Profilo dei Laureati

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Collettivo Selezionato:

livello (tipo di corso aggregato): tutti
tipo di corso: laurea magistrale biennale
regione dell'Ateneo: tutte
dimensione dell'Ateneo: tutte
Ateneo: Torino
Facolt�/Dipartimento/Scuola: Fisica (Dip.)
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
classe di laurea: tutte
corso di laurea: fisica (LM-17)
iscrizione al corso in anni recenti: tutti
Scuola universitaria Superiore: tutti
classe/settore della Scuola universitaria Superiore: tutti
ambito/corso della Scuola universitaria Superiore: tutti

Selezione del collettivo

È possibile limitare l'analisi a particolari collettivi selezionati ad es. in base al livello (tipo di corso aggregato), al tipo di corso, all'Ateneo, al gruppo disciplinare e, se attive, alla Facoltà/Dipartimento/Scuola, alla classe o corso di laurea.

Appartenenza a Scuole universitarie Superiori

È possibile limitare l’analisi al solo collettivo dei laureati delle Scuole universitarie Superiori, a partire dall’indagine sui laureati 2023. Questa selezione determina l'attivazione delle variabili di selezione e di confronto specifiche delle Scuole universitarie Superiori e al contempo disabilita la disaggregazione per variabili specifiche di Ateneo.

Colonne di confronto

Dopo aver selezionato il collettivo da analizzare è possibile suddividerlo in base ad un'ulteriore variabile, scelta tra quelle disponibili (ad es. genere, lavoro durante gli studi) ed operare così un confronto diretto.

Anno di laurea

È possibile scegliere un singolo anno di laurea oppure effettuare un confronto storico selezionando la voce "tutti". La serie storica fa riferimento ai soli corsi/classi di laurea che hanno laureati nell'ultimo anno.

Livello (tipo di corso aggregato)

La scelta del livello del corso di laurea determina la scelta della variabile tipo di corso. Per attivare le variabili classe di laurea, corso di laurea e iscrizione al corso in anni recenti è indispensabile operare una scelta in tipo di corso. Tra i laureati di secondo livello, fino ai laureati del 2021, sono compresi i tipi di corso Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) e corso pre-riforma D.M. n. 509/1999.

Tipo di corso

La scelta del tipo di corso di laurea condiziona la possibilità di utilizzare ulteriori variabili di selezione o di confronto (ad es. classe di laurea è disponibile solo dopo aver selezionato un tipo di corso). Fino ai laureati del 2021 sono disponibili anche i tipi di corso "Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010)" e "corso pre-riforma D.M. n. 509/1999".

Dimensione dell'Ateneo

La classificazione degli atenei rispetto alla dimensione fa riferimento alla documentazione del Ministero dell'Università e della Ricerca relativa agli iscritti nell'a.a. 2019/20.

Facoltà/Dipartimento/Scuola

L'informazione è disponibile solo dopo aver operato una scelta a livello di Ateneo. Nella descrizione della struttura viene specificato fra parentesi se si tratta di una Facoltà (Fac.), di un Dipartimento (Dip.) o di una Scuola (Scuola).

Area Disciplinare

Rappresenta l'aggregazione dei gruppi disciplinari adottata dal MUR a partire dall'anno 2020. Tale classificazione è stata applicata anche per le indagini precedenti.

Gruppo Disciplinare

Rappresenta la classificazione delle classi di laurea adottata dal MUR a partire dall'anno 2020. Tale classificazione è stata applicata anche per le indagini precedenti.

Gruppo Disciplinare (classificazione precedente)

Rappresenta la classificazione delle classi di laurea adottata dal MUR fino all'anno 2019. A partire dai laureati 2014, le classi di laurea in geografia (L-6, 30) e in scienze geografiche (LM-80, 21/S) rientrano nel gruppo disciplinare (classificazione precedente) "letterario" e non più nel "geo-biologico".

Classe di laurea

Tra parentesi è indicato il codice ministeriale della classe di laurea (secondo quanto disposto dal D.M. n. 509/1999 e successivo D.M. n. 270/2004).

Aggrega corsi D.M. n. 509/1999 - D.M. n. 270/2004

A partire dai laureati 2012, consente di consultare la scheda di un determinato corso di laurea dell'ordinamento D.M. n. 270/2004, unitamente ai laureati dei corrispondenti corsi dell'ordinamento D.M. n. 509/1999. Tale associazione deriva dalle indicazioni fornite dagli atenei. Qualora un corso dell'ordinamento D.M. n. 270/2004 non abbia laureati o non sia mai stato attivato, i dati relativi ai laureati di corsi dell'ordinamento D.M. n. 509/1999 ad esso associati non vengono visualizzati. Non vengono altresì visualizzati i dati relativi ai corsi dell'ordinamento D.M. n. 509/1999 per i quali non è stata definita alcuna associazione ad un corso dell'ordinamento D.M. n. 270/2004.

Corso di laurea

La variabile associa un codice univoco ad ogni singolo corso di laurea attivato presso un determinato Ateneo (codice della banca dati dell'offerta formativa Off.F.): pertanto, è selezionabile solo dopo aver operato una scelta a livello di tipo di corso e Ateneo e almeno una variabile tra Facoltà/Dipartimento/Scuola, gruppo disciplinare o classe di laurea. Tra parentesi è indicato il codice ministeriale della classe di laurea di appartenenza.

Corso di laurea pre-riforma D.M. n. 509/1999

L’informazione è disponibile fino all’indagine sui laureati del 2021 e solo dopo aver selezionato "corso pre-riforma D.M. 509/1999" a livello di tipo di corso.

