 
Uomini sort 66,7
Donne sort 33,3
Età alla laurea (%)  
Meno di 23 anni sort 40,0
23-24 anni sort 16,7
25-26 anni sort 16,7
27 anni e oltre sort 26,7
Età alla laurea (medie, in anni) sort 29,3
Cittadini stranieri (%)  sort -
Residenza (%)  
Stessa provincia della sede degli studi sort 63,3
Altra provincia della stessa regione sort 33,3
Altra regione sort 3,3
Estero sort -
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo
selezionato
Titolo di studio dei genitori (%)  
Almeno un genitore laureato sort 29,6
Entrambi con laurea sort 7,4
Uno solo con laurea sort 22,2
Nessun genitore laureato sort 70,4
Diploma di scuola secondaria di secondo grado sort 40,7
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo sort 29,6
Classe sociale (%)  
Classe elevata sort 25,9
Classe media impiegatizia sort 33,3
Classe media autonoma sort 18,5
Classe del lavoro esecutivo sort 14,8
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO Collettivo
selezionato
Diploma (%)  
Liceale sort 80,0
Liceo classico sort 13,3
Liceo linguistico sort 13,3
Liceo scientifico sort 26,7
Liceo delle scienze umane sort 26,7
Liceo artistico e musicale e coreutico sort -
Tecnico sort 16,7
Tecnico economico sort 10,0
Tecnico tecnologico sort 6,7
Professionale sort 3,3
Titolo estero sort -
Voto di diploma (medie, in 100-mi)  sort 76,9
Hanno conseguito il diploma (%)  
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari sort 66,7
In una provincia limitrofa sort 30,0
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica sort -
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord sort 3,3
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole sort -
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole sort -
All'estero sort -
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)  sort 18,5
Portate a termine sort 3,7
Non portate a termine sort 14,8
Nessuna precedente esperienza universitaria sort 81,5
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea (%)  
Fattori sia culturali sia professionalizzanti sort 14,8
Fattori prevalentemente culturali sort 81,5
Fattori prevalentemente professionalizzanti sort -
Né gli uni né gli altri sort 3,7
Età all'immatricolazione (%)  
Regolare o 1 anno di ritardo sort 66,7
2 o più anni di ritardo sort 33,3
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)  sort 27,9
Voto di laurea (medie, in 110-mi)  sort 107,1
Regolarità negli studi   
In corso sort 50,0
1° anno fuori corso sort 20,0
2° anno fuori corso sort 20,0
3° anno fuori corso sort 3,3
4° anno fuori corso sort -
5° anno fuori corso e oltre sort 6,7
Regolarità negli studi
(per 100 con titolo in Atenei telematici) 
 
In corso sort -
1° anno fuori corso sort -
2° anno fuori corso sort -
3° anno fuori corso sort -
4° anno fuori corso sort -
5° anno fuori corso e oltre sort -
Durata degli studi (medie, in anni)  sort 4,3
Durata degli studi (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
Ritardo alla laurea (medie, in anni)  sort 1,3
Ritardo alla laurea (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso)  sort 0,42
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo
selezionato
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)  
Più del 50% della durata degli studi sort 51,9
Meno del 50% sort 40,7
Hanno frequentato regolarmente (%)  
Più del 75% degli insegnamenti previsti sort 44,4
Tra il 50% e il 75% sort 29,6
Tra il 25% e il 50% sort 11,1
Meno del 25% sort 14,8
Hanno usufruito del servizio di borse di studio offerto dall'organismo per il Diritto allo Studio  sort 25,9
Hanno svolto periodi di studio all’estero durante il corso di studio (%)  sort 11,1
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio sort 11,1
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea sort 11,1
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio sort -
1 o più esami all'estero convalidati
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort
100,0
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort
-
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di studio (%)  sort 74,1
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università sort 33,3
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università sort 33,3
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso sort 7,4
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi) sort 4,5
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)  sort 85,2
Lavoratori-studenti sort 18,5
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno sort 11,1
Lavoro a tempo parziale sort 25,9
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale sort 29,6
Nessuna esperienza di lavoro sort 14,8
Hanno ritenuto difficile conciliare studio e lavoro
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno o parziale)
 
Decisamente sì sort 40,0
Più sì che no sort 33,3
Più no che sì sort 26,7
Decisamente no sort -
Lavoro coerente con gli studi
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) sort
13,0
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo
selezionato
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%) 
Decisamente sì sort 44,4
Più sì che no sort 44,4
Più no che sì sort 11,1
Decisamente no sort -
Sono complessivamente soddisfatti delle attività didattiche (lezioni, esercitazioni, simulazioni, ...) (%) 
Decisamente sì sort 29,6
Più sì che no sort 66,7
Più no che sì sort 3,7
Decisamente no sort -
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%) 
Decisamente sì sort 40,7
Più sì che no sort 48,1
Più no che sì sort 11,1
Decisamente no sort -
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%) 
Decisamente sì sort 33,3
Più sì che no sort 44,4
Più no che sì sort 11,1
Decisamente no sort 11,1
Hanno utilizzato le aule (%)  sort 92,6
Valutazione delle aule
(per 100 fruitori)
 
Sempre o quasi sempre adeguate sort 52,0
Spesso adeguate sort 44,0
Raramente adeguate sort 4,0
Mai adeguate sort -
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%)  sort 44,4
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti sort 55,6
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti sort -
Valutazione delle postazioni informatiche
(per 100 fruitori)
 
In numero adeguato sort 83,3
In numero inadeguato sort 16,7
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%)  sort 74,1
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
(per 100 fruitori)
 
