cambia

Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2024
livello (tipo di corso aggregato): primo livello
tipo di corso: laurea di primo livello
regione dell'Ateneo: tutte
dimensione dell'Ateneo: tutte
Ateneo: Bergamo
Facoltà/Dipartimento/Scuola: Lettere, filosofia, comunicazione (Dip.)
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
classe di laurea: tutte
corso di laurea: lettere (L-10)
iscrizione al corso in anni recenti: tutti
Scuola universitaria Superiore: tutti
classe/settore della Scuola universitaria Superiore: tutti
ambito/corso della Scuola universitaria Superiore: tutti


Per una migliore lettura dei dati si consultino le note metodologiche

Salvo diversa indicazione, si autorizza la riproduzione a fini non commerciali e con citazione della fonte
PROFILO DEI LAUREATI Collettivo
selezionato
Numero di laureati sort 107
Hanno compilato il questionario sort 102
Tasso di compilazione sort 95,3
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo
selezionato
Genere (%) 
Uomini sort 25,2
Donne sort 74,8
Età alla laurea (%)  
Meno di 23 anni sort 42,1
23-24 anni sort 36,4
25-26 anni sort 9,3
27 anni e oltre sort 12,1
Età alla laurea (medie, in anni) sort 24,9
Cittadini stranieri (%)  sort -
Residenza (%)  
Stessa provincia della sede degli studi sort 63,6
Altra provincia della stessa regione sort 32,7
Altra regione sort 3,7
Estero sort -
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo
selezionato
Titolo di studio dei genitori (%)  
Almeno un genitore laureato sort 14,7
Entrambi con laurea sort 3,9
Uno solo con laurea sort 10,8
Nessun genitore laureato sort 85,3
Diploma di scuola secondaria di secondo grado sort 53,9
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo sort 31,4
Classe sociale (%)  
Classe elevata sort 12,7
Classe media impiegatizia sort 41,2
Classe media autonoma sort 16,7
Classe del lavoro esecutivo sort 29,4
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO Collettivo
selezionato
Diploma (%)  
Liceale sort 81,3
Liceo classico sort 14,0
Liceo linguistico sort 18,7
Liceo scientifico sort 15,0
Liceo delle scienze umane sort 30,8
Liceo artistico e musicale e coreutico sort 2,8
Tecnico sort 14,0
Tecnico economico sort 8,4
Tecnico tecnologico sort 5,6
Professionale sort 3,7
Titolo estero sort 0,9
Voto di diploma (medie, in 100-mi)  sort 83,3
Hanno conseguito il diploma (%)  
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari sort 65,4
In una provincia limitrofa sort 31,8
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica sort -
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord sort 1,9
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole sort -
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole sort -
All'estero sort 0,9
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)  sort 20,6
Portate a termine sort 2,0
Non portate a termine sort 18,6
Nessuna precedente esperienza universitaria sort 79,4
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea (%)  
Fattori sia culturali sia professionalizzanti sort 22,5
Fattori prevalentemente culturali sort 58,8
Fattori prevalentemente professionalizzanti sort 5,9
Né gli uni né gli altri sort 12,7
Età all'immatricolazione (%)  
Regolare o 1 anno di ritardo sort 85,0
2 o più anni di ritardo sort 15,0
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)  sort 27,4
Voto di laurea (medie, in 110-mi)  sort 104,9
Regolarità negli studi
(per 100 con titolo in Atenei non telematici) 		 
In corso sort 62,6
1° anno fuori corso sort 23,4
2° anno fuori corso sort 4,7
3° anno fuori corso sort 4,7
4° anno fuori corso sort 0,9
5° anno fuori corso e oltre sort 3,7
Regolarità negli studi
(per 100 che con titolo in Atenei telematici) 		 
In corso sort -
1° anno fuori corso sort -
2° anno fuori corso sort -
3° anno fuori corso sort -
4° anno fuori corso sort -
5° anno fuori corso e oltre sort -
Durata degli studi (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort 3,9
Durata degli studi (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
Ritardo alla laurea (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort 0,9
Ritardo alla laurea (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort 0,29
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo
selezionato
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)  
Più del 50% della durata degli studi sort 65,7
Meno del 50% sort 32,4
Hanno frequentato regolarmente (%)  
Più del 75% degli insegnamenti previsti sort 58,8
Tra il 50% e il 75% sort 24,5
Tra il 25% e il 50% sort 3,9
Meno del 25% sort 9,8