Iscrizione al corso in anni recenti

Consente di distinguere tra i laureati iscritti in anni recenti e laureati iscritti in anni meno recenti. I laureati iscritti in anni recenti sono coloro che hanno una data di iscrizione al corso tale da consentire un ritardo massimo negli studi di un anno rispetto alla durata prevista.
Nel dettaglio:

per il primo livello, al più 4 anni prima del conseguimento del titolo;
per i magistrali biennali, al più 3 anni prima del conseguimento del titolo;
per i magistrali a ciclo unico in Medicina e Chirurgia e Odontoiatria e protesi dentaria (quest'ultima solo per l'ordinamento D.M. n. 270/2004), al più 7 anni prima del conseguimento del titolo;
per i magistrali a ciclo unico (escluse le classi di laurea sopra citate), al più 6 anni prima del conseguimento del titolo;
per il corso in Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010), al più 5 anni prima del conseguimento del titolo (disponibile fino all’anno di laurea 2021)

Classe/Settore della Scuola universitaria Superiore

L'informazione è disponibile, a partire dall’indagine sui laureati 2023, solo dopo aver selezionato un tipo di corso, il flag “visualizza solo i dati delle Scuole universitarie Superiori” e una Scuola universitaria Superiore.

Ambito/corso della Scuola universitaria Superiore

L'informazione è disponibile, a partire dai laureati del 2023, solo dopo aver selezionato un tipo di corso, il flag “visualizza solo i dati delle Scuole universitarie Superiori”, una Scuola universitaria Superiore e una classe/settore.

Visualizza

Il tasto permette di visualizzare la scheda-dati, che sarà aperta in una nuova finestra. Se quest'ultima non appare, verificare che non siano attivi meccanismi di blocco dei popup o che la finestra non sia stata inavvertitamente portata in secondo piano.

Reset

Il tasto permette di azzerare le scelte precedentemente fatte. Questo può essere utile in taluni casi per visualizzare correttamente nuove schede.

Per una migliore lettura dei dati si consultino le note metodologiche

Salvo diversa indicazione, si autorizza la riproduzione a fini non commerciali e con citazione della fonte

ATTENZIONE: Per una lettura corretta della documentazione storica leggere attentamente la nota relativa.
Il simbolo "/" indica che il dato � non disponibile o non confrontabile
I risultati presentati nelle sezioni 4, 5, 6 e 7 per i laureati nelle lauree magistrali (3+2) fanno riferimento al solo biennio magistrale


PROFILO DEI LAUREATI	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
PROFILO DEI LAUREATI	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Numero di laureati										39	69	69	66	67	59	73	75	83	81	72	70
Hanno compilato il questionario										37	67	67	62	63	54	66	65	77	78	65	63
Tasso di compilazione										94,9	97,1	97,1	93,9	94,0	91,5	90,4	86,7	92,8	96,3	90,3	90,0


1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Genere (%)
Uomini										74,4	52,2	65,2	77,3	70,1	72,9	67,1	73,3	69,9	59,3	72,2	72,9
Donne										25,6	47,8	34,8	22,7	29,9	27,1	32,9	26,7	30,1	40,7	27,8	27,1
Et� alla laurea (%)
Meno di 23 anni										-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
23-24 anni										61,5	39,1	44,9	40,9	46,3	35,6	39,7	50,7	53,0	49,4	40,3	38,6
25-26 anni										38,5	34,8	46,4	37,9	34,3	45,8	35,6	25,3	30,1	34,6	44,4	41,4
27 anni e oltre										-	26,1	8,7	21,2	19,4	18,6	24,7	24,0	16,9	16,0	15,3	20,0
Et� alla laurea (medie, in anni)										24,9	26,3	25,6	26,0	25,6	25,7	26,7	26,0	25,8	25,7	26,1	26,0
Cittadini stranieri (%)										2,6	-	1,4	1,5	-	-	-	1,3	-	-	1,4	-
Residenza (%)
Stessa provincia della sede degli studi										56,4	52,2	56,5	69,7	52,2	47,5	43,8	62,7	45,8	56,8	48,6	38,6
Altra provincia della stessa regione										25,6	33,3	21,7	24,2	29,9	23,7	24,7	18,7	32,5	18,5	22,2	24,3
Altra regione										17,9	14,5	21,7	6,1	17,9	28,8	31,5	18,7	21,7	24,7	27,8	37,1
Estero										-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	1,4	-


2. ORIGINE SOCIALE	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
2. ORIGINE SOCIALE	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Titolo di studio dei genitori (%)
Almeno un genitore laureato										64,9	43,3	53,7	45,2	49,2	38,9	47,0	35,4	48,1	38,5	47,7	49,2
Entrambi con laurea										18,9	13,4	26,9	25,8	23,8	14,8	24,2	20,0	14,3	19,2	29,2	20,6
Uno solo con laurea										45,9	29,9	26,9	19,4	25,4	24,1	22,7	15,4	33,8	19,2	18,5	28,6
Nessun genitore laureato										35,1	56,7	41,8	54,8	50,8	59,3	53,0	64,6	50,6	61,5	50,8	50,8
Diploma di scuola secondaria di secondo grado										/	/	/	/	/	/	45,5	44,6	37,7	46,2	36,9	34,9
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo										/	/	/	/	/	/	7,6	20,0	13,0	15,4	13,8	15,9
Classe sociale (%)
Classe elevata										/	/	34,3	30,6	30,2	20,4	24,2	36,9	35,1	25,6	23,1	20,6
Classe media impiegatizia										/	/	40,3	37,1	38,1	46,3	47,0	29,2	33,8	34,6	44,6	42,9
Classe media autonoma										/	/	14,9	14,5	22,2	13,0	15,2	13,8	13,0	24,4	26,2	25,4
Classe del lavoro esecutivo										/	/	7,5	17,7	9,5	18,5	13,6	20,0	18,2	15,4	4,6	11,1


