cambia

Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2024
livello (tipo di corso aggregato): primo livello
tipo di corso: laurea di primo livello
regione dell'Ateneo: tutte
dimensione dell'Ateneo: tutte
Ateneo: Bergamo
Facoltà/Dipartimento/Scuola: Lettere, filosofia, comunicazione (Dip.)
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
classe di laurea: tutte
corso di laurea: scienze della comunicazione (L-20)
iscrizione al corso in anni recenti: tutti
Scuola universitaria Superiore: tutti
classe/settore della Scuola universitaria Superiore: tutti
ambito/corso della Scuola universitaria Superiore: tutti


Per una migliore lettura dei dati si consultino le note metodologiche

Salvo diversa indicazione, si autorizza la riproduzione a fini non commerciali e con citazione della fonte
PROFILO DEI LAUREATI Collettivo
selezionato
Numero di laureati sort 292
Hanno compilato il questionario sort 278
Tasso di compilazione sort 95,2
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo
selezionato
Genere (%) 
Uomini sort 25,0
Donne sort 75,0
Età alla laurea (%)  
Meno di 23 anni sort 41,8
23-24 anni sort 39,7
25-26 anni sort 10,6
27 anni e oltre sort 7,9
Età alla laurea (medie, in anni) sort 24,1
Cittadini stranieri (%)  sort 2,7
Residenza (%)  
Stessa provincia della sede degli studi sort 43,2
Altra provincia della stessa regione sort 54,5
Altra regione sort 2,1
Estero sort 0,3
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo
selezionato
Titolo di studio dei genitori (%)  
Almeno un genitore laureato sort 15,5
Entrambi con laurea sort 4,3
Uno solo con laurea sort 11,2
Nessun genitore laureato sort 82,0
Diploma di scuola secondaria di secondo grado sort 48,9
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo sort 33,1
Classe sociale (%)  
Classe elevata sort 14,0
Classe media impiegatizia sort 27,0
Classe media autonoma sort 28,4
Classe del lavoro esecutivo sort 27,3
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO Collettivo
selezionato
Diploma (%)  
Liceale sort 63,4
Liceo classico sort 2,1
Liceo linguistico sort 24,7
Liceo scientifico sort 8,2
Liceo delle scienze umane sort 21,9
Liceo artistico e musicale e coreutico sort 6,5
Tecnico sort 27,7
Tecnico economico sort 22,6
Tecnico tecnologico sort 5,1
Professionale sort 8,9
Titolo estero sort -
Voto di diploma (medie, in 100-mi)  sort 79,4
Hanno conseguito il diploma (%)  
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari sort 42,8
In una provincia limitrofa sort 52,1
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica sort 4,5
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord sort 0,7
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole sort -
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole sort -
All'estero sort -
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)  sort 15,8
Portate a termine sort 1,1
Non portate a termine sort 14,7
Nessuna precedente esperienza universitaria sort 83,1
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea (%)  
Fattori sia culturali sia professionalizzanti sort 27,7
Fattori prevalentemente culturali sort 24,1
Fattori prevalentemente professionalizzanti sort 9,7
Né gli uni né gli altri sort 38,5
Età all'immatricolazione (%)  
Regolare o 1 anno di ritardo sort 81,5
2 o più anni di ritardo sort 18,5
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)  sort 25,3
Voto di laurea (medie, in 110-mi)  sort 97,0
Regolarità negli studi
(per 100 con titolo in Atenei non telematici) 		 
In corso sort 66,8
1° anno fuori corso sort 19,5
2° anno fuori corso sort 8,6
3° anno fuori corso sort 3,1
4° anno fuori corso sort 0,7
5° anno fuori corso e oltre sort 1,4
Regolarità negli studi
(per 100 che con titolo in Atenei telematici) 		 
In corso sort -
1° anno fuori corso sort -
2° anno fuori corso sort -
3° anno fuori corso sort -
4° anno fuori corso sort -
5° anno fuori corso e oltre sort -
Durata degli studi (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort 3,8
Durata degli studi (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
Ritardo alla laurea (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort 0,8
Ritardo alla laurea (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso; per 100 con titolo in Atenei non telematici)  sort 0,27
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso; per 100 con titolo in Atenei telematici)  sort -
5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo
selezionato
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)  
Più del 50% della durata degli studi sort 57,9
Meno del 50% sort 39,2
Hanno frequentato regolarmente (%)  
Più del 75% degli insegnamenti previsti sort 29,9
Tra il 50% e il 75% sort 36,3