Decisamente positiva sort 35,0
Abbastanza positiva sort 60,0
Abbastanza negativa sort 5,0
Decisamente negativa sort -
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) sort 63,0
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …)
(per 100 fruitori)
 
Sempre o quasi sempre adeguate sort 29,4
Spesso adeguate sort 70,6
Raramente adeguate sort -
Mai adeguate sort -
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) sort 74,1
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti sort 25,9
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti sort -
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale
(per 100 fruitori)
 
Adeguati sort 65,0
Inadeguati sort 35,0
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) sort 25,9
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea
(per 100 fruitori)
 
Decisamente sì sort -
Più sì che no sort 85,7
Più no che sì sort 14,3
Decisamente no sort -
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) sort 11,1
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro
(per 100 fruitori)
 
Decisamente sì sort -
Più sì che no sort 66,7
Più no che sì sort 33,3
Decisamente no sort -
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) sort 14,8
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro
(per 100 fruitori)
 
Decisamente sì sort 25,0
Più sì che no sort 25,0
Più no che sì sort 25,0
Decisamente no sort 25,0
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) sort 11,1
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement
(per 100 fruitori)
 
Decisamente sì sort -
Più sì che no sort 66,7
Più no che sì sort 33,3
Decisamente no sort -
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) sort 85,2
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti
(per 100 fruitori)
 
Decisamente sì sort 8,7
Più sì che no sort 56,5
Più no che sì sort 17,4
Decisamente no sort 17,4
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%) 
Sempre o quasi sempre sort 44,4
Per più della metà degli esami sort 37,0
Per meno della metà degli esami sort 18,5
Mai o quasi mai sort -
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%) 
Decisamente sì sort 29,6
Più sì che no sort 59,3
Più no che sì sort 7,4
Decisamente no sort 3,7
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%)  
Sì, allo stesso corso dell'Ateneo sort 74,1
Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo sort 7,4
Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo sort 11,1
Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo sort -
Non si iscriverebbero più all'università sort 7,4
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo
selezionato
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)  
Inglese scritto sort 74,1
Inglese parlato sort 70,4
Francese scritto sort 14,8
Francese parlato sort 14,8
Spagnolo scritto sort 11,1
Spagnolo parlato sort 11,1
Tedesco scritto sort 3,7
Tedesco parlato sort 3,7
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)  
Navigazione in Internet e comunicazione in rete sort 81,5
Word processor sort 51,9
Fogli elettronici sort 33,3
Strumenti di presentazione sort 51,9
Elaborazione e pubblicazione in rete di contenuti multimediali sort 40,7
Sistemi operativi sort 59,3
Linguaggi di programmazione sort 3,7
Data base sort -
Realizzazione siti web sort 7,4
Reti di trasmissione dati sort -
Disegno e progettazione assistita sort 7,4
9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo
selezionato
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%) sort 77,8
Altra laurea di primo livello sort 3,7
Laurea magistrale biennale sort 63,0
Laurea magistrale a ciclo unico sort -
Altro titolo equiparato alla laurea  sort -
Dottorato di ricerca  sort -
Scuola di specializzazione post-laurea sort -
Master universitario sort 3,7
Altro tipo di master o corso di perfezionamento sort -
Tirocinio, praticantato sort -
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio sort -
Altre attività di qualificazione professionale sort 7,4
Non intendono proseguire sort 14,8
Motivo principale dell'iscrizione ad un corso di laurea magistrale biennale
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale) 
 
Per completare/arricchire la formazione sort 70,6
Si tratta di una scelta "quasi obbligata" per poter accedere al mondo del lavoro sort 29,4
Ateneo a cui intendono iscriversi
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale)
 
Stesso Ateneo della laurea di primo livello sort 64,7
Altro Ateneo del Nord sort 17,6
Altro Ateneo del Centro sort 11,8
Altro Ateneo del Sud-Isole sort -
Altro Ateneo italiano telematico sort -
Ateneo estero sort 5,9
10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo
selezionato
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%) 
Acquisizione di professionalità sort 51,9
Possibilità di carriera sort 29,6
Possibilità di guadagno sort 40,7
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro sort 40,7
Rispondenza agli interessi culturali sort 66,7
Coerenza con gli studi sort 40,7
Utilità sociale del lavoro sort 44,4
Prestigio ricevuto dal lavoro sort 18,5
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali sort 37,0
Indipendenza o autonomia sort 59,3
Flessibilità dell’orario di lavoro sort 29,6
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro sort 51,9
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) sort 29,6
Tempo libero sort 48,1
Opportunità di contatti con l'estero sort 37,0
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite sort 40,7
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%) 
Pubblico sort 44,4
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) sort 37,0
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%) 
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA 
Tempo pieno sort 74,1
Part-time sort 29,6
Telelavoro o smart-working  sort 63,0
CONTRATTO 
Tempo indeterminato  sort 63,0
A tempo determinato sort 22,2
Stage sort 3,7
Apprendistato sort 11,1
Somministrazione di lavoro (ex interinale) sort 7,4
Autonomo/in conto proprio sort 25,9
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%) 
Provincia di residenza sort 70,4
Provincia degli studi sort 44,4
Regione degli studi sort 40,7
Italia settentrionale sort 63,0
Italia centrale sort 22,2
Italia meridionale sort 11,1
Stato europeo sort 44,4
Stato extraeuropeo sort 25,9
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%) 
Sì, anche con trasferimenti di residenza sort 37,0
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) sort 18,5
Sì, ma solo in numero limitato sort 22,2
Non disponibili a trasferte sort 22,2