3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Diploma (%)
Liceale										94,9	95,7	98,6	89,4	97,0	94,9	94,5	92,0	92,8	97,5	84,7	91,4
Liceo classico										10,3	11,6	15,9	12,1	19,4	27,1	13,7	10,7	15,7	14,8	16,7	8,6
Liceo linguistico										2,6	2,9	2,9	-	-	1,7	-	4,0	3,6	2,5	-	2,9
Liceo scientifico										82,1	78,3	78,3	77,3	77,6	66,1	79,5	74,7	73,5	79,0	65,3	77,1
Liceo delle scienze umane										-	1,4	-	-	-	-	1,4	1,3	-	1,2	-	1,4
Liceo artistico e musicale e coreutico										-	1,4	1,4	-	-	-	-	1,3	-	-	2,8	1,4
Tecnico										5,1	4,3	1,4	9,1	3,0	5,1	5,5	5,3	6,0	2,5	9,7	5,7
Tecnico economico										-	1,4	-	-	1,5	-	1,4	-	2,4	-	-	-
Tecnico tecnologico										5,1	2,9	1,4	9,1	1,5	5,1	4,1	5,3	3,6	2,5	9,7	5,7
Professionale										-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	1,4
Titolo estero										-	-	-	1,5	-	-	-	1,3	-	-	1,4	-
Voto di diploma (medie, in 100-mi)										94,4	92,3	91,4	91,8	92,2	90,5	90,6	90,5	92,1	91,0	90,2	92,1
Hanno conseguito il diploma (%)
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari										56,4	49,3	56,5	62,1	55,2	42,4	42,5	57,3	47,0	56,8	50,0	37,1
In una provincia limitrofa										30,8	34,8	24,6	25,8	26,9	32,2	26,0	18,7	31,3	17,3	23,6	30,0
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica										5,1	7,2	2,9	4,5	4,5	11,9	11,0	9,3	6,0	9,9	8,3	14,3
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord										7,7	5,8	14,5	6,1	10,4	10,2	20,5	10,7	12,0	12,3	9,7	15,7
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole										-	2,9	1,4	-	3,0	3,4	-	2,7	3,6	3,7	6,9	2,9
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole										-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
All'estero										-	-	-	1,5	-	-	-	1,3	-	-	1,4	-


4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)										100,0	100,0	100,0	98,4	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
Portate a termine										100,0	100,0	100,0	98,4	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
Non portate a termine										-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Nessuna precedente esperienza universitaria										-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Titolo universitario precedente all'iscrizione alla laurea magistrale (%)
Titolo di primo livello italiano										/	/	/	/	/	/	/	96,9	100,0	98,7	98,5	100,0
Altro titolo italiano										/	/	/	/	/	/	/	1,5	-	1,3	-	-
Titolo estero										/	/	/	/	/	/	/	1,5	-	-	1,5	-
Ateneo di conseguimento del precedente titolo universitario (per 100 che hanno un precedente titolo di primo livello italiano)
Stesso Ateneo della laurea magistrale										/	/	/	/	/	/	/	84,1	88,3	79,2	84,4	74,6
Altro Ateneo del Nord										/	/	/	/	/	/	/	9,5	6,5	14,3	9,4	12,7
Altro Ateneo del Centro										/	/	/	/	/	/	/	3,2	-	1,3	3,1	3,2
Altro Ateneo del Sud-Isole										/	/	/	/	/	/	/	3,2	5,2	5,2	3,1	9,5
Altro Ateneo italiano telematico										/	/	/	/	/	/	/	-	-	-	-	-
Gruppo disciplinare del precedente titolo universitario (per 100 che hanno un precedente titolo di primo livello italiano)
Stesso gruppo disciplinare della laurea magistrale										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	93,8	96,8
Altro gruppo della laurea magistrale ma stessa area disciplinare										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	6,3	3,2
Altra area disciplinare										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	-	-
Regolarit� negli studi del precedente titolo universitario (per 100 che hanno un precedente titolo di primo livello italiano in Atenei non telematici)
In corso										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	73,0
1� anno fuori corso										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	12,7
2� anno fuori corso e oltre										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	14,3
Regolarit� negli studi del precedente titolo universitario (per 100 che hanno un precedente titolo di primo livello italiano in Atenei telematici)
In corso										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
1� anno fuori corso										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
2� anno fuori corso e oltre										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
Voto di laurea del precedente titolo universitario (medie, in 110-mi; per 100 che hanno un precedente titolo di primo livello italiano)										/	/	/	/	/	/	/	102,8	102,3	102,1	102,2	103,5
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea magistrale (%)
Fattori sia culturali sia professionalizzanti										35,1	29,9	26,9	45,2	34,9	40,7	42,4	38,5	36,4	34,6	33,8	36,5
Fattori prevalentemente culturali										62,2	53,7	62,7	43,5	58,7	53,7	47,0	55,4	51,9	57,7	52,3	55,6
Fattori prevalentemente professionalizzanti										-	3,0	-	3,2	-	-	1,5	1,5	6,5	3,8	6,2	3,2
N� gli uni n� gli altri										2,7	11,9	10,4	8,1	6,3	5,6	9,1	4,6	5,2	3,8	7,7	4,8
Et� all'immatricolazione (%)
Regolare o 1 anno di ritardo										97,4	73,9	82,6	78,8	86,6	83,1	75,3	77,3	84,3	81,5	79,2	81,4
2 o pi� anni di ritardo										2,6	26,1	17,4	21,2	13,4	16,9	24,7	22,7	15,7	18,5	20,8	18,6
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)										29,0	28,4	28,7	28,4	28,7	28,9	28,9	28,7	28,7	28,7	28,6	28,6
Voto di laurea (medie, in 110-mi)										111,7	109,8	111,0	109,8	111,1	111,7	111,5	111,0	110,7	110,8	110,7	110,6
Regolarit� negli studi (per 100 con titolo in Atenei non telematici)
In corso										66,7	55,1	63,8	59,1	64,2	59,3	54,8	61,3	73,5	67,9	58,3	55,7
1� anno fuori corso										30,8	34,8	30,4	25,8	19,4	32,2	31,5	24,0	20,5	24,7	29,2	27,1
2� anno fuori corso										-	7,2	4,3	10,6	9,0	5,1	9,6	8,0	2,4	6,2	5,6	12,9
3� anno fuori corso										2,6	2,9	-	3,0	3,0	1,7	2,7	6,7	2,4	1,2	4,2	4,3
4� anno fuori corso										-	-	1,4	-	4,5	1,7	1,4	-	1,2	-	-	-
5� anno fuori corso e oltre										-	-	-	1,5	-	-	-	-	-	-	2,8	-
Regolarit� negli studi (per 100 che con titolo in Atenei telematici)
In corso										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
1� anno fuori corso										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
2� anno fuori corso										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
3� anno fuori corso										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
4� anno fuori corso										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
5� anno fuori corso e oltre										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
Durata degli studi (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei non telematici)										/	/	/	/	/	/	2,7	2,7	2,6	2,7	2,9	2,8
Durata degli studi (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei telematici)										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
Ritardo alla laurea (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei non telematici)										/	/	/	/	/	/	0,7	0,7	0,6	0,7	0,9	0,8
Ritardo alla laurea (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei telematici)										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso; per 100 con titolo in Atenei non telematici)										/	/	/	/	/	/	0,36	0,36	0,28	0,33	0,44	0,42
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso; per 100 con titolo in Atenei telematici)										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	-