Tra il 25% e il 50% sort 19,4
Meno del 25% sort 12,6
Hanno usufruito del servizio di borse di studio offerto dall'organismo per il Diritto allo Studio  sort 11,9
Hanno svolto periodi di studio all’estero durante il corso di studio (%)  sort 4,3
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio sort 4,3
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea sort 4,3
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio sort -
1 o più esami all'estero convalidati
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 83,3
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 25,0
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di studio (%)  sort 93,9
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università sort 0,4
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università sort 79,5
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso sort 12,9
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi) sort 3,6
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)  sort 87,8
Lavoratori-studenti sort 11,2
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno sort 2,9
Lavoro a tempo parziale sort 38,8
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale sort 34,9
Nessuna esperienza di lavoro sort 11,9
Hanno ritenuto difficile conciliare studio e lavoro
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno o parziale)		 
Decisamente sì sort 19,7
Più sì che no sort 43,5
Più no che sì sort 32,0
Decisamente no sort 3,4
Lavoro coerente con gli studi
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) sort		 11,9
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo
selezionato
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%) 
Decisamente sì sort 28,8
Più sì che no sort 58,6
Più no che sì sort 10,4
Decisamente no sort 1,1
Sono complessivamente soddisfatti delle attività didattiche (lezioni, esercitazioni, simulazioni, ...) (%) 
Decisamente sì sort 22,7
Più sì che no sort 64,4
Più no che sì sort 9,7
Decisamente no sort 0,7
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%) 
Decisamente sì sort 19,1
Più sì che no sort 72,3
Più no che sì sort 8,3
Decisamente no sort -
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%) 
Decisamente sì sort 43,9
Più sì che no sort 45,7
Più no che sì sort 7,9
Decisamente no sort 2,2
Hanno utilizzato le aule (%)  sort 98,6
Valutazione delle aule
(per 100 fruitori)		 
Sempre o quasi sempre adeguate sort 32,8
Spesso adeguate sort 57,7
Raramente adeguate sort 9,1
Mai adeguate sort 0,4
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%)  sort 91,0
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti sort 6,5
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti sort 1,8
Valutazione delle postazioni informatiche
(per 100 fruitori)		 
In numero adeguato sort 79,8
In numero inadeguato sort 20,2
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%)  sort 82,7
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
(per 100 fruitori)		 
Decisamente positiva sort 46,5
Abbastanza positiva sort 49,1
Abbastanza negativa sort 4,3
Decisamente negativa sort -
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) sort 86,0
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …)
(per 100 fruitori)		 
Sempre o quasi sempre adeguate sort 38,5
Spesso adeguate sort 52,7
Raramente adeguate sort 8,8
Mai adeguate sort -
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) sort 82,4
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti sort 14,7
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti sort 2,5
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale
(per 100 fruitori)		 
Adeguati sort 66,4
Inadeguati sort 33,6
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) sort 55,0
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 11,8
Più sì che no sort 58,8
Più no che sì sort 24,2
Decisamente no sort 5,2
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) sort 52,2
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 16,6
Più sì che no sort 53,1
Più no che sì sort 22,8
Decisamente no sort 7,6
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) sort 52,2
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 15,2
Più sì che no sort 52,4
Più no che sì sort 24,8
Decisamente no sort 7,6
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) sort 54,0
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 12,0
Più sì che no sort 62,0
Più no che sì sort 22,7
Decisamente no sort 3,3
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) sort 96,4
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 16,8
Più sì che no sort 58,2
Più no che sì sort 20,5
Decisamente no sort 4,5
