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Collettivo Selezionato:

anno di laurea: 2025
livello (tipo di corso aggregato): primo livello
tipo di corso: laurea di primo livello
regione dell'Ateneo: tutte
dimensione dell'Ateneo: tutte
Ateneo: Bergamo
Facoltà/Dipartimento/Scuola: Scienze economiche (Dip.)
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
classe di laurea: tutte
corso di laurea: economia (L-33)
iscrizione al corso in anni recenti: tutti
Scuola universitaria Superiore: tutti
classe/settore della Scuola universitaria Superiore: tutti
ambito/corso della Scuola universitaria Superiore: tutti


I valori percentuali e medi riportati sono arrotondati alla prima cifra decimale per semplicità di lettura (per i numeri indici l’arrotondamento è alla seconda cifra decimale). Le somme (ad esempio tra modalità dello stesso indicatore) e le differenze (ad esempio tra diversi collettivi analizzati) sono calcolate sui valori non arrotondati e possono quindi non coincidere esattamente con quelle desumibili dai valori riportati.


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PERCORSI DI LAUREA Collettivo
selezionato
Numero di laureati sort 192
Hanno compilato il questionario sort 186
Tasso di compilazione sort 96,9
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Collettivo
selezionato
Genere (%) 
Uomini sort 57,3
Donne sort 42,7
Età alla laurea (%)  
Meno di 23 anni sort 50,5
23-24 anni sort 37,0
25-26 anni sort 8,9
27 anni e oltre sort 3,6
Età alla laurea (medie, in anni) sort 23,4
Cittadini stranieri (%)  sort 5,7
Residenza (%)  
Stessa provincia della sede degli studi sort 53,1
Altra provincia della stessa regione sort 44,3
Altra regione sort 2,6
Estero sort -
2. ORIGINE SOCIALE Collettivo
selezionato
Titolo di studio dei genitori (%)  
Almeno un genitore laureato sort 26,3
Entrambi con laurea sort 9,7
Uno solo con laurea sort 16,7
Nessun genitore laureato sort 71,0
Diploma di scuola secondaria di secondo grado sort 48,4
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo sort 22,6
Classe sociale (%)  
Classe elevata sort 22,0
Classe media impiegatizia sort 31,2
Classe media autonoma sort 17,7
Classe del lavoro esecutivo sort 24,7
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO Collettivo
selezionato
Diploma (%)  
Liceale sort 54,2
Liceo classico sort 3,1
Liceo linguistico sort 7,8
Liceo scientifico sort 32,3
Liceo delle scienze umane sort 9,9
Liceo artistico e musicale e coreutico sort 1,0
Tecnico sort 42,2
Tecnico economico sort 33,9
Tecnico tecnologico sort 8,3
Professionale sort 3,1
Titolo estero sort 0,5
Voto di diploma (medie, in 100-mi)  sort 79,1
Hanno conseguito il diploma (%)  
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari sort 53,6
In una provincia limitrofa sort 40,1
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica sort 1,0
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord sort 3,6
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole sort 0,5
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole sort -
All'estero sort 1,0
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)  sort 10,2
Portate a termine sort 0,5
Non portate a termine sort 9,7
Nessuna precedente esperienza universitaria sort 89,8
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea (%)  
Fattori sia culturali sia professionalizzanti sort 29,6
Fattori prevalentemente culturali sort 17,7
Fattori prevalentemente professionalizzanti sort 18,3
Né gli uni né gli altri sort 33,9
Motivazione principale nella scelta di un corso completamente in teledidattica
(per 100 con titolo in Atenei telematici) 		 
Possibilità di organizzare meglio il proprio tempo sort -
Possibilità di seguire le lezioni online senza la necessità di raggiungere la sede sort -
Possibilità di mettersi in contatto con i docenti più facilmente sort -
Disponibilità, in qualsiasi momento, del materiale didattico online sort -
Età all'immatricolazione (%)  
Regolare o 1 anno di ritardo sort 89,1
2 o più anni di ritardo sort 10,9
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)  sort 24,3
Voto di laurea (%) 
110 e lode sort 5,2
da 105 a 110 sort 7,8
da 100 a 104 sort 7,3
meno di 100 sort 79,7
Voto di laurea (medie, in 110-mi)  sort 92,4
Regolarità negli studi   
In corso sort 68,2
1° anno fuori corso sort 20,3
2° anno fuori corso sort 7,8
3° anno fuori corso sort 2,1
4° anno fuori corso sort 1,6
5° anno fuori corso e oltre sort -
Durata degli studi (medie, in anni)  sort 3,6
Ritardo alla laurea (medie, in anni)  sort 0,6
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso)  sort 0,20
5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo
selezionato
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)  
Più del 50% della durata degli studi sort 60,8
Meno del 50% sort 29,0
Hanno frequentato regolarmente (%)  
Più del 75% degli insegnamenti previsti sort 48,9
Tra il 50% e il 75% sort 29,0
Tra il 25% e il 50% sort 7,0
Meno del 25% sort 7,5
Hanno usufruito del servizio di borse di studio offerto dall'organismo per il Diritto allo Studio  sort 11,8
Hanno svolto periodi di studio all’estero durante il corso di studio (%)  sort 9,7
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio sort 8,1
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea sort 8,1
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio sort -
1 o più esami all'estero convalidati
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 93,3
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo) sort		 -
Sono soddisfatti del supporto fornito dall'Università per l'esperienza di studio all'estero
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo)		 
Decisamente sì sort 53,3
Più sì che no sort 46,7
Più no che sì sort -
Decisamente no sort -
Sono soddisfatti dell'esperienza di studio all'estero
(per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo)		 
Decisamente sì sort 93,3
Più sì che no sort 6,7
Più no che sì sort -
Decisamente no sort -
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di studio (%)  sort 21,0
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università sort -
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università sort 12,9
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso sort 8,1
Sono soddisfatti del supporto fornito dall'Università per il tirocinio curriculare
(per 100 che hanno svolto tirocini organizzati dal corso che stanno concludendo)		 
Decisamente sì sort 29,2
Più sì che no sort 50,0
Più no che sì sort 16,7
Decisamente no sort -
Sono soddisfatti dell'esperienza di tirocinio curriculare
(per 100 che hanno svolto tirocini organizzati dal corso che stanno concludendo)		 
Decisamente sì sort 75,0
Più sì che no sort 16,7
Più no che sì sort 4,2
Decisamente no sort -
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi) sort 2,2
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo
selezionato
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)  sort 76,9
Lavoratori-studenti sort 8,1
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno sort 5,9
Lavoro a tempo parziale sort 37,1
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale sort 25,8
Nessuna esperienza di lavoro sort 22,6
Hanno ritenuto difficile conciliare studio e lavoro
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno o parziale)		 
Decisamente sì sort 32,6
Più sì che no sort 40,0
Più no che sì sort 25,3
Decisamente no sort 2,1
Lavoro coerente con gli studi
(per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro) sort		 15,4
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo
selezionato
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea (%) 
Decisamente sì sort 30,1
Più sì che no sort 56,5
Più no che sì sort 7,5
Decisamente no sort 1,1
Sono complessivamente soddisfatti delle attività didattiche (lezioni, esercitazioni, simulazioni, ...) (%) 
Decisamente sì sort 21,0
Più sì che no sort 61,3
Più no che sì sort 11,3
Decisamente no sort -
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%) 
Decisamente sì sort 17,7
Più sì che no sort 71,5
Più no che sì sort 5,9
Decisamente no sort 1,1
Sono soddisfatti dei rapporti con i collaboratori dei docenti (%) 
Decisamente sì sort 16,7
Più sì che no sort 66,1
Più no che sì sort 11,8
Decisamente no sort 0,5
Sono stati seguiti da un tutor durante il corso di laurea (%) sort 3,2
Sono soddisfatti del rapporto con il tutor
(per 100 che sono stati seguiti da un tutor)		 
Decisamente sì sort 16,7
Più sì che no sort 83,3
Più no che sì sort -
Decisamente no sort -
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%) 
Decisamente sì sort 47,3
Più sì che no sort 43,0
Più no che sì sort 5,9
Decisamente no sort -
Hanno utilizzato le aule (%)  sort 98,9
Valutazione delle aule
(per 100 fruitori)		 
Sempre o quasi sempre adeguate sort 18,5
Spesso adeguate sort 63,0
Raramente adeguate sort 18,5
Mai adeguate sort -
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%)  sort 98,9
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti sort 0,5
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti sort -
Valutazione delle postazioni informatiche
(per 100 fruitori)		 
In numero adeguato sort 68,5
In numero inadeguato sort 31,5
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%)  sort 84,9
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...)