5. CONDIZIONI DI STUDIO	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
5. CONDIZIONI DI STUDIO	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)
Pi� del 50% della durata degli studi										67,6	73,1	83,6	62,9	77,8	75,9	69,7	70,8	66,2	69,2	72,3	76,2
Meno del 50%										32,4	25,4	16,4	37,1	22,2	24,1	30,3	29,2	33,8	30,8	27,7	20,6
Hanno frequentato regolarmente (%)
Pi� del 75% degli insegnamenti previsti										94,6	88,1	92,5	90,3	90,5	90,7	92,4	84,6	92,2	84,6	78,5	85,7
Tra il 50% e il 75%										5,4	7,5	7,5	6,5	4,8	7,4	6,1	4,6	2,6	11,5	12,3	7,9
Tra il 25% e il 50%										-	-	-	3,2	1,6	-	1,5	4,6	3,9	-	7,7	3,2
Meno del 25%										-	3,0	-	-	3,2	1,9	-	6,2	1,3	3,8	1,5	-
Hanno usufruito del servizio di borse di studio offerto dall'organismo per il Diritto allo Studio										-	11,9	4,5	9,7	14,3	9,3	16,7	13,8	7,8	15,4	15,4	9,5
Hanno svolto periodi di studio all'estero durante il corso magistrale (%)										16,2	19,4	11,9	16,1	17,5	29,6	18,2	13,8	9,1	9,0	16,9	25,4
Hanno svolto periodi di studio all�estero riconosciuti dal corso di studio										13,5	11,9	9,0	9,7	17,5	25,9	15,2	13,8	9,1	7,7	16,9	25,4
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea										8,1	7,5	7,5	9,7	12,7	22,2	13,6	10,8	7,8	6,4	12,3	23,8
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio										5,4	4,5	1,5	-	4,8	3,7	1,5	3,1	1,3	1,3	4,6	1,6
Hanno svolto periodi di studio all�estero riconosciuti solo nel precedente corso di studio										2,7	6,0	7,5	1,6	3,2	9,3	4,5	7,7	10,4	2,6	3,1	6,3
1 o pi� esami all'estero convalidati (per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo)										40,0	62,5	50,0	16,7	18,2	42,9	40,0	33,3	57,1	50,0	54,5	37,5
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi (per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo)										20,0	50,0	66,7	83,3	81,8	57,1	50,0	77,8	57,1	50,0	63,6	81,3
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di laurea magistrale (%)										27,0	16,4	17,9	21,0	22,2	18,5	19,7	6,2	16,9	11,5	21,5	14,3
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'universit�										-	1,5	1,5	1,6	3,2	1,9	3,0	1,5	3,9	5,1	3,1	4,8
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'universit�										16,2	13,4	16,4	14,5	12,7	14,8	12,1	3,1	9,1	6,4	13,8	6,3
Attivit� di lavoro successivamente riconosciute dal corso										10,8	1,5	-	4,8	4,8	1,9	4,5	1,5	3,9	-	3,1	3,2
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti solo nel precedente corso di studio										32,4	22,4	19,4	24,2	28,6	35,2	31,8	29,2	29,9	33,3	23,1	25,4
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi)										8,3	8,6	8,6	8,3	8,4	8,5	9,0	8,7	8,8	8,6	8,9	9,0