Hanno usufruito del servizio di borse di studio offerto dall'organismo per il Diritto allo Studio  sort 21,6
Hanno svolto periodi di studio all’estero durante il corso di studio (%)  sort 2,0
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio sort 2,0
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea sort 2,0
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio sort -
1 o più esami all'estero convalidati
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 50,0
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 -
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di studio (%)  sort 70,6
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università sort 23,5
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università sort 33,3
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso sort 13,7
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi) sort 4,6
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)  sort 84,3
Lavoratori-studenti sort 8,8
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno sort 4,9
Lavoro a tempo parziale sort 41,2
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale sort 29,4
Nessuna esperienza di lavoro sort 15,7
Hanno ritenuto difficile conciliare studio e lavoro
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno o parziale)		 
Decisamente sì sort 28,6
Più sì che no sort 53,6
Più no che sì sort 16,1
Decisamente no sort 1,8
Lavoro coerente con gli studi
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) sort		 20,9
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo
selezionato
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%) 
Decisamente sì sort 39,2
Più sì che no sort 51,0
Più no che sì sort 7,8
Decisamente no sort 1,0
Sono complessivamente soddisfatti delle attività didattiche (lezioni, esercitazioni, simulazioni, ...) (%) 
Decisamente sì sort 32,4
Più sì che no sort 59,8
Più no che sì sort 4,9
Decisamente no sort 1,0
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%) 
Decisamente sì sort 30,4
Più sì che no sort 66,7
Più no che sì sort 2,9
Decisamente no sort -
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%) 
Decisamente sì sort 50,0
Più sì che no sort 35,3
Più no che sì sort 12,7
Decisamente no sort 2,0
Hanno utilizzato le aule (%)  sort 98,0
Valutazione delle aule
(per 100 fruitori)		 
Sempre o quasi sempre adeguate sort 32,0
Spesso adeguate sort 56,0
Raramente adeguate sort 11,0
Mai adeguate sort 1,0
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%)  sort 87,3
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti sort 9,8
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti sort 2,9
Valutazione delle postazioni informatiche
(per 100 fruitori)		 
In numero adeguato sort 79,8
In numero inadeguato sort 20,2
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%)  sort 89,2
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
(per 100 fruitori)		 
Decisamente positiva sort 57,1
Abbastanza positiva sort 41,8
Abbastanza negativa sort 1,1
Decisamente negativa sort -
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) sort 75,5
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …)
(per 100 fruitori)		 
Sempre o quasi sempre adeguate sort 37,7
Spesso adeguate sort 51,9
Raramente adeguate sort 9,1
Mai adeguate sort 1,3
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) sort 90,2
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti sort 7,8
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti sort 2,0
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale
(per 100 fruitori)		 
Adeguati sort 63,0
Inadeguati sort 37,0
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) sort 49,0
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 14,0
Più sì che no sort 52,0
Più no che sì sort 20,0
Decisamente no sort 14,0
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) sort 36,3
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 8,1
Più sì che no sort 51,4
Più no che sì sort 24,3
Decisamente no sort 16,2
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) sort 35,3
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 11,1
Più sì che no sort 52,8
Più no che sì sort 22,2
Decisamente no sort 13,9
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) sort 40,2
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 12,2
Più sì che no sort 56,1
Più no che sì sort 19,5
Decisamente no sort 12,2
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) sort 93,1
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 13,7
Più sì che no sort 50,5
Più no che sì sort 28,4
Decisamente no sort 7,4
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%) 