(per 100 fruitori)		 
Decisamente positiva sort 46,2
Abbastanza positiva sort 51,3
Abbastanza negativa sort 2,5
Decisamente negativa sort -
Hanno utilizzato i servizi bibliotecari online (%) sort 69,9
Sono soddisfatti dei servizi bibliotecari online
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 36,9
Più sì che no sort 54,6
Più no che sì sort 6,9
Decisamente no sort 1,5
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%) sort 84,9
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …)
(per 100 fruitori)		 
Sempre o quasi sempre adeguate sort 31,0
Spesso adeguate sort 54,4
Raramente adeguate sort 13,9
Mai adeguate sort 0,6
Hanno usufruito dei corsi integrativi/laboratori online (%) sort 64,5
Sono soddisfatti dei corsi integrativi/laboratori online
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 31,7
Più sì che no sort 57,5
Più no che sì sort 8,3
Decisamente no sort 2,5
Hanno avuto accesso a software/virtual machine, … (%) sort 78,0
Sono soddisfatti della fruizione dei software/virtual machine, ...
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 37,9
Più sì che no sort 54,5
Più no che sì sort 7,6
Decisamente no sort -
Hanno usufruito dei servizi di forum/spazi di condivisione on line con i docenti (%) sort 56,5
Sono soddisfatti dei servizi di forum/spazi di condivisione on line con i docenti
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 28,6
Più sì che no sort 61,9
Più no che sì sort 8,6
Decisamente no sort 1,0
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%) sort 89,8
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti sort 8,1
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti sort 1,1
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale
(per 100 fruitori)		 
Adeguati sort 62,3
Inadeguati sort 37,7
Hanno utilizzato i servizi di prenotazione online di strutture fisiche (%) sort 61,8
Sono soddisfatti dei servizi di prenotazione online di strutture fisiche
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 32,2
Più sì che no sort 58,3
Più no che sì sort 5,2
Decisamente no sort 4,3
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%) sort 60,2
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 23,2
Più sì che no sort 50,0
Più no che sì sort 19,6
Decisamente no sort 7,1
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%) sort 51,1
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 25,3
Più sì che no sort 50,5
Più no che sì sort 16,8
Decisamente no sort 7,4
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%) sort 50,0
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 22,6
Più sì che no sort 52,7
Più no che sì sort 17,2
Decisamente no sort 7,5
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%) sort 50,0
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 20,4
Più sì che no sort 63,4
Più no che sì sort 11,8
Decisamente no sort 4,3
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%) sort 89,2
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 26,5
Più sì che no sort 48,2
Più no che sì sort 17,5
Decisamente no sort 7,8
Hanno usufruito dei servizi amministrativi online (modulistica, iscrizioni, tasse, ...) (%) sort 96,8
Sono soddisfatti dei servizi amministrativi online
(per 100 fruitori)		 
Decisamente sì sort 33,9
Più sì che no sort 56,7
Più no che sì sort 6,1
Decisamente no sort 3,3
Hanno ritenuto adeguato il materiale didattico (indicato o fornito) per la preparazione degli esami (%) 
Sempre o quasi sempre sort 37,1
Per più della metà degli esami sort 47,8
Per meno della metà degli esami sort 8,6
Mai o quasi mai sort -
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%) 
Sempre o quasi sempre sort 26,9
Per più della metà degli esami sort 47,8
Per meno della metà degli esami sort 16,7
Mai o quasi mai sort 2,2
I risultati degli esami hanno rispecchiato l'effettiva preparazione (%) 
Sempre o quasi sempre sort 25,3
Per più della metà degli esami sort 53,2
Per meno della metà degli esami sort 12,9
Mai o quasi mai sort 2,2
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%) 
Decisamente sì sort 43,0
Più sì che no sort 40,9
Più no che sì sort 8,6
Decisamente no sort 1,1
Era prevista la supervisione della prova finale (%) sort 87,1
Hanno ritenuto adeguata la supervisione della prova finale
(per 100 per cui era prevista la supervisione della prova finale)		 
Decisamente sì sort 42,6
Più sì che no sort 51,2
Più no che sì sort 5,6
Decisamente no sort 0,6
Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%)  