6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)										48,6	62,7	59,7	54,8	58,7	64,8	53,0	58,5	61,0	57,7	70,8	57,1
Lavoratori-studenti										2,7	1,5	-	1,6	1,6	-	1,5	4,6	1,3	1,3	1,5	1,6
Altre esperienze di lavoro con continuit� a tempo pieno										-	1,5	1,5	-	3,2	-	6,1	-	1,3	2,6	1,5	1,6
Lavoro a tempo parziale										10,8	14,9	10,4	8,1	7,9	13,0	9,1	10,8	10,4	10,3	9,2	14,3
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale										35,1	44,8	47,8	45,2	46,0	51,9	36,4	43,1	48,1	43,6	58,5	39,7
Nessuna esperienza di lavoro										51,4	35,8	40,3	45,2	41,3	35,2	47,0	40,0	39,0	42,3	29,2	42,9
Hanno ritenuto difficile conciliare studio e lavoro (per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro con continuit� a tempo pieno o parziale)
Decisamente s�										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	27,3
Pi� s� che no										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	27,3
Pi� no che s�										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	36,4
Decisamente no										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
Lavoro coerente con gli studi (per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro)										11,1	33,3	37,5	55,9	24,3	51,4	37,1	44,7	40,4	40,0	37,0	36,1