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%) 
Sempre o quasi sempre sort 22,7
Per più della metà degli esami sort 52,9
Per meno della metà degli esami sort 19,8
Mai o quasi mai sort 3,6
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%) 
Decisamente sì sort 39,9
Più sì che no sort 49,3
Più no che sì sort 9,4
Decisamente no sort 0,4
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%)  
Sì, allo stesso corso dell'Ateneo sort 56,8
Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo sort 10,8
Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo sort 18,3
Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo sort 11,5
Non si iscriverebbero più all'università sort 1,8
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo
selezionato
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)  
Inglese scritto sort 80,2
Inglese parlato sort 73,4
Francese scritto sort 10,4
Francese parlato sort 10,8
Spagnolo scritto sort 33,5
Spagnolo parlato sort 33,5
Tedesco scritto sort 2,2
Tedesco parlato sort 1,8
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)  
Navigazione in Internet e comunicazione in rete sort 93,2
Word processor sort 79,9
Fogli elettronici sort 61,5
Strumenti di presentazione sort 75,9
Elaborazione e pubblicazione in rete di contenuti multimediali sort 69,1
Sistemi operativi sort 78,1
Linguaggi di programmazione sort 3,6
Data base sort 3,2
Realizzazione siti web sort 6,8
Reti di trasmissione dati sort 6,5
Disegno e progettazione assistita sort 4,0
9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo
selezionato
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%) sort 61,9
Altra laurea di primo livello sort 0,7
Laurea magistrale biennale sort 28,4
Laurea magistrale a ciclo unico sort 0,4
Altro titolo equiparato alla laurea  sort 0,7
Dottorato di ricerca  sort -
Scuola di specializzazione post-laurea sort 1,4
Master universitario sort 15,5
Altro tipo di master o corso di perfezionamento sort 10,8
Tirocinio, praticantato sort 1,4
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio sort -
Altre attività di qualificazione professionale sort 2,5
Non intendono proseguire sort 37,1
Motivo principale dell'iscrizione ad un corso di laurea magistrale biennale
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale) 		 
Per completare/arricchire la formazione sort 77,2
Si tratta di una scelta "quasi obbligata" per poter accedere al mondo del lavoro sort 20,3
Ateneo a cui intendono iscriversi
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale)		 
Stesso Ateneo della laurea di primo livello sort 43,0
Altro Ateneo del Nord sort 40,5
Altro Ateneo del Centro sort 1,3
Altro Ateneo del Sud-Isole sort -
Altro Ateneo italiano telematico sort -
Ateneo estero sort 5,1
10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo
selezionato
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%) 
Acquisizione di professionalità sort 71,2
Possibilità di carriera sort 71,9
Possibilità di guadagno sort 74,1
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro sort 67,6
Rispondenza agli interessi culturali sort 28,1
Coerenza con gli studi sort 27,3
Utilità sociale del lavoro sort 26,6
Prestigio ricevuto dal lavoro sort 27,0
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali sort 41,0
Indipendenza o autonomia sort 61,2
Flessibilità dell’orario di lavoro sort 51,8
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro sort 56,5
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) sort 44,6
Tempo libero sort 55,0
Opportunità di contatti con l'estero sort 38,8
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite sort 38,5
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%) 
Pubblico sort 25,9
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) sort 49,3
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%) 
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA 
Tempo pieno sort 73,4
Part-time sort 45,7
Telelavoro o smart-working  sort 60,1
CONTRATTO 
A tutele crescenti  sort 81,3
A tempo determinato sort 33,1
Stage sort 9,4
Apprendistato sort 10,1
Somministrazione di lavoro (ex interinale) sort 1,8
Autonomo/in conto proprio sort 26,6
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%) 
Provincia di residenza sort 69,4
Provincia degli studi sort 54,7
Regione degli studi sort 59,7
Italia settentrionale sort 58,6
Italia centrale sort 12,2
Italia meridionale sort 7,2
Stato europeo sort 41,0
Stato extraeuropeo sort 25,5
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%) 
Sì, anche con trasferimenti di residenza sort 28,8
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) sort 31,7
Sì, ma solo in numero limitato sort 28,8
Non disponibili a trasferte sort 9,4