Sempre o quasi sempre sort 24,5
Per più della metà degli esami sort 62,7
Per meno della metà degli esami sort 11,8
Mai o quasi mai sort 1,0
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%) 
Decisamente sì sort 28,4
Più sì che no sort 59,8
Più no che sì sort 9,8
Decisamente no sort 2,0
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%)  
Sì, allo stesso corso dell'Ateneo sort 71,6
Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo sort 7,8
Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo sort 8,8
Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo sort 10,8
Non si iscriverebbero più all'università sort 1,0
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo
selezionato
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)  
Inglese scritto sort 80,4
Inglese parlato sort 66,7
Francese scritto sort 10,8
Francese parlato sort 10,8
Spagnolo scritto sort 7,8
Spagnolo parlato sort 5,9
Tedesco scritto sort 1,0
Tedesco parlato sort 1,0
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)  
Navigazione in Internet e comunicazione in rete sort 83,3
Word processor sort 66,7
Fogli elettronici sort 48,0
Strumenti di presentazione sort 62,7
Elaborazione e pubblicazione in rete di contenuti multimediali sort 43,1
Sistemi operativi sort 54,9
Linguaggi di programmazione sort 7,8
Data base sort 2,0
Realizzazione siti web sort 4,9
Reti di trasmissione dati sort 3,9
Disegno e progettazione assistita sort 5,9
9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo
selezionato
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%) sort 84,3
Altra laurea di primo livello sort -
Laurea magistrale biennale sort 77,5
Laurea magistrale a ciclo unico sort 1,0
Altro titolo equiparato alla laurea  sort -
Dottorato di ricerca  sort -
Scuola di specializzazione post-laurea sort -
Master universitario sort 3,9
Altro tipo di master o corso di perfezionamento sort 2,0
Tirocinio, praticantato sort -
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio sort -
Altre attività di qualificazione professionale sort -
Non intendono proseguire sort 14,7
Motivo principale dell'iscrizione ad un corso di laurea magistrale biennale
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale) 		 
Per completare/arricchire la formazione sort 48,1
Si tratta di una scelta "quasi obbligata" per poter accedere al mondo del lavoro sort 50,6
Ateneo a cui intendono iscriversi
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale)		 
Stesso Ateneo della laurea di primo livello sort 75,9
Altro Ateneo del Nord sort 17,7
Altro Ateneo del Centro sort 2,5
Altro Ateneo del Sud-Isole sort -
Altro Ateneo italiano telematico sort -
Ateneo estero sort 1,3
10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo
selezionato
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%) 
Acquisizione di professionalità sort 65,7
Possibilità di carriera sort 44,1
Possibilità di guadagno sort 48,0
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro sort 66,7
Rispondenza agli interessi culturali sort 64,7
Coerenza con gli studi sort 54,9
Utilità sociale del lavoro sort 50,0
Prestigio ricevuto dal lavoro sort 24,5
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali sort 37,3
Indipendenza o autonomia sort 64,7
Flessibilità dell’orario di lavoro sort 31,4
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro sort 48,0
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) sort 42,2
Tempo libero sort 48,0
Opportunità di contatti con l'estero sort 23,5
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite sort 59,8
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%) 
Pubblico sort 49,0
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) sort 30,4
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%) 
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA 
Tempo pieno sort 67,6
Part-time sort 40,2
Telelavoro o smart-working  sort 48,0
CONTRATTO 
A tutele crescenti  sort 84,3
A tempo determinato sort 25,5
Stage sort 4,9
Apprendistato sort 7,8
Somministrazione di lavoro (ex interinale) sort 2,0
Autonomo/in conto proprio sort 21,6
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%) 
Provincia di residenza sort 71,6
Provincia degli studi sort 59,8
Regione degli studi sort 47,1
Italia settentrionale sort 48,0
Italia centrale sort 11,8
Italia meridionale sort 9,8
Stato europeo sort 25,5
Stato extraeuropeo sort 11,8
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%) 
Sì, anche con trasferimenti di residenza sort 23,5
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) sort 21,6
Sì, ma solo in numero limitato sort 44,1
Non disponibili a trasferte sort 9,8