7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea magistrale (%)
Decisamente s�										56,8	37,3	47,8	43,5	44,4	59,3	56,1	47,7	61,0	55,1	47,7	63,5
Pi� s� che no										32,4	59,7	46,3	50,0	42,9	40,7	37,9	36,9	31,2	28,2	44,6	28,6
Pi� no che s�										10,8	3,0	4,5	4,8	11,1	-	4,5	13,8	6,5	14,1	7,7	7,9
Decisamente no										-	-	1,5	-	1,6	-	1,5	1,5	-	-	-	-
Sono complessivamente soddisfatti delle attivit� didattiche (lezioni, esercitazioni, simulazioni, ...) (%)
Decisamente s�										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	52,4
Pi� s� che no										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	42,9
Pi� no che s�										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	1,6
Decisamente no										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%)
Decisamente s�										54,1	34,3	44,8	54,8	27,0	51,9	39,4	20,0	45,5	39,7	33,8	38,1
Pi� s� che no										43,2	62,7	49,3	45,2	65,1	46,3	59,1	67,7	50,6	52,6	55,4	55,6
Pi� no che s�										2,7	1,5	6,0	-	6,3	1,9	1,5	9,2	2,6	6,4	9,2	6,3
Decisamente no										-	1,5	-	-	1,6	-	-	3,1	1,3	1,3	-	-
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%)
Decisamente s�										73,0	53,7	56,7	54,8	47,6	66,7	53,0	56,9	63,6	56,4	50,8	49,2
Pi� s� che no										16,2	38,8	37,3	41,9	44,4	29,6	36,4	32,3	29,9	29,5	43,1	38,1
Pi� no che s�										10,8	6,0	6,0	1,6	7,9	3,7	10,6	6,2	6,5	12,8	4,6	12,7
Decisamente no										-	1,5	-	1,6	-	-	-	4,6	-	1,3	1,5	-
Hanno utilizzato le aule (%)										100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	96,9	96,1	96,2	100,0	100,0
Valutazione delle aule (per 100 fruitori)
Sempre o quasi sempre adeguate										40,5	29,9	37,3	27,4	30,2	24,1	24,2	9,5	13,5	30,7	16,9	20,6
Spesso adeguate										48,6	50,7	53,7	56,5	44,4	51,9	47,0	55,6	70,3	46,7	49,2	44,4
Raramente adeguate										10,8	14,9	9,0	14,5	25,4	20,4	27,3	27,0	14,9	21,3	32,3	33,3
Mai adeguate										-	4,5	-	1,6	-	3,7	1,5	7,9	1,4	1,3	1,5	1,6
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%)										100,0	100,0	98,5	98,4	95,2	88,9	92,4	90,8	75,3	67,9	80,0	81,0
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti										-	-	1,5	1,6	3,2	11,1	7,6	7,7	19,5	30,8	20,0	19,0
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti										-	-	-	-	-	-	-	-	5,2	1,3	-	-
Valutazione delle postazioni informatiche (per 100 fruitori)
In numero adeguato										86,5	83,6	77,3	75,4	65,0	64,6	57,4	45,8	37,9	54,7	67,3	70,6
In numero inadeguato										13,5	16,4	22,7	24,6	35,0	35,4	42,6	54,2	62,1	45,3	32,7	29,4
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%)										83,8	91,0	89,6	75,8	88,9	68,5	72,7	76,9	70,1	60,3	63,1	69,8
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (per 100 fruitori)
Decisamente positiva										61,3	52,5	35,0	34,0	33,9	37,8	52,1	34,0	40,7	44,7	34,1	43,2
Abbastanza positiva										29,0	42,6	61,7	55,3	60,7	56,8	41,7	62,0	55,6	44,7	53,7	50,0
Abbastanza negativa										9,7	4,9	-	6,4	1,8	5,4	6,3	4,0	3,7	4,3	2,4	6,8
Decisamente negativa										-	-	3,3	4,3	3,6	-	-	-	-	6,4	9,8	-
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attivit� didattiche (laboratori, attivit� pratiche, ...) (%)										81,1	95,5	83,6	87,1	85,7	85,2	81,8	84,6	83,1	84,6	86,2	73,0
Valutazione delle attrezzature per le altre attivit� didattiche (laboratori, attivit� pratiche, �) (per 100 fruitori)
Sempre o quasi sempre adeguate										46,7	34,4	51,8	24,1	27,8	39,1	35,2	21,8	34,4	27,3	23,2	43,5
Spesso adeguate										43,3	56,3	39,3	63,0	48,1	47,8	55,6	60,0	56,3	51,5	62,5	43,5
Raramente adeguate										10,0	7,8	8,9	11,1	20,4	10,9	9,3	14,5	7,8	18,2	12,5	13,0
Mai adeguate										-	1,6	-	1,9	3,7	2,2	-	3,6	1,6	3,0	1,8	-
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%)										64,9	64,2	62,7	56,5	58,7	53,7	65,2	69,2	67,5	52,6	67,7	55,6
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti										16,2	17,9	22,4	22,6	23,8	18,5	18,2	16,9	20,8	34,6	15,4	30,2
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti										16,2	17,9	14,9	19,4	17,5	27,8	16,7	12,3	11,7	12,8	16,9	14,3
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale (per 100 fruitori)
Adeguati										75,0	46,5	57,1	45,7	40,5	44,8	46,5	33,3	40,4	46,3	40,9	40,0
Inadeguati										25,0	53,5	42,9	54,3	59,5	55,2	53,5	66,7	59,6	53,7	59,1	60,0
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%)										/	/	/	67,7	63,5	72,2	72,7	69,2	63,6	69,2	75,4	74,6
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (per 100 fruitori)
Decisamente s�										/	/	/	7,1	7,5	20,5	25,0	4,4	10,2	5,6	4,1	6,4
Pi� s� che no										/	/	/	57,1	32,5	23,1	31,3	28,9	24,5	33,3	40,8	40,4
Pi� no che s�										/	/	/	21,4	35,0	43,6	37,5	44,4	51,0	35,2	34,7	34,0
Decisamente no										/	/	/	14,3	25,0	12,8	6,3	22,2	14,3	25,9	20,4	19,1
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%)										/	/	/	66,1	81,0	77,8	75,8	80,0	72,7	83,3	81,5	77,8
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro (per 100 fruitori)
Decisamente s�										/	/	/	22,0	9,8	16,7	24,0	7,7	17,9	13,8	5,7	10,2
Pi� s� che no										/	/	/	31,7	27,5	40,5	30,0	40,4	30,4	29,2	30,2	38,8
Pi� no che s�										/	/	/	34,1	39,2	28,6	34,0	32,7	30,4	32,3	41,5	30,6
Decisamente no										/	/	/	12,2	23,5	14,3	12,0	19,2	21,4	24,6	22,6	20,4
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%)										/	/	/	51,6	65,1	53,7	60,6	60,0	54,5	61,5	63,1	49,2
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (per 100 fruitori)
Decisamente s�										/	/	/	12,5	2,4	13,8	17,5	10,3	9,5	8,3	4,9	6,5
Pi� s� che no										/	/	/	37,5	29,3	31,0	27,5	25,6	26,2	22,9	29,3	29,0
Pi� no che s�										/	/	/	31,3	31,7	34,5	32,5	30,8	35,7	35,4	39,0	32,3
Decisamente no										/	/	/	18,8	36,6	20,7	22,5	33,3	28,6	33,3	26,8	32,3
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%)										/	/	/	58,1	65,1	51,9	57,6	52,3	53,2	56,4	50,8	38,1
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement (per 100 fruitori)
Decisamente s�										/	/	/	16,7	7,3	21,4	26,3	11,8	14,6	9,1	6,1	12,5
Pi� s� che no										/	/	/	44,4	26,8	32,1	42,1	35,3	34,1	36,4	27,3	54,2
Pi� no che s�										/	/	/	22,2	41,5	28,6	26,3	23,5	29,3	36,4	36,4	16,7
Decisamente no										/	/	/	16,7	24,4	17,9	5,3	29,4	22,0	18,2	30,3	16,7
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%)										/	/	/	93,5	93,7	90,7	92,4	90,8	87,0	82,1	92,3	88,9
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti (per 100 fruitori)
Decisamente s�										/	/	/	6,9	18,6	20,4	24,6	25,4	14,9	14,1	6,7	25,0
Pi� s� che no										/	/	/	46,6	42,4	40,8	45,9	39,0	44,8	42,2	43,3	53,6
Pi� no che s�										/	/	/	31,0	20,3	24,5	19,7	20,3	20,9	28,1	36,7	10,7
Decisamente no										/	/	/	15,5	18,6	14,3	9,8	15,3	19,4	15,6	13,3	10,7
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%)
Sempre o quasi sempre										73,0	61,2	65,7	61,3	57,1	68,5	71,2	53,8	63,6	53,8	53,8	65,1
Per pi� della met� degli esami										24,3	34,3	29,9	33,9	34,9	25,9	24,2	38,5	28,6	46,2	36,9	27,0
Per meno della met� degli esami										2,7	1,5	3,0	3,2	6,3	1,9	4,5	7,7	7,8	-	6,2	4,8
Mai o quasi mai										-	1,5	1,5	1,6	1,6	3,7	-	-	-	-	3,1	-
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%)
Decisamente s�										/	/	/	33,9	38,1	44,4	45,5	40,0	41,6	43,6	35,4	33,3
Pi� s� che no										/	/	/	50,0	36,5	38,9	31,8	35,4	41,6	43,6	33,8	36,5
Pi� no che s�										/	/	/	12,9	19,0	13,0	16,7	18,5	13,0	10,3	21,5	22,2
Decisamente no										/	/	/	3,2	6,3	3,7	6,1	6,2	3,9	1,3	7,7	4,8
Si iscriverebbero di nuovo al corso di laurea magistrale? (%)
S�, allo stesso corso magistrale dell'Ateneo										75,7	83,6	82,1	74,2	77,8	87,0	75,8	73,8	80,5	73,1	75,4	85,7
S�, ma ad un altro corso magistrale dell'Ateneo										13,5	7,5	10,4	9,7	7,9	3,7	9,1	9,2	10,4	11,5	9,2	6,3
S�, allo stesso corso magistrale, ma in un altro Ateneo										5,4	4,5	4,5	11,3	7,9	7,4	9,1	10,8	6,5	7,7	6,2	4,8
S�, ma ad un altro corso magistrale e in un altro Ateneo										2,7	1,5	3,0	3,2	6,3	1,9	1,5	3,1	1,3	5,1	7,7	3,2
Non si iscriverebbero pi� a nessun corso di laurea magistrale										2,7	3,0	-	1,6	-	-	3,0	3,1	1,3	1,3	1,5	-