Sì, allo stesso corso dell'Ateneo sort 59,7
Sì, ma ad un altro corso dell'Ateneo sort 22,6
Sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo sort 7,0
Sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo sort 5,4
Non si iscriverebbero più all'università sort 2,2
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo
selezionato
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)  
Inglese scritto sort 94,6
Inglese parlato sort 89,8
Francese scritto sort 5,9
Francese parlato sort 7,0
Spagnolo scritto sort 10,8
Spagnolo parlato sort 12,4
Tedesco scritto sort 2,2
Tedesco parlato sort 1,6
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)  
Navigazione in Internet e comunicazione in rete sort 91,4
Word processor sort 68,8
Fogli elettronici sort 80,6
Strumenti di presentazione sort 78,5
Elaborazione e pubblicazione in rete di contenuti multimediali sort 45,7
Sistemi operativi sort 75,3
Linguaggi di programmazione sort 9,7
Data base sort 19,4
Realizzazione siti web sort 9,1
Reti di trasmissione dati sort 9,7
Disegno e progettazione assistita sort 4,3
9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo
selezionato
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%) sort 75,8
Altra laurea di primo livello sort -
Laurea magistrale biennale sort 64,0
Laurea magistrale a ciclo unico sort 0,5
Altro titolo equiparato alla laurea  sort -
Dottorato di ricerca  sort -
Scuola di specializzazione post-laurea sort -
Master universitario sort 7,5
Altro tipo di master o corso di perfezionamento sort 1,1
Tirocinio, praticantato sort 1,1
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio sort -
Altre attività di qualificazione professionale sort 1,6
Non intendono proseguire sort 20,4
Motivo principale dell'iscrizione ad un corso di laurea magistrale biennale
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale) 		 
Per completare/arricchire la formazione sort 73,1
Si tratta di una scelta "quasi obbligata" per poter accedere al mondo del lavoro sort 26,9
Ateneo a cui intendono iscriversi
(per 100 che intendono iscriversi ad una laurea magistrale biennale)		 
Stesso Ateneo della laurea di primo livello sort 63,9
Altro Ateneo del Nord sort 25,2
Altro Ateneo del Centro sort 2,5
Altro Ateneo del Sud-Isole sort -
Altro Ateneo italiano telematico sort -
Ateneo estero sort 7,6
10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo
selezionato
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%) 
Acquisizione di professionalità sort 68,8
Possibilità di carriera sort 75,8
Possibilità di guadagno sort 75,3
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro sort 69,4
Rispondenza agli interessi culturali sort 22,6
Coerenza con gli studi sort 33,9
Utilità sociale del lavoro sort 27,4
Prestigio ricevuto dal lavoro sort 29,6
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali sort 42,5
Indipendenza o autonomia sort 51,6
Flessibilità dell’orario di lavoro sort 40,9
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro sort 49,5
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro) sort 36,0
Tempo libero sort 40,9
Opportunità di contatti con l'estero sort 43,0
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite sort 41,9
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%) 
Pubblico sort 21,5
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio) sort 65,1
Disponibilità ad accettare lavori non attinenti al proprio titolo di studio (%) 
Sì, comunque sort 28,0
Sì, come soluzione transitoria sort 59,1
No sort 10,8
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%) 
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA 
Tempo pieno sort 76,3
Part-time sort 25,3
Telelavoro o smart-working  sort 58,1
CONTRATTO 
Tempo indeterminato  sort 74,7
A tempo determinato sort 26,9
Stage sort 8,6
Apprendistato sort 7,0
Somministrazione di lavoro (ex interinale) sort 5,9
Autonomo/in conto proprio sort 30,1
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%) 
Provincia di residenza sort 71,0
Provincia degli studi sort 58,6
Regione degli studi sort 60,2
Italia settentrionale sort 58,1
Italia centrale sort 9,1
Italia meridionale sort 5,9
Stato europeo sort 43,0
Stato extraeuropeo sort 26,9
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%) 
Sì, anche con trasferimenti di residenza sort 29,0
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) sort 29,0
Sì, ma solo in numero limitato sort 32,3
Non disponibili a trasferte sort 7,0