8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Lingue straniere: conoscenza �almeno B2� (%)
Inglese scritto										/	/	/	/	/	/	81,8	86,2	88,3	92,3	92,3	90,5
Inglese parlato										/	/	/	/	/	/	68,2	81,5	80,5	83,3	86,2	87,3
Francese scritto										/	/	/	/	/	/	10,6	10,8	7,8	3,8	12,3	4,8
Francese parlato										/	/	/	/	/	/	10,6	10,8	3,9	5,1	9,2	6,3
Spagnolo scritto										/	/	/	/	/	/	9,1	6,2	2,6	6,4	4,6	7,9
Spagnolo parlato										/	/	/	/	/	/	9,1	7,7	3,9	5,1	6,2	9,5
Tedesco scritto										/	/	/	/	/	/	1,5	4,6	-	1,3	1,5	-
Tedesco parlato										/	/	/	/	/	/	1,5	4,6	-	1,3	1,5	1,6
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)
Navigazione in Internet e comunicazione in rete										94,6	97,0	92,5	87,1	90,5	88,9	87,9	93,8	90,9	96,2	90,8	90,5
Word processor										89,2	97,0	92,5	93,5	87,3	83,3	81,8	84,6	88,3	88,5	89,2	85,7
Fogli elettronici										83,8	89,6	91,0	87,1	79,4	83,3	80,3	83,1	87,0	85,9	84,6	84,1
Strumenti di presentazione										/	/	89,6	83,9	84,1	79,6	78,8	76,9	85,7	87,2	87,7	92,1
Elaborazione e pubblicazione in rete di contenuti multimediali										/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	22,2
Sistemi operativi										62,2	77,6	83,6	83,9	82,5	81,5	77,3	80,0	84,4	84,6	78,5	79,4
Linguaggi di programmazione										64,9	68,7	74,6	67,7	60,3	66,7	66,7	70,8	71,4	73,1	75,4	74,6
Data base										13,5	19,4	10,4	16,1	15,9	7,4	9,1	12,3	10,4	6,4	10,8	6,3
Realizzazione siti web										18,9	19,4	9,0	12,9	6,3	9,3	4,5	3,1	1,3	6,4	4,6	7,9
Reti di trasmissione dati										16,2	14,9	7,5	14,5	7,9	7,4	4,5	4,6	5,2	9,0	10,8	3,2
Disegno e progettazione assistita										8,1	7,5	7,5	8,1	-	11,1	12,1	3,1	5,2	5,1	6,2	7,9


9. PROSPETTIVE DI STUDIO	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
9. PROSPETTIVE DI STUDIO	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%)										62,2	64,2	67,2	59,7	73,0	87,0	68,2	75,4	71,4	69,2	73,8	76,2
Laurea di primo livello										-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Altra laurea magistrale biennale										-	-	-	-	-	-	-	1,5	1,3	-	-	-
Laurea magistrale a ciclo unico										/	/	/	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Altro titolo equiparato alla laurea										-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Dottorato di ricerca										59,5	61,2	61,2	56,5	65,1	79,6	68,2	69,2	64,9	52,6	69,2	65,1
Scuola di specializzazione post-laurea										-	1,5	1,5	1,6	3,2	-	-	1,5	-	7,7	1,5	6,3
Master universitario										-	-	1,5	-	1,6	1,9	-	-	2,6	6,4	1,5	3,2
Altro tipo di master o corso di perfezionamento										-	-	-	-	1,6	-	-	1,5	-	-	-	-
Tirocinio, praticantato										-	-	-	-	-	-	-	-	-	1,3	-	-
Attivit� sostenuta da borsa o assegno di studio										-	-	1,5	-	1,6	3,7	-	1,5	1,3	1,3	-	-
Altre attivit� di qualificazione professionale										2,7	1,5	1,5	1,6	-	1,9	-	-	1,3	-	1,5	1,6
Non intendono proseguire										37,8	35,8	31,3	40,3	25,4	13,0	30,3	24,6	27,3	29,5	26,2	22,2


10. PROSPETTIVE DI LAVORO	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
10. PROSPETTIVE DI LAVORO	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente s� (%)
Acquisizione di professionalit�										70,3	49,3	70,1	66,1	55,6	59,3	56,1	63,1	67,5	76,9	58,5	54,0
Possibilit� di carriera										40,5	29,9	38,8	40,3	38,1	27,8	42,4	46,2	50,6	60,3	50,8	41,3
Possibilit� di guadagno										37,8	23,9	26,9	27,4	31,7	37,0	42,4	44,6	48,1	60,3	46,2	39,7
Stabilit�/sicurezza del posto di lavoro										51,4	37,3	44,8	40,3	41,3	46,3	51,5	46,2	59,7	69,2	41,5	46,0
Rispondenza agli interessi culturali										32,4	38,8	44,8	48,4	47,6	46,3	51,5	47,7	37,7	47,4	40,0	42,9
Coerenza con gli studi										27,0	40,3	44,8	56,5	42,9	40,7	48,5	41,5	49,4	51,3	47,7	47,6
Utilit� sociale del lavoro										/	/	25,4	41,9	33,3	22,2	24,2	29,2	22,1	38,5	32,3	33,3
Prestigio ricevuto dal lavoro										/	/	14,9	22,6	15,9	20,4	12,1	20,0	23,4	20,5	15,4	9,5
Coinvolgimento e partecipazione all�attivit� lavorativa e ai processi decisionali										/	/	23,9	37,1	27,0	22,2	28,8	33,8	26,0	41,0	33,8	22,2
Indipendenza o autonomia										18,9	34,3	41,8	56,5	46,0	50,0	42,4	47,7	53,2	51,3	55,4	47,6
Flessibilit� dell�orario di lavoro										/	/	16,4	29,0	27,0	25,9	30,3	32,3	24,7	28,2	43,1	39,7
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro										/	/	34,3	50,0	31,7	38,9	37,9	53,8	46,8	48,7	55,4	47,6
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell�ambiente di lavoro)										/	/	17,9	32,3	28,6	27,8	37,9	38,5	27,3	35,9	43,1	31,7
Tempo libero										10,8	17,9	20,9	37,1	33,3	35,2	27,3	29,2	35,1	38,5	44,6	49,2
Opportunit� di contatti con l'estero										/	/	/	48,4	41,3	33,3	42,4	35,4	42,9	35,9	47,7	34,9
Possibilit� di utilizzare al meglio le competenze acquisite										/	/	/	56,5	58,7	40,7	62,1	58,5	61,0	59,0	58,5	49,2
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente s� (%)
Pubblico										/	/	/	43,5	46,0	42,6	54,5	43,1	44,2	51,3	40,0	36,5
Privato (compreso l'avvio di un'attivit� autonoma/in conto proprio)										/	/	/	43,5	30,2	40,7	42,4	35,4	48,1	47,4	33,8	31,7
Disponibilit� a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente s� (%)
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA
Tempo pieno										89,2	89,6	85,1	90,3	79,4	88,9	93,9	90,8	94,8	91,0	83,1	81,0
Part-time										35,1	29,9	31,3	32,3	19,0	27,8	18,2	32,3	22,1	25,6	16,9	27,0
Telelavoro o smart-working										16,2	9,0	7,5	24,2	34,9	33,3	22,7	38,5	51,9	30,8	47,7	47,6
CONTRATTO
A tutele crescenti										/	/	/	/	84,1	83,3	87,9	84,6	85,7	91,0	76,9	87,3
A tempo determinato										43,2	32,8	35,8	25,8	33,3	33,3	31,8	33,8	40,3	39,7	26,2	34,9
Stage										18,9	13,4	13,4	8,1	4,8	7,4	6,1	6,2	10,4	9,0	3,1	1,6
Apprendistato										21,6	14,9	14,9	12,9	9,5	7,4	6,1	7,7	10,4	12,8	3,1	4,8
Somministrazione di lavoro (ex interinale)										16,2	10,4	9,0	6,5	3,2	5,6	3,0	6,2	5,2	6,4	1,5	4,8
Autonomo/in conto proprio										21,6	17,9	23,9	14,5	14,3	9,3	6,1	10,8	15,6	12,8	9,2	11,1
Disponibilit� a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente s� (%)
Provincia di residenza										75,7	62,7	79,1	75,8	65,1	72,2	63,6	73,8	75,3	74,4	64,6	52,4
Provincia degli studi										/	/	/	74,2	69,8	75,9	74,2	78,5	89,6	74,4	76,9	68,3
Regione degli studi										/	/	/	69,4	61,9	61,1	65,2	50,8	81,8	64,1	60,0	41,3
Italia settentrionale										59,5	50,7	71,6	58,1	57,1	57,4	59,1	53,8	74,0	53,8	50,8	49,2
Italia centrale										24,3	32,8	43,3	33,9	28,6	22,2	34,8	24,6	41,6	28,2	26,2	23,8
Italia meridionale										16,2	23,9	29,9	29,0	25,4	9,3	25,8	15,4	29,9	17,9	18,5	15,9
Stato europeo										37,8	46,3	58,2	54,8	49,2	42,6	59,1	36,9	66,2	37,2	49,2	52,4
Stato extraeuropeo										18,9	23,9	29,9	35,5	27,0	22,2	31,8	20,0	42,9	19,2	29,2	14,3
Disponibilit� ad effettuare trasferte di lavoro (%)
S�, anche con trasferimenti di residenza										37,8	44,8	44,8	46,8	57,1	37,0	47,0	35,4	55,8	48,7	49,2	34,9
S�, anche frequenti (senza cambi di residenza)										43,2	38,8	37,3	32,3	23,8	40,7	33,3	36,9	24,7	32,1	27,7	28,6
S�, ma solo in numero limitato										13,5	11,9	11,9	16,1	15,9	22,2	15,2	27,7	18,2	14,1	21,5	34,9
Non disponibili a trasferte										2,7	3,0	1,5	1,6	-	-	4,5	-	-	2,6	1,5